復旦大學一位副教授曾曬出自己的工資單，其中崗位工資2900元、薪酬工資2469元、校內崗貼7553元，其他雜七雜八的金額2413元，共計應發15335元，實發8271.95元。

看看我們自己的幾千塊錢的工資，再看看上面這位副教授的工資，15335元不少啊，但這可是在一線城市上海，還是雙一流A類高校副教授的工資。試想一下，換成其他省份一般高校，工資肯定比這低。

大學老師到底“有多窮”？

大學老師是事業編制，工資基本上由職務工資、津貼、課時費和補助四大塊組成，大學老師工資跟職稱直接掛鉤，職稱越高工資越高，大學講師的工資一般在5000-7000元。

中國高等教育學會曾對部分大學教師收入情況做過調查，調結果查顯示：年薪10萬元以下的大學教師比例約為50%，年薪20萬元以上的比例不足5%，這對于受過高等教育的大學教師來說確實不高。

有人也提出給大學老師漲工資，認為只有提高大學老師的待遇，大學老師才能全身心投入到教學科研當中，進而培養出更多優秀的人才，促進我國科研水平的不斷提高。

大學老師的工資不算高，為什么還有人擊破頭皮想進去？

大學老師的工資看著不高，但也屬于中上游水平，且工作環境比較好，學術氛圍濃厚，適合科學研究，擁有暑寒假，教學任務也不像高中那么繁重。

大學老師的福利待遇好，如住房補貼，租房補貼等。目前，很多高校對于新引進的老師還有許多優惠政策，如給安家費、科研經費、職稱評定傾斜等。

有個師姐，博士期間發了好幾篇一區文章，找工作時，通過人才引進政策進了某高校，當時給了50萬的安家費，現在師姐已經是副研究員。

大學老師除了死工資，還有其它額外收入

很多大學對于老師發表文章、申請專利都有獎勵，期刊影響因子、分區不同，獎勵不同。有些大學對TOP期刊的獎勵在10000-20000元，專利在2000-3000元，如果一年能發表幾篇不錯的文章，獎勵還是非常豐厚的。

橫向課題收入，從事某些研究方向的老師，可以與企業展開合作，也就是我們常說的橫向課題，現在國家也鼓勵高校技術成果轉化，大學老師還可以通過技術入股，甚至開公司。

武漢工程大學陶瓷膜科研團隊曾以8項專利，作價2128萬元，入股了湖北迪潔膜科技有限責任公司。學校依照相關政策，將此次收益的90％即1915.2萬元，獎給了研發團隊的8名中青年教師。

