想要用英語自由對話，僅靠課堂上聽英語老師講課、課后背單詞，這些都是不夠的。
其它學科僅靠課堂聽講、課后作業，是完全有可能學得好的。但語言的習得運用才是更重要的。課堂上英語老師教或者講，學生專心聽講了，做作業或者考試也許沒有問題，但是要達到自如地與人交流，課外練習是少不了的。
我們現在的孩子為什么在學校學了英語后，不能開口說、也聽不懂別人說什么，就是聽說練習太少了。這個不全是老師的錯。因為最后比的是考試分數。所以老師們有意無意地忽略了學生英語聽說能力的培養。
不過現在英語考試進行了改革，加重了聽說分值的比重。但是，如果想要孩子說英語像母語那樣順溜，那課外閱讀和口語練習還是很有必要的。
最好是家人中有人懂英語，以便隨時與孩子陪練。估計很多家庭不具備這個條件。如果經濟許可，那也可以找人與孩子陪練。如果這條件也不具備，那就讓孩子背書上的單詞、對話或者短文。
很多高中英語零基礎的同學上課，根本聽不懂老師講什么，主要是因為這些同學根本沒有背單詞。老師上課講課的內容不可能不提到單詞，還會在課堂上講短語、講句子，構成它們的元素又都是單詞。單詞一點都不會的情況下，就像鴨子聽雷公。
老師在課堂上講語法的時候，為了讓學生能夠更好地理解，也會找非常多的例句來幫助大家理解，可是沒有背單詞的同學也無法看懂例句，也就沒有辦法理解語法概念。
有時老師在課堂上講閱讀題，碰到長句的時候，經常會用到句子成分分析的方法。可是零基礎的同學單詞根本看不懂，在看不懂單詞的情況下，句子的任何部分他不知道是什么意思。這個時候，滿眼的無法理解的符號，就讓句子成分分析的方法也失效了。
從前面的分析我們已經看到了，在課堂上不管老師是在講課、講語法、還是講題，在沒有單詞基礎的情況下，什么內容都聽不懂，課堂效率就非常低下。
這時我們就要學會高效背單詞：
● 要每天背100個單詞
這個記憶量涉及到記憶周期的概念，大多數人的記憶周期是60天。記憶過的東西超過60天沒有復習就會遺忘。每天背100個單詞，3500個單詞，一個月就能背完。然后每天復習200個單詞，連續復習兩輪。在60天范圍內，任何單詞都可以做到背一遍復習兩遍。
● 要掌握高效記憶的方法
有的人背單詞很快，100個單詞半個小時就能背完，有些同學則好幾個小時都背不下來。這些背單詞效率低下的同學，一定要學習一下廖唯偉發明的“睡眠記憶法”。這個方法是免費公開的，自己上網搜一下就能夠找到，找不到也可以關注一下@外語那點事在私信中回復我：“睡眠記憶法”，機器人會把相關信息自動發送給你。
● 要克服只會認單詞，記不住意思的情況
背單詞一定要中英文交替，快速大聲讀。通過這樣的方式，可以讓英文和中文在大腦中建立起條件反射式的聯系。當你聽到或者看到英語單詞的時候，你就可以條件反射出它的中文意思。
● 詞表要選對
背單詞選用的詞表一定要用亂序的版本，千萬不要用從A排到Z背順序版。因為，順序版的詞表相鄰的單詞長得非常的像背的，過程中很容易混淆。一直背同一個字母打頭的單詞，背的過程也會非常的枯燥。“睡眠記憶法”網頁有免費提供“單頁大容量亂序版”的高中英語3500詞表。可以免費下載，自己打印。
① 背好了單詞，課堂上你就不會那么懵了。越早把高中的3500詞背完，你上課的過程就會越輕松。課堂上吸收的效果好了，英語的提分速度就會變得更加的快。
② 背好了單詞，就鎖定了一部分高考分數。高中英語3500詞，只要能夠做到看到單詞就能知道意思，150分的高考真題卷子至少能夠拿到80分以上。這個分數是白撿的，只要背了單詞就能拿到。
