必須的！

我的一個女友，懷孕時丈夫出軌，女友傷心到心死，生下孩子后，就把孩子留給婆婆，然后自己去外地發展。

期間兩三年，孩子爸爸一直在外面酗酒鬼混不著家；女友在外地獨自打拼，孩子由年邁的婆婆拉扯長大。

后來，女友回來看孩子，看到孩子躲在婆婆身后，怯生生地望向媽媽的眼神，和望向陌生人一樣；兩三歲的孩子，還囁嚅著說不出一句完整的話，甚至不敢不會表達高興和喜悅……

你能想象一個媽媽，看見自己年幼的孩子，如同待宰的羔羊一樣時的心情嗎？

為了孩子，女友放棄了離婚的念頭，又回到了支離破碎的家，獨立面對支撐一切，包括家庭的經濟來源，丈夫在外的出軌違法，被打被關被罰；以及與公婆同居一處生活的雞零狗碎，一地雞毛，就這條件，不能抱團取暖，但是也別無居處，就得在一起熬著。

但是，在孩子面前，女友永遠保持堅強樂觀，并竭盡全力，舉債為孩子創造良好的讀書條件。

其間，又經歷了勉強能在家務上幫一把手的婆婆的病逝，從沒對家庭盡到責任的丈夫的酗酒——鬧事——癱瘓在床——病逝。

但是，女友從不在孩子面前抱怨，反而，總是在孩子面前為孩子爸爸營造“爸爸懷才不遇，因而苦悶喝酒”的人設，所以，孩子也不怎么為自己這樣的爸爸和家庭自卑，也不怨恨。

孩子反而在女友的保護下，引導下，勤奮上進，樂觀禮貌，陽光自信。

現在終于苦盡甜來了，女友的事業（雖是為人打工），但一直穩中有升，職位和收入都很可觀，孩子已經直博了。

這是我最熟悉的女友的故事和半生，為了孩子，一切值得！

這是值得敬佩的母親。

“每個孩子第一次見我，從他們的表情、動作上我能判斷出他們的父母什么樣，比算命還準，你信不信！”我閨蜜是幼兒園老師，她私下聊天跟我說，“孩子是父母的縮影，我接觸過的孩子，一眼就能看出來哪些是老人帶大的，哪些是父母帶大的！父母什么樣，家庭教育如何，在孩子身上體現出的差別很大的！”

“我給你講講，從第一天進園，四種孩子性格和他們背后的家長。”閨蜜的話，讓我更明白了“孩子是父母的鏡子”這句話。

1.馬上跟老師、同學們打成一片：父母情商較高

孩子性格比較開朗，在剛剛熟悉環境后就能很快跟老師建立關系，而且他們很信任我們老師，各種事情都會找我們說，求助和傾訴不在話下，當然也包括告狀。接觸久之后會發現，這種孩子的父母性格也外向，在家長群里也喜歡發言，而且情商很高，考慮事情比較全面。父母的工作一般是經商或者營銷，總之肯定是經常跟人打交道的類型。

2.眼尖手快，處處爭第一：父母爭強好勝

我印象特別深的一件事是，去年8月剛開學，為了安慰新入園的小朋友，園長準備了很多禮物，我讓女孩兒們先挑，然后男孩兒再挑。當時有一個男孩就因為沒有挑到自己喜歡的那個玩具，哭鬧不止，我們安撫了很久，他才安靜下來。但是，事情沒算完，晚上我就接到了孩子媽媽的微信：“聽說今天孩子們發玩具，老師安排我兒子最后選，所以沒選到他喜歡的，老師的安排是不是有點欠妥當？”

我跟家長解釋了很久，為什么他沒選上，事情雖然平息了，但是家長告訴我：“下次希望讓我兒子先選。”在以后的相處中我也發現這個孩子處處都要爭前面，挑玩具、搶位置都是眼尖手快，家長也總是因為各種事情找我：跳舞我兒子為什么不站C位；班級活動我兒子怎么不是主持人；老師拍視頻時我兒子鏡頭怎么這么少……

3.膽小靦腆，情緒容易崩潰：父母的脾氣性格不穩定

第一次見面就不敢直視老師，一直躲在父母身后的孩子，他們的性格普遍比較靦腆、膽小，在班級里也不敢跟其它小朋友一起玩兒，更不敢跟老師親近，只是躲在角落觀察大家。這種孩子的家長性格兩級分化：要么是特別強勢；要么也是非常內向。

也是去年帶的一個大班小朋友，他特別怕我，跟我說話時緊張得會發抖，他做完題給我看的時候，我指出錯誤，他馬上就會崩潰大哭，情緒很不穩定。我有他媽媽的微信，翻了一下她的朋友圈，負面情緒非常多，而且情緒起伏也很明顯。孩子這種性格的原因是：媽媽的情緒不穩定，帶給他非常強烈的不安全感。

4.不講禮貌，橫沖直撞：父母不在身邊，老人養大的

有的孩子我帶過一年，他的父母從未沒來過幼兒園，有他們的微信但從來不說話，跟我溝通的一直是爺爺、奶奶。現在這個班里，有個孩子第一次入園就騎著院子里的小車橫沖直撞，他奶奶在他身后一直碎碎念：快下來吧，太危險了，老師不讓啦！警察來抓你了！……他把整個院子攪得雞犬不寧，最后還是保安攔下了他。

這種孩子從小跟著老人在一起，老人普遍溺愛孩子，處處妥協沒有原則，即使是“管”他也是在耳邊威脅、利誘，孩子早就練就了“自動屏蔽”功能。這種對教導的“自動屏蔽”，不僅屏蔽了絮絮叨叨的老人，也屏蔽