非升即走，新進大學老師壓力也很大

目前，很多高校在招聘老師時，都才用了非升即走的政策，即在聘期內會對新進老師進行層層考核，如發文章數量、申請課題數量等等，這些無疑都給大學老師帶來了巨大壓力。

一些高校青年教師甚至因巨大的科研壓力、生活壓力，最終選擇跳樓來解脫自己。由此可見，大學老師并沒有我們想象的那么風光。

寫在最后

大學老師工資不高，但是買房買車應該問題不大，原因有以下幾點：

1、校企合作、橫向課題、技術入股等方式，都為大學老師帶來了額外收入，甚至一點不比工資收入少。

2、科研獎勵，發文章、申請專利等，都有額外獎勵，如果科研水平較高，這筆收入也是非常可觀。

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大學老師買房買車也不容易的。

大家可能都知道，大學老師雖然學歷很高，也很受人尊重，但是正常的工資不算高，因此，作為大學老師買房買車實際上都不是一件容易的事情。

1、買房

大學老師工資不算高，買房子一般都是買福利房。現在大部分老師都會在自己教書的大學附近買房子，這些房子一般都是大學委托建設或者自行建設的福利房子。

一般來說，這些大學附近的福利房子比市場價格稍微便宜一些，而且也能夠貸款，這樣就能夠讓絕大部分老師買得起，能夠比較好的解決大學老師的后顧之憂了。

當然了，也有少數老師通過干一些副業讓自己賺到了很多，這些老師可能會購置更好一點的商品房，從而讓自己的生活過的更好。

因此，大部分老師都是在大學附近買福利房，這樣基本上就能夠解決大部分老師的住房問題了。

2、買車

現在大學老師的工資待遇也不算低，很多老師一個月也能夠賺到1萬多，甚至有的老師會賺到更多，這樣來說，買輛汽車就是比較正常的事情了。

現在汽車也不算貴，便宜一點的五六萬就能夠買一輛了，貴一點的國產車十多萬就是中大型車了，如果老師想買這樣的國產車，大概存一年錢就能夠買一輛了。

因此，買車對于大學老師來說，不算太難的事情。

3、結論

綜上所述，大學老師工資不算高，一般買房子也是買大學附近的福利房，這樣壓力也不算太大，至于買車方面，如果買國產車可能也不算太難的事情。

大學老師工資不高，副業收入高。

我以前大學的老師，就跟我們聊過這個話題，為什么會守著一份看似不高的工資，不辭職。

前幾年的大學相對來說比較輕松，老師上課沒什么壓力，人到了教室點完學生名就開始講課，也不需要維護課堂紀律。至于考試，懂的人都懂。

我們大學工作輕松自由，老師自然有時間做其他的事了。英語A老師，課后在家帶幾個高中生，那培訓費就很可觀了，或者接點翻譯的活。還有經營小店或者在其他公司掛職的。

大學老師多才多藝的，只要他們肯辛苦點，教育工作結束后，能多掙點錢并不奇怪。這個社會，對有知識有文化的還是很厚待的。

我有個老師就是從企業辭職，考進學校工作的。他跟我們說過，他選擇學校的原因之一，就是空余時間多，可以做自己喜歡的事。

我女兒曾經在北大做過老師，我知道工資不低。他們的研究課題及合作項目還有收入，為什么不能買車買房？

貧窮限制了你的想象力！

My daughter used to be a teacher in Peking University. I know the salary is not low. Their research projects and cooperation projects still have income. Why can't they buy a car and a house?

Poverty limits your imagination!

工資是零花錢，其他收入才是重頭戲。大學畢業后，曾跟著導師工作三年，對大學老師的收入來源，還是比較清楚的。

一日三餐的免費勞動力：大學時期，導師就經常在外接項目了，而我們為了豐富工作經驗，僅僅提供一日三餐，沒有任何報酬依然樂此不疲，爭當免費勞動力。

畢業后，導師成立了自己的公司，因為資質等原因，公司掛靠在學校的校企里，學校每個項目抽成20%，同時鼓勵老師在外多做項目。而憑借著社會人脈，以及自己學生在外的成就，基本就不愁業務，收入自然可觀。

大學老師想要買房買車，簡直不要太容易。

校內福利，一般行業羨慕不來。

如今的大學，招聘要求多是博士生，一般的都要研究生了，這些原本就屬于高素質人才，享受特殊福利。安家費，少則數十萬，多則百萬，甚至很多學校還順帶解決配偶工作。第一套房，來的就是這樣輕松。而住房公積金，逢年過節的福利等等，只多不少。

科研經費，科研成果轉為收益。

在學校申請科研經費，是非常好的福利，而一旦取得科研成果，其中絕大部分收益將成為老師自己的。2017年武漢工程大學，陶瓷膜科研團隊研發的一組（8項）專利，作價2128萬元入股湖北迪潔膜科技有限責任公司。學校依照相關政策規定，將收益的90%即1915.2萬元，獎給了研發團隊！

大學老師還經常發表論文，單篇論文依然能夠獲得獎勵，曾經有人討論過，一篇頂級期刊論文和一百萬現金，選擇哪個？答案是論文。

創辦公司，在外接項目，利用學校的資源轉化收益。

現在的大學，很多都創辦了自己的校企，鼓勵老師在外接項目，而每個項目，學校僅收極少托管費。大學老師，每周課本就少，有大量時間盲自己的事。

很多機械性工作，沒有特別技術含量的，在讀大學生就能完成，極低的成本，卻能獲取高額的利潤。有些導師忙著做項目，研究生都成為免費勞動力。有的導師出去講座，有的課外輔導，培訓班，有的當專家收費……總之，大學老師的收益，如果僅僅是工資，那就大錯特錯了。

總結

大學老師，一個讓很多人羨慕的行業，不說成為富豪，但肯定衣食無憂。

大學老師工資相對來說是不高，但是穩定，貸款買個房買個車還是沒什么太大問題。

對于一些知名教授，做橫向項目或者在外面開公司的老師來說，有n套房n輛車也很正常。知名教授每年有報告費，講座費，評審費之類，收入不菲。做橫向項目可以幫企業解決實際問題或者有專利產品的，收入是非常高的。在外面開公司的當然是最賺錢的。

