實(shí)力沒(méi)問(wèn)題，就是經(jīng)驗(yàn)欠缺，心態(tài)失衡導(dǎo)致的崩潰，這與許立明用人脫不了干系。

啟用年輕隊(duì)友是好事，但不能一刀切，應(yīng)保留幾名大賽經(jīng)驗(yàn)豐富的老將坐鎮(zhèn)。比如邵婷、李夢(mèng)，年齡也不算太大，實(shí)力絕對(duì)不在年輕隊(duì)員之下，而且久經(jīng)沙場(chǎng)，在關(guān)鍵時(shí)刻可以穩(wěn)定軍心。

看看決賽最后一節(jié)，年輕的女籃隊(duì)員心理已經(jīng)崩潰了，失誤頻頻，這個(gè)時(shí)候技術(shù)已經(jīng)不是第一位了，要有過(guò)硬的心理素質(zhì)。這個(gè)時(shí)候如果有邵婷、李夢(mèng)在場(chǎng)，說(shuō)不定就能控場(chǎng)，不被日本沖垮，也許結(jié)局不會(huì)是這樣!

一是日本女籃是世界強(qiáng)隊(duì)，輸了也在情理中。二是教練問(wèn)題，在對(duì)陣澳大利亞時(shí)教練對(duì)隊(duì)員態(tài)度就知道教練與隊(duì)員心不和，教練是政治教員不是合格教練，下課吧！

絕對(duì)是用人不當(dāng)，特別是第四節(jié)前半段。

戰(zhàn)術(shù)不當(dāng)

是日本文化侵蝕的結(jié)果，或者是日本文化輸出的勝利，是日本鬼子風(fēng)情街的勝利成果。

本次亞洲杯失利并非是實(shí)力不濟(jì)，而是人員自身的問(wèn)題。具體來(lái)看有以下幾個(gè)原因：1.教練員的指揮有失誤，對(duì)于后衛(wèi)人選使用存在問(wèn)題，如武桐桐、李緣。黃思靜就應(yīng)該作為主力使用，上場(chǎng)時(shí)間應(yīng)很長(zhǎng)，而不是替補(bǔ)。最后的時(shí)間應(yīng)提早犯規(guī)，為自己爭(zhēng)取時(shí)間。2.日本隊(duì)對(duì)我們研究很透，抓住了我們的弱點(diǎn)，做到了揚(yáng)長(zhǎng)避短。而我們卻沒(méi)有做好針對(duì)日本隊(duì)重點(diǎn)隊(duì)員的嚴(yán)防措施，如果把日本的最厲害的后衛(wèi)掐死，勝利就是我們的。哪怕派一兩個(gè)人像牛皮糖一樣粘住她，自己不得分也要把對(duì)方防死。畢竟我們隊(duì)員的能力不像中國(guó)男籃和NBA的隊(duì)員差別那么大，無(wú)論怎么防都防不住。3.日本起勢(shì)時(shí)就應(yīng)該立刻暫停，應(yīng)在對(duì)手得5到7分就暫停，而不是上10分才暫停，這樣一來(lái)就晚了。4.暫停時(shí)教練應(yīng)拿出有效方法應(yīng)對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，而不是束手無(wú)策，這就需要教練能洞察場(chǎng)上的問(wèn)題，心中有幾套應(yīng)對(duì)措施。總之本人認(rèn)為本次失利不是表面上隊(duì)員的問(wèn)題，而是教練指揮的失誤！

與奧運(yùn)銀牌得主交手僅負(fù)五分必須點(diǎn)贊！

兩大世界級(jí)中鋒隊(duì)員年輕前途無(wú)限！

日本隊(duì)的特點(diǎn)本場(chǎng)完全限制住了中國(guó)隊(duì)，自身特點(diǎn)得到了完美發(fā)揮，換個(gè)指揮中國(guó)隊(duì)可能贏。

十年了，就是實(shí)力的阿

實(shí)力相當(dāng)，用人不當(dāng)