謝謝邀請，我覺得中國書法現在的發展狀態就很好，現在的狀態就是書法最好的出路吧。我覺得主要表現在以下幾個方面：

首先書法教育方面，從上世紀六七十年代開始，我國的大學開始出現書法專業，到現在已經建立和健全了書法的學位體系，從本科到博士，很多大學都開設了書法專業，比如中國美院、中央美院、首都師范大學、北京師范大學等等，大概有一百多所本科院校開設了書法專業。還有很多的專科和師范也開設了書法課。

書法進校園正在逐步進行，各地中小學校也都在逐漸開設書法課，對于學生從小就認識、理解傳統文化有很重要的意義。同時校外書法教育也在如火如荼的進行，校外機構也有它的優勢，和公辦教育互相結合。

社會書法方面，現在的書法愛好者也非常多，書法的工具也非常便宜，隨處都可以買到，學習書法也很方便。現在各地都有書法家協會，從社區到縣再到市省，每一級別都有相應的書法家協會，書法愛好者可以根據自己的水平選擇加入，協會每年都有很多的比賽和展覽，給書法愛好者提供很多的學習和交流的平臺。

網絡的發展也使書法的學習越來越方便，從網上就可以看到全國名家和書法高手的書法視頻，花很少的錢也能夠學習到很正規的書法網絡課程。

我覺得現在書法發展的大趨勢是好的，書法這項傳統的藝術逐漸走進千家萬戶。

是國粹就不會被污泥墨染，是糟粕永遠也取代不了精華。書法到底該何處去？走自己干干凈凈的路，就永遠是圣潔的。

感謝悟空小秘書的邀請！

中國書法在古代的功能：一是文字書寫的實用技能；二是視覺審美的載體；三是文化傳承的可式。當代，第一種功能基本已經消亡，但后邊兩種功能仍然存在。

其出路：一是明確審美標準體系。百家爭鳴固然是好的，也是繁榮所必要的，但如果缺乏起碼優劣判斷的準繩，可能就會陷入良莠不分的混沌。目前，中國書法大有丑書盛行、官書泛濫、大師遍地、自我標榜、魚龍混雜之勢。這對書法的健康發展十分有害，必然鏟除。二是完善相關教育體系。在基礎教育階段，有條件的學校可設置書法課程，從娃娃抓起。在高等教育階段，美術院系可增加書法專業，非美術院系可以嘗試將其設置為選修課。三是精減書協之類的官僚機構，探索建立書法發展的市場化機制，使愛書法、能書法、善書法的人們擁有適當的空間、平臺和土壤。

我認為，要想書法藝術之花，越開越鮮艷，必須寫字的人，在開始寫字的前十年以臨帖為主，把基本的筆法掌握后，后十幾二十年，要以讀書為主，寫詩為主，一個書法（家），必須的是個詩人，或文學愛好者（家）。另，提倡全國的詩人，文學家參與書法臨帖，欣賞的活動，只有這些人參與，書法藝術之花，才能花香四溢異彩紛呈。

一個寫字的人，只臨帖，不學文，不懂寫詩，不喜文學，不喜歡欣賞古典文學和音樂，只是寫寫寫，臨臨臨，這樣下去只是死路，自欺欺人。

古時的大家，都是文學家，政治家，以文傳字，沒有說自已是書法家的。

今人避開文學不談，不讀書，不談詩賦的文學性，寫意性，內涵的文人情懷，文化氣息的意象，斷章取義的一味追求晉人（得筆）的表面技巧化，而重要的文學性丟一邊，生硬的模仿，嚴重的文化缺失，繼續這樣下去，字不可能有內涵？更別說什么如何發展了。

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感謝邀請。堅守傳統，承古出新，才是中國書法所應該走的正確路徑和方向。

堅守傳統。中國書法是在漢字基礎上逐步完善提高，發展成了一門獨特的藝術表現形式。漢字從起源發展成為書法藝術，經過長期了的摸索、積累、提煉，取其精華去其糟粕，古人在探索出新的道路上做出了不懈努力，付出了優異的智慧，取得了令人嘆服的成就，成為今天中華文化最優秀的國粹。堅守傳統是我們今人廣大書法愛好者的神圣責任和義務。那些拋開傳統一味創新的觀點和行為，無異于欺師滅祖，只是狂妄之徒和不屑子孫的劣跡表演罷了。