但是，普通老師靠一點死工資壓力還是很大，也有一些老師就貸款一套房日子過得很艱辛，只不過有住房公積金相對于其他行業來說壓力小一些。

總體來說，社會對大學老師還是很包容，中小學老師業務時間不能培優很多限制，大學老師業余時間只要不違法不違背道德都可以出去名正言順的賺錢。最幸福的是夫妻雙方都是大學老師，有大量的自由支配的業務時間，工資收入也還湊合，雖然趕不上公務員和企業高管，但是和其他行業相比還是有點優勢。

本人，40，西安，普通高校，同齡人都是有車有房，很正常啊。

我們學校在西安高校里算是工資較低的，工齡18年，講師，月到手工資6600，年終能發個三萬多，其他就是獲獎發文章有獎勵，正常年薪就十萬出頭。我沒有評副教授，副教授一個月能高出至少一千。搞科研的課題經費幾萬幾萬的，那都相當于自己的錢，發一篇高質量文章，能獎勵幾千甚至上萬。不搞科研的老師一般去別的學校上課，賺點零花錢。有在考研或中學教育機構兼職的，收入會高一些，有個教數學的同事一個小時能拿到七八百。尤其是藝術類的老師，收入更高。

高校教師收入整體確實不高，不過高校一般都有福利房，比較便宜，有的還有產權，能賣變現。如果夫妻雙方都有工作，攢幾年的錢，買房買車問題都不大。尤其前幾年西安房價不高，近幾年漲到一萬多，好一點的兩三萬，如果男方是教師，是賺錢主力的話，難度稍微大一點。女教師一般嫁得好的話，那就不在話下。我們好多女老師開奔馳寶馬的，最牛的開保時捷，住的是高檔小區，娃上學都是附近最好的學校高新一小一中。

可能西安這個地方房價本身不高，對大多高校老師來說，買房買車難度不大，換作是北上廣深，不知道是什么情況。

大學老師為什么工資不高，還能買車買房？

大學老師當中，有兩種比較明顯的現象。從工資收入來看，他們與公務員差不多，不算高，也不算低。對夫妻兩個人都是大學老師的家庭來說，買輛車子、買套房子，還是可以的。

那么，是哪兩種情況呢？一種是，只有老師身份，沒有科研能力的老師，他們的收入一般不會太高，主要是工資收入加做班主任、輔導員等較少的補貼。因此，這樣的老師，生活條件一般，既不差，也不突出。

一種是，有科研能力、能創造科研成果的，他們每年都能拿到科研經費，也能拿到學校的獎勵。譬如如果拿到省級一等獎，很多學校的獎勵都在30萬元以上，而有的老師通過利用學生的力量和社會的資源，很容易拿到獎勵，因此，他們的收入確實很高很高，三、四萬收入的老師很多。因此，買車買房等也就很簡單了。而且，有些老師專門在做幫別人寫論文、調研報告等方面的事，動輒幾萬、十幾萬就到手了。

我讀大學時，有一個老師開了三家公司，年收入幾百萬，所以他能買車買房不稀奇吧。

我所在的大學是一所公立本科大學,常年在校師生大概3W人，占地5000畝。我開公司的老師就是在這個大學里任教，職稱是副教授，每月打卡工資9500，課時費15元一節課，再加上節日福利，績效獎勵，偶爾當評委賺個幾百塊外快，總體年收入不超過16W。

在一個二線城市來說，只能算勉強小康水平。但實際上，他有兩輛車，他老婆開著奧迪，他自己開的是本田，他父母退休后開的是埃爾法，以便接送自己孫子上下學。

看到這，你會不會想問，他是富二代嗎，買車的錢是他父母留給他的嗎？其實并不是，他的父母都是普通的國企工作者，直到退休也沒有混上國企的領導。他的發家致富完全源于他在碩士期間的導師非常看好他，就覺得這個孩子以后會有出息，并且給他引薦社會上的企業家，還把自己的女兒嫁給了他。