③ 背好了單詞，可以提升解題的速度。不管平時做題，還是考試做題，在沒有生詞的情況下，做題會變得更加的順利，可以節省大量的時間。英語省下來的時間，就可以給數理化做題用。提升了英語分數，就等于提升了綜合分數。
④ 早點把高中的3500詞背完，我們就可以更快地進入下一步的提分計劃。高中英語背好單詞可以及格，但是如果想要拿到130、140以上這樣的高分，我們就必須要繼續背詞組短語和固定用法。高中范圍內的詞組短語和固定用法高達1.5萬個，想要繼續記憶這些內容，單詞是必備的基礎。
高中英語一切良性循環的開端，都始于背單詞。不積跬步，無以至千里，背單詞就是“行千里路”的第一步。背好了單詞，你的英語學習就揚起了帆。有了帆，你就能夠借到東風，越學越好。
英語課上老師講課學生聽不懂就不要聽了，不如去背單詞，因為單詞背多了，詞匯量上來了，還是有可能慢慢地聽懂老師講課的。 聽不懂老師講課，還一直在聽，詞匯量上不來，最后其實還是空白一片，白白地浪費了時間，假如用同樣的時間去自己大量的背單詞的話，我覺得還是可以進步的，只要堅持。
英語為什么難？不就是因為詞匯量上不來嗎？如果在一張卷子上，我們所有的單詞都認識，這張卷子不考高分也是難的。
學英語有好多種方式，我覺得每一個人想學好英語都離不開一個點，就是一定要大量的去背單詞，有人甚至說只用最笨的辦法背單詞，就可以把英語學好了。
為什么說用最笨的辦法記單詞也能把英語學好？因為用最笨的辦法記住的單詞是最牢固的，現在鋪天蓋地的廣告都在講，學英語得速成，實際上一口氣是吹不塌天的，一口也吃不了一個胖子。
因為上課聽不懂英語老師講課，所以自己背單詞，這樣就可以拯救英語了嗎？當然不是。背單詞的同時，應該去接觸歷年的中高考真題，只有這樣，我們才能把中高考當中的高頻詞篩選出來，就是說只有在做歷年的真題的時候，我們才能真正的過濾出來中高考的高頻詞，或者說做歷年的中高考真題就是另一種高效的記單詞的辦法。
英語不好，無論是上課聽老師講課，還是自己背單詞，其實最后的沖刺階段都是要走到歷年的中高考真題上面來的。最高級的學習方法就是在歷年的中高考真題當中背單詞，做到這一點，真的挺不容易的，就是一邊做題，一邊把自己不認識的單詞和短語記到一個小本子上，也相當于是英語科目當中的一個錯題本，只要你肯堅持，奇跡就在下一秒。
對于你的問題，我認為兩者并不沖突。英語課該上上，單詞該背背，自己平衡好時間，兩者可以相輔相成。上完英語課一定要抽時間整理和消化老師所傳授的知識，使課堂知識真正為自己所用。而背單詞沒有固定的時間和地點，早起，課前，飯后，或者是任意一個想要拿起手機的瞬間都可以背單詞，堅持就是勝利。想學好就即刻行動，什么時候開始都不晚，加油！！！
總體來說，兩者都重要，而且不存在任何矛盾沖突。
老師上課主要是教授知識點，語法點，更多的是讓你明白為什么這樣，以及如何判斷分析，最終了解以及區分各個知識點的細節，從而達到一種自我分析知識點，語法點的能力，在課后做題時，你才會明白出題老師的意圖，從而順藤摸瓜的找到所考知識點，也能快速撥開云霧，做出正確的解答。這樣也能證明你已經掌握了這個知識點或者語法點了。
單詞記憶也是不可忽略的，語言的學習還是得從單詞積累，如果沒有大量的詞匯作為基礎，大部分的內容你是不明白的，更不能理解作者想要表達和描述什么，所以單詞記憶靠個人，記單詞就好比吃飯，你得一點一點積累，不可能一下就記憶一堆單詞，單詞記憶要散，要少，要牢，把零碎時間利用起來，并且不斷重復。一兩個月你就可以看到自己有進步的。
所以，學習沒有捷徑，只有踏踏實實的一步一個臺階的往上走，你走過的每一步都算數，你學習的每一個點都有用，努力不一定有收獲，但不努力一定是一無所有。
