越來越多的父母不再標榜孩子養的“白白胖胖”就行,開始重視孩子的早教內容,包括運動、語言、認知、思維、交往、分析并解決問題能力等,并且早早的把這件事情考慮進養育孩子中,這是非常好的一件事情。考慮到孩子即將出生,聊聊0-1歲的孩子需要學習那些內容?又該怎么樣準備和教育呢?
0-1歲早教的內容有哪些?
1歲以內的嬰兒大腦發育、身體肌肉發育都非常快速,是人的一生中成長速度最快的時期。
第一、大動作發育
嬰兒的大動作主要大概的時間及內容:
- 1個月:俯臥時能夠抬頭片刻
- 2個月:俯臥抬頭離床面45度
- 3個月:俯臥抬頭離床面90度,頭能豎直且平穩,仰臥轉側臥、俯臥前臂撐起
- 4個月:大人扶著寶寶的腋下和髖部時,孩子能夠靠坐著,能翻身
- 5個月:扶住寶寶的腋下能夠站立
- 6個月:獨坐片刻和扶著站立
- 7個月:獨坐自如和扶著站立
- 8個月:會自己坐起、躺下和會自己匍匐前進
- 9個月:扶雙手走路和雙手扶墻站起
- 10個月:扶物體能夠走幾步
- 11個月:會扶物體行走和獨立站穩
- 12個月:獨自走步
第二、精細運動
- 1個月:握筆桿一會兒就會掉
- 2個月:把小手放進嘴巴里面
- 3個月:手握手和握住玩具
- 4個月:主動去拿想要的玩具
- 5個月:抓住眼前的玩具和兩手各握一玩具
- 6個月:玩具能夠從一只手傳到另一只手
- 7個月:撥弄桌上較小的“丸狀物品”和玩具間的互相敲打
- 8個月:用食指、拇指“對捏”
- 9個月:從某處有目的的取出玩具
- 10個月: 把玩具放入到小籃子里
- 11個月:會打開書本和打開玩具的包裝紙
- 12個月:能夠抓筆“亂涂亂畫”
第三、社交能力
包括語言啟蒙、肢體語言、認知能力、思維能力等綜合能力。
- 1個月:能聽見聲音,看到人物,自主微笑
- 3個月:有社交性質的微笑,眼睛能追物,會被某些聲音嚇到,能發出“啊啊”的聲音。,
- 6個月:能聽懂簡單指令(過來,抱抱),能發出“babamama”的聲音,能主動玩玩具并表現出喜好。
- 10個月:能發出“a、e、o”等音節,能清晰的叫“baba、mama”,能和我們進行互動。
- 1.5歲左右,開始開口說話。
每個孩子的發育情況不一樣,有的快一點,有的會慢一點。家長要根據自己孩子的情況來進行早教內容安排。
如何進行相對應的早教內容呢?
了解了1歲以內的孩子需要學習哪些內容之后,針對這些內容我們該怎樣做好早教方式、準備那些早教用品呢?
第一、大動作發育
早教方式為:早俯趴、教翻身、教爬行,不教站、不教坐、不教走。
寶寶出院以后就可以給孩子練習俯趴,如果實在擔心可以延遲到滿月后。3個月后教孩子翻身,當孩子經常俯趴后,一般能自主學會爬行,家長只需要糾正姿勢和保護安全。有科學研究表明,嬰兒應該爬夠500個小時,也就是從6個月到行走之間,都應該多爬行。當寶寶爬行足夠多,就能自發的站立、坐、行走。
嬰兒的大動作發育有著動物本能的自發性,連續性。只要給孩子打好身體基礎,孩子的站立、行走將會更穩。
早教用品:會翻身以前可以利用床(加圍欄),以后可以用有圍欄的爬爬墊(最好是能折疊的墊子,方便儲存)。豬媽媽提醒:最好3個月后就不要經常在床上玩,避免讓孩子分不清床到底是睡覺的地方還是玩耍的地方,以免孩子睡覺不規律。
訓練大動作時不需要特定的玩具,主要配合使用精細運動的玩具,利用玩具誘惑寶寶動起來。
第二、精細運動
早教方式:給孩子時間、空間、地點讓孩子玩,我們需要陪孩子玩,而不是抱著孩子玩!放下他,是對孩子大動作、精細運動發展最好的早教方式。
早教用品:
①0-6個月:麥哈頓球
能讓寶寶抓握、搖晃、扔、滾、咬這些動作。所以要選擇材質安全、內置搖鈴、色彩鮮艷的。
②4-8個月:磨牙棒
寶寶有兩個出牙期:4-6個月和10個月左右,大部分寶寶在4個月的時候開始吃手,進入口欲期,給他一個磨牙棒,可以替代手指、能緩解出牙痛苦。要需要選擇一個軟硬適中、方便寶寶手抓、材質安全、不易誤食的。
③6個月之后:食材或嬰兒零食
通常6個月以后的寶寶開始添加輔食,食物不僅能提供營養,更可以幫助寶寶練習精細運動。用食材或者嬰兒零食給孩子當玩具,寶寶自己吃到食物會有成就感,能刺激寶寶對食物的敏感度。自做輔食不應添加糖、鹽、油,并按照寶寶輔食的進度來做對應的手指食物,購買嬰兒零食時,應注意相對應的月齡。
④6個月之后:繪本
除了讓寶寶練習翻書動作,還可以給孩子進行語言啟蒙。準備一些色彩鮮艷的撕不爛書和各種圖畫豐富的繪本,利用給寶寶講解繪本的時,輸入語言內容,做好語言啟蒙。
小豬媽媽提醒:語言啟蒙是從寶寶出生后就需要一直進行的,并非一定要和繪本結合在一起。就我個人經驗而言,一個人帶孩子根本沒有那么多時間陪孩子看書,但如果有專人帶孩子,給孩子看繪本的時間就可以相應提前。
第三、社交能力
社交能力是一個綜合性的能力,寶寶能看得到、聽得見、會思考、能做出相應反應、能和我們交流。
早教方式:帶著感情陪孩子多玩。
教孩子大動作時,一邊對他說話,一邊和他練習或者用玩具逗他。能對孩子的情緒作出對應的反應,建立情緒交流,成為最了解孩子的父母。
早教用品:你就是孩子最好的玩具。
帶孩子多看、給他多講述、多逗他笑,多和他一起玩。不要經常把孩子抱在懷里,背在身上,一定要給予孩子足夠的時間和空間,帶著感情的陪著孩子多玩。最好讓孩子每次都能玩的哈哈大笑!
注意事項
安全第一,當孩子開始吃手指時,需要注意孩子誤食一些小物件(小電池小紐扣);當孩子能翻身時不要將他單獨放在沙發等高處;當孩子能爬行時,一定要鎖好圍欄,防止“越獄”后“作妖”。
每個孩子都是獨一無二的,我們要尊重孩子的個體差異,遵循孩子發育的邏輯性。感受盡早和孩子建立親子關系,感受孩子的感受。1歲以前的寶寶只要哭泣,都是有原因的,我們都需要無條件滿足,很多專家也證明,1歲以前的孩子無論怎么寵都不會寵壞。
以上就是0-1歲孩子需要學習的技能,應該怎么教,需要準備那些早教用品的建議,家長也可以根據自家孩子的實際情況來調整準備工作。最重要的是:放下他,帶上感情,多陪孩子玩!
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