開學后利用周六上課,算不算變相補課?作為家長,我想對老師說一句話
不論是延遲開學,還是開學后的補課,最辛苦的都是老師
江蘇淮安利用周六,上課算不算變相補課?
關于這個問題,我可以毫不猶豫的回答:這不是變相補課,其實就是補課。

1、“奉旨”補課。
這個補課是被允許的,不違反任何規定。所以說,像江蘇淮安這樣開學后利用周六上課,并不是什么變相補課,就是正兒八經的補課。
江蘇中小學原定2月10日開學,但因為疫情,放假日期變長了。高三和初三3月30日開學,其它年級段做4月7日開學準備。
這樣一來江蘇的中小學,延遲開學就有兩個月時間。江蘇是一個重視教育的大省份,教育廳明確規定:
江蘇省教育廳的補課方案明確表示,開學以后將把學生的雙休變成單休,并且將暑假縮短,學生于開始放暑假。
所以說這個補課,不是變相補課,而是“奉旨”補課,是合規的。

2、無償補課。
這個補課是免費的,因而它受到了大部分學生家長的歡迎。
眾所周知,中小學生補課現象非常普遍,現在哪個孩子周末還不上幾個輔導班呢?不過,那些輔導班是要收費的,而且費用不低。
我家大寶今年讀小學四年級,周末的時候有兩個輔導班,一個是舞蹈班,一個是書法班。一學期下來也要大幾千塊錢學費。她上的輔導班還算少的,據我所知有的孩子上了五六個輔導班,一學期下來少說也要1萬多塊錢的學費。
現在好了,周末在學校補課,有專業的在職教師輔導,又不用交一分錢學費。家長們既省心又省錢,大家肯定紛紛點贊。

3、老師們最辛苦,最委屈。
說實在話,在這個補課的規定下教師們是最委屈最委屈的。
因為在“停課不停學”的方針下,延遲開學期間,教師們并沒有多休息一天。初三高三年級的教師正月初九左右,非畢業年級的老師在正月16左右,就已經開始了網課教學。
很多人有一種誤解,覺得老師們在家里上網課,就算沒有上班。其實稍稍用心觀察我們就能發現老師上網課其實非常辛苦,甚至比正常上課還要辛苦。所以延遲開學期間,老師并沒有閑著。
很多家長都說網課的效果不好。確實,網課的效果可能是不如正常教學好,但是上網課是疫情造成的不是教師玩忽職守。所以不能因為網課效果不好就將老師們之前辛辛苦苦上的課一筆勾銷。老師們的辛勤勞動,也是需要被承認的。
延遲開學期間,老師們一天假也沒放,正式開學之后還要利用周末和暑假來補課,他們才是最委屈和最忙碌的人。
結束語
我們要客觀地分析開學后利用周末和暑假補課的事情。我們需要看到補課這件事的重要性,也需要理解老師們的辛苦。
不論是延遲開學期間,還是開學后的補課,最辛苦的都是老師。
開學后利用周六上課,算不算變相補課?不算,這是“奉旨”補課。作為家長,我想對老師們說一句話:老師,辛苦了!