婚后，他的老丈人覺得我老師已經算是他半個家族的人了。正所謂，肥水不流外人田，對他更是全身心地輔助。很快，在他老丈人的幫助下，他開啟了自己的公司。

曾經，他多次和老丈人一家提議自己想要辭掉這份大學老師的工作。但是老丈人從長遠角度考慮，認為他應該留著這份工作，畢竟大學老師的工作講出去有社會地位啊。就算你本人不優秀，那你教出來優秀的學生，你自己臉上也有光啊，況且還有可能回來感謝恩師，那是你無上榮耀啊。

于是，在外面開著公司的他上課的狀態是，經常罵我們是一群豬，說我們大學畢業后就會被社會淘汰，總之就是各種瞧不起我們。除了愛貶低自己的學生，還喜歡吹牛皮，有時帶著一身酒氣，喝酒喝紅的臉就給我們來上課了，然后在課堂上侃侃而談，說自己今天又與哪個公司的老總喝了酒，談成了什么項目，自豪感滿滿的寫在自己的臉上。

時常，我也想成為像我老師這樣的人，可是我沒這么有本事，又看好自己女婿的老丈人啊。車和房也許對他來說真的沒有普通人這么在意，畢竟人家不需要怎么奮斗就擁有了這些，現在知道就算大學老師工資不高，仍然擁有很多車和房的原因了吧。

不說了，搬磚去了......

大學老師為什么工資不高，還能買車買房?這個問題其實很復雜，并不象下面朋友說的單純的那樣！具體問題具體分析，凡事不應該只用自己的所見所聞，去單視問題，那樣的話，無疑是以點推面，以偏概全。

大家知道全國有多少所高校(本專合計)、多少所大學，有多少大學老師，有多少碩導，有多少博導嗎?那你又是如何推斷出你認為的他們有怎樣的收入呢?買車，至少對中國很多人和家庭來說，已不算很難。但買房，那就要看城市和地區了。

如果是一二線城市，大學老師買房也很不輕松。如果在三線及以下城市買房，應該是較可能的。而另一種情況卻是很多人不知道的。大學集資建?，倒是一種常見做法。因為是學校員工集資建房，所以在校內尤其是地處效區的新校區，是很多高校的作法。但這種集資建房，很多對老師來說，也只有使用權而無產權，是不能上市出售的，只能在校內留轉！

到今天，中國有2968~3005所高校，有1258所本科院校，876所公辦本科院校，其余是高職高專學校。高校老師數量183.6萬人，其中碩導和博導分別是46萬和11.5萬人。而分布在東中西、南中北的全國各省市區，教師的職級工資是有章可循的，其他收入包括課時費等，雖各校不盡相同的，但也一定是有章可依。又怎么可以以某一你所見之現象，去以點推面而以偏概全呢?

告訴大家一個基本事實，像你們說的大學老師有橫縱向科研、課題，還開公司，又那么容易掙錢的大牛老師真的不多。因為，地位名氣、能力、學科、專業和關系等等，都有很大不同。所以絕大多數老師，也就有個8~20萬的收入，即使是大家議論的名校，職級工資透明無疑，只是各校補帖數量和內容不同，所以各校也有很大區別。而課時費就更可憐，如果是副教授，一年的規定課時量(科研量也可換算成課時)是在400節左右。一節課的課時費不過20~40元不等，還要交稅10~20%。其余的，就不用說了。

對于5~7級的副教授(副高職)，每月工資和各項補帖加在一起，一般在6千~1萬，加上五險一金最多也不過1萬3。1~4級(1級教授絕大多數是院士)教授，最高也很難超過2萬，加上各項課時、津貼、補帖，一年收入在15萬~40萬之間。30萬以上收入的教授、副教授，也不容易見到。至于說，科研、項目收入，那也只有牛教授，才能高。這個數字，不是誰都能說出來的。就像大家都知道的鐘南山、李蘭娟、張伯禮、袁隆平、屠呦呦等們，大家說，他們應該拿多少?即使有些牛教授拿得多些，人家也是沒日沒夜辛苦出來的，又不是坐地收來的。

所見并非全部，大多數高校老師也是默默無聞的，收入也是份辛苦錢。畢竟，任何事，有付出，才會有回報。更何況還要有能力、有機會付出。轉念一想，醫科20多個專業，為什么很多人拼了命想學臨床醫學?大學，各行各業，難道有例外嗎?要不然，你學個古脊椎動物學、哲學、馬列主義、文學博士等等，大家看看，他到底能收入多少?難道，人，學習、努力、奮斗，就只為了錢???