我上學英語就學得比較好，大學英語四六級一次性考過，方法是課余時間背單詞，背課文，背語法，課前預習，課上認真聽老師講課，課后及時總結復習
你好！兩者都重要，兩者之間沒有沖突和矛盾，要同步進行。看到你的問題，給我的感覺是你很迷茫，你大概還沒有弄清楚你的英語學習薄弱點在哪里。
英語不會，這個描述過于籠統，英語聽說讀寫哪方面不會？薄弱點注意是語法不通，還是詞匯量不夠，或者是在英語應用上薄弱？主要問題出在哪里？這是你自己要弄清楚的問題，弄清楚之后再有針對性地去列出一個英語提升計劃，并且按照計劃，一步步地實施。上課認真聽老師講也是非常重要的，課下也可以利用網絡上的各種資源，各種英語學習app幫助自己提升，現在的英語學習資源是非常豐富的，也是幫助你提升的利器！
最后，再次回歸到你的問題，上課認真聽老師講很重要，背單詞擴充詞匯量同樣重要，還有一點，行動起來是最重要的，加油吧！祝你的英語學習更上一層樓！
上課聽講當然很重要。但如果聽不懂，往往會打擊孩子的學習積極性。
建議家長朋友先大概了解一些最基本的詞源常識，然后幫助孩子輕松快速記憶單詞。
事實上，只要解決了識字問題，根本就不用死記硬背英語單詞。
一個最簡單的事實是，現代英語60%以上的單詞有拉丁語和希臘語根源。而在科技領域，90%以上的單詞源自拉丁語和希臘語。
中國孩子學習英語、法語、德語、意大利語、西班牙語的共同任務是認識幾百個拉丁語和希臘語的常用字。
智力正常的孩子1~3年就肯定可以完成任務。
中國孩子完全不用刻意花精力去學習這些常用字，而是在記憶中小學英語教材中的單詞時順便了解一下就可以了。
當然，一個重要前提是家長朋友要稍微花點時間先上網查尋一下單詞的來源。
單詞可以不背，但上課必須聽老師講課。
除非你有無限多的時間可以浪費，不然，聽老師講課是獲取知識最快的途徑。即使你不聽你的老師講課，如果你的老師真講的不好，或者你真聽不懂，或者你極度討厭你的老師，那也必須聽別的老師講課。現在網上有的是老師講英語課。我本人也有，你可以選擇適合你的，也就是你能聽懂的來聽。
聽老師講課能讓你更快地理解你不懂的內容。節省大量時間。
背單詞從來就不是學外語的好方法，多少人背單詞都以失敗而告終。不要聽那些所謂背單詞成功的人。可能有有成功的人，但絕對是極少數，而且也和他們的個人能力有關。人家智商就是高，稍加努力我們就追不上他們。人家是怎么學怎么有理，不能比的。
作為普通人，學語言最有效的方法就是大量聽讀。聽老師講課是為了理解不懂的東西，但老師講的再透徹，如果你不去練習聽讀，你還是學不好。很多人學不好英語就是從來不練聽讀，只知道做題，背單詞。其實，如果你把課文都能讀的滾瓜爛熟，什么單詞記不住？什么語法學不會？我就是這么學過來，我讓我的學生也這么學，沒有學不會的。只要他聽我的話。按照我的要求去做，沒有學不會的，更沒有學不好的。
如果你不相信我，總想走捷徑，那就沒辦法了。最后你可能被捷徑帶入歧途。所以，老老實實聽老師講課。認真聽讀。書讀千遍其義自見，豈虛言哉？
兩者都重要。學英語是一個很枯燥的活，一個人苦苦的學習，就如孤雁南飛，很難到達目的地。
所以，要學會利用好課堂，老師講課也是為了幫助你學習，會告訴你，哪一些是必考知識，哪一些詞只要認得就行，哪一些必須聽說讀寫都必須會，這樣就會少走很多彎路。因此，在課堂上要盡力去學，能學多少學多少，剩下的再靠自己去努力，就會輕松許多。
那些英語基礎差的學生都是沒有抓住課堂，落下的多了，等想學習時，發現啥也學不會了，連個單詞也記不住了，盡管很努力。