承古出新。有傳承才有根基，沒有傳承就成了無源之水，無根之木。沒有來源的水必定一潭死水、臭水。沒有根須的樹木必定是短命枯樹，終成殘枝敗葉。書法拋棄了傳承古人優秀成果，一味獨自創新，必然誤入歧途。試想人人都想獨辟蹊徑去創新，幾千年積累的書法之“法”，就可能被今人所淡化、遺忘甚至拋棄，書法藝術成了吼亂盲射歪跳等丑書污染物，必然對優秀傳統文化造成致命傷害。

堅守傳統，在繼承古人優秀書法的基礎上，只要下足功夫，兼收并蓄，融會貫通，逐步形成自己的風格，出新可望水到渠成。

往自己的內裏去。書是技（門面）。法是意（無有）。惟有理性的人才能覺悟去處。

書法是有標準的，而這個標準在魏晉書法之中！

現代書法誰知道標準？就拿歐陽老師的書法來論是好，還是啊好？好在哪里？不好再哪里？別什么大氣啊！渾厚的，什么筆力強勁啊！你說的這些在哪里體現啊？

有人說歐陽老師臨帖不深，是臨帖不深倒是事實，可是為什么我們不能用書法的理論去說呢？為什么一定用古人的書法去比較說事呢！我感覺你如果是書法家，亦或是大家，你應該用自己的話去評價別人的書法，從書法的技能理論去評價書法，那個轉是無力的，那個折是不成的，那個線條是有缺欠的，而那個缺欠是書法難度的體現，為什么書法需要難度，等等這些方面說，這樣才能讓人信服。

有人說，這些方面沒有標準！我 說，有！只不過你不知道而已，你沒能力總結而已！這個標準就在魏晉書法之中！你可以看魏晉書法以及唐的書法，再比較以后得書法筆劃的質量就可以得出結論，也只有魏晉與唐的書法才能達到雅俗共賞的地步！可能有人不服，宋也能！宋真的不行了，比以后的書法還成，比魏晉及唐就步入歧途！而這個歧途的根源在于寫自己的書法，是的！百花齊放是藝術需要的，可是百花齊放也需要是花啊？也需要有標準啊！不是花了，丟掉了標準了，百花還有意義嗎？

沒有標準所以亂！誰都是一個有思想的主體，誰都能有或多或少的個性，有個性就是書法了嗎？顯然不是！按照自己風格這條路走下去，只能讓書法越來越迷茫。尋根溯源才是尋求從根本解決的路徑！

科學技術的飛速發展使得好多延綿千年的藝術瑰寶日漸湮滅，書法這一中華獨有的藝術正被年輕一代所忽視，要么被所謂潑書.丑書等等千奇百怪的搞怪所沾污，實在讓人痛苦，拯救民族精粹，弘揚中華傳統，既刻不容緩也是每個公民的責任。

【讓書法遠離功利主義】

近年來，受某些社會現象影響，當代書法受功利主義的影響，出現了許多以丑書為榮的書法家，以書法為名，或暗借書法的影響，各色人等粉墨登場，紛紛上演書法大戲，有大呼小叫者，有射墨游戲者，有武功書法者，有以發濡墨者，有雜耍賣乖者，他們博得了大眾的要求，得到很多曝光，隨之而來的大把的金錢。

其實，書法值錢這本是不需要大驚小怪的事，令人憤憤不平的是“垃圾字也值錢”的現象，讓后學者受此影響，紛紛仿效，以至于當代書法有不能堅持傳統，而走向頹廢的危險。

中國現代化目標和中國傳統文化是相容的，要善用中國傳統文化為中國現代化進程作出貢獻。傳統文化可以矯正現代化進程中的許多問題，例如我們的孩子出現浮躁之氣時，讓他學習書法，靜下心來練字，總能收到良好的效果。因此，要大力推進書法進課堂，讓孩子們從傳統書法的學習中體悟到中國文化自信。

中國書法的出路在教育界，在學校，在寒門，在青少年一代里。