4歲才進幼兒園的確實比較少見了，絕大多數孩子一般都是3歲入讀幼兒園小班，3年以后升小學，現在很多家長工作很忙，所以相當多的私立幼兒園和幼托機構開設了小小班，接收2歲以上的孩子入托全天托管班，以解決很多家庭無人照料孩子的后顧之憂。

你的孩子4歲入園，然后還提出了會不會獨自抹眼淚的問題，說明你真的挺寵愛孩子的，不舍的放手的心思很強啊。

對于這個問題，也分享一下我的感受吧。

我是孩子的爸爸，大寶現在14歲上初二了，小時候基本上都是她媽媽管著她，我工作忙沒怎么管她，最多就是陪她玩一下。然后16年的時候有了二寶，心態就有了變化了，覺得虧欠了大寶的，想在二寶身上補償回來，然后也看到老人帶娃的種種問題，17年的時候動了辭職回家自己帶娃的心思，直到18年年初過完年，正式辭職回來做起了全職奶爸。

剛開始帶娃那段時間，興致十足，陪著孩子玩，給孩子做好吃的，干啥都有勁頭，當然也充滿了期望。因為孩子小時候很粘人，老人也很寵著，導致孩子的語言能力發展很遲緩，到1歲8個月大的時候，也就是我接手的時候，能夠說出來的詞匯也不超過30個字，更喜歡用動作來表達訴求。不喜歡跟其他小朋友一起玩，只要一出門就一定要抱著，特別的膽小怕羞。當時特別希望通過自己帶娃能夠快速的改變這種現狀，但是在努力了一個多月以后，發現取得的進展簡直是微乎其微，就特別的沮喪，甚至開始出現抑郁癥的傾向。

后面煎熬了1個多月的時間，不斷的抑郁、嘗試、抑郁，然后又反思，后來覺得這樣不行，要把孩子送到人多的環境里面去熟悉歷練才行，就開始尋找合適的幼托機構，因為孩子那時候還不到2歲，只能是找私立的幼托、早教和幼兒園，走訪了十幾家這類機構之后，終于找到了一個蒙臺梭利的兒童之家，可以接收1歲以上的孩子，跟老師聊過之后，又帶著孩子每天去那里熟悉環境，在二寶1歲11個月的時候，把孩子送進去開始上半天的幼托班。

說實在的，當時第一個感覺是解脫了，雖說是半天班，中午吃了飯要接回來，但至少有半天可以不用緊繃著神經可以放松一下了，不過那段時間也不好過，每天送孩子過去都是哭得死去活來的，別人家的孩子頂多哭個10天半個月的就適應環境了，我們家娃足足哭了1個半月，才突然在某一天不哭了，那種煎熬也是不容易啊。

或許因為我是爸爸的緣故，在這個過程中我是比較心狠和有原則的，把孩子交給老師，揮手告別之后就會離開，不會跟孩子磨磨唧唧的，因為孩子是這樣的，能夠感知家長的情緒，如果家長表現的黏黏糊糊的，孩子就會變本加厲的跟你哭鬧，后來這么長的時間，我有時候看到其他家長送孩子過來上幼兒園，孩子哭著不肯進去，家長在邊上不停的勸說，我就會跟她說“趕緊走，不然更麻煩”，都有經驗啦。

眨眼的功夫都過去三年了，現在小家伙已經上了3年了，馬上要升大班了，早已從以前那個靦腆害羞的小家伙成長為一個頑皮、聰明、沒事跟我對著干的小伙子了，看著孩子的成長，真心的有成就感哈。

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相對來說我認為寶媽輕松了，主要有一下幾點：

1、首先家長輕松了，相當于找了一個托管中心，家長也可以安心上班工作，或者干其他的事情。

2、對孩子來說，進入學校，可以認識更多的人，學習更多的知識，也盡早的可以鍛煉孩子的自主能力，交往能力，生活能力。

3、父母永遠不可能陪孩子一輩子，孩子早進入學校，對他也是價值的提升，俗話說“溫室里的花兒，經不起風雨”，要讓孩子從小懂得獨立自主，掌握生存能力。

我家寶寶三周歲送的幼兒園，現在四歲半上中班了，剛開始送寶寶去幼兒園的那幾天，確實心里會不踏實，我家孩子算是那種比較好送的那種，第一天去幼兒園也沒哭也沒鬧，自己背著小書包走進幼兒園的。

當時就在心里暗嘆，暗自高興寶寶終于長大了，這下我終于可以恢復自由。可是我在門口卻站了好久，看著寶寶被老師牽著小手領到了教室，眼淚卻不爭氣的嘩嘩的掉下來，突然感覺好舍不得他呀！

回到單位工作也不在狀態，干啥都沒心思，總是時不時的盯著手機，看著老師發布孩子在幼兒園的動態后，忐忑不安的心才能稍微放松一點，其實吧，孩子在幼兒園玩的很開心。

這樣的日子大概持續了一周左右，現在每天看著孩子都是很開愉快的去幼兒園，和小伙伴們玩的很開心，做為老母親也就沒有什么不放心的了，這個時候終于算是真的一口氣！

孩子進入幼兒園，屬于第一個階段性的勝利；第一個真正意義上的，親子短暫分離；我是家里倆孩子，姐姐上幼兒園時，當時心理是各種擔心，害怕孩子在學校不適應，一天到晚的翻看老師可能在群里或者圈里發的孩子相關的生活照片，視頻；到了妹妹上幼兒園，就沒有那么緊張了，覺得孩子到了這個年齡，就會有一定的適應能力，我們家都是3歲都上幼兒園了，會有短暫的不適應，哭鬧，但是家長要給她們一些觀念，幼兒園是一定要去的，幼兒園里會有很有意思的活動，有很多的好朋友；給她講一些入學相關的繪本等等；

我抹淚了。

我的小女兒，2019年九月入園。

兩個孩子一直是自己帶的，那時候姐姐雖然已經上學，但是姐姐去上學沒有讓我有一種解脫輕松的感覺，因為我還得在家里帶著妹妹。

我整天盼望著妹妹也趕緊上幼兒園，到時候我的白天就徹底解脫啦。

所以為了讓妹妹順利上幼兒園，我提前半年就開始心理建設，給她看各種幼兒園相關的繪本，講幼兒園的故事，還經常帶著姐姐和她一起玩上學的游戲。

就這樣妹妹帶著上學的美好憧憬順利入園了。第一天居然高高興興的，到了幼兒園門口也沒有哭著不肯去。

看著妹妹小小的身影被老師牽著走向教室，我好欣慰，終于可以解放了，我一整天在家可以想干嘛就干嘛了，回家的一路上都很興奮。

沒想到回到家后，安安靜靜的，居然有一種很強的不適應感，我開始大收拾，不管在做著什么事，都老覺得妹妹好像平時一樣在旁邊玩著，說著，唱著……

可是整個家空蕩蕩的，只有我自己一個人，妹妹已經去幼兒園了，要跟我分離一整天了，不知道她現在在幼兒園怎么樣，她可從來沒有離開我這么久，是開心地和老師小朋友玩著游戲，還是忍不住開始哭了，特別是收到她平時最愛玩的玩具，我居然忍不住心里一酸，眼淚啪嗒啪嗒落了下來。

第二天，妹妹不肯去了，每天早上出門前哭一場，到幼兒園門口哭一場，前面半個月幾乎都是老師從門口硬把她抱進去的，然后我抹著眼淚回家。

就這樣過了大半個月，妹妹才漸漸適應了幼兒園，不會再哭著不肯去了。我也慢慢的不再心酸了。

現在已經大班，昨天還跟我聊起，她剛上小班的時候為什么會哭啊，現在怎么不會哭了呢！我問她，你現在還想哭嗎？她笑著說，才不會呢！

總之，平常兩個孩子都在家很吵的時候，我總是巴望著趕緊都上學去，讓我清凈。可是，一到了上學的日子，還是忍不住會想念。

四歲？我家兩歲半就去了幼兒園。就因為路過一家幼兒園，孩子看見人家小朋友都在里面玩，回去了就鬧著要去幼兒園，最后直接去了。別人家小朋友都是哭鬧著不去，我家那個不讓去幼兒園反而哭鬧[捂臉]

肯定是入學前很開心，當送孩子去學校那一刻熱淚盈眶，又很不舍，各種擔心，各種情緒很復雜。高興孩子大了終于要邁進幼兒園大門，抹淚。擔心孩子去學校不習慣，吃不好睡不好…

我們三歲半七月份沒人看了給送進去了，送之前我天天抹眼淚，送進去就立馬輕松。不輕松的是送進去之前哭。接的時候基本上都很開心。

松口氣？趕緊思維課、英文課，閱讀課，寫字都要練起來了，沒時間了。還有兩年讀書，再不抓緊，一年級很辛苦的。

那時我女兒一周歲七個月就送到“娃娃班”去了，此前哄了許多天的話。她那天滿臉興奮的被老師帶進園，我轉身即淚流滿面（我夫妻倆的父母雙親均已亡故）。傍晚5點過，她哭喊著飛奔撲在我身上，我想：那時天地動過容吧？歷歷在目，早已“萬象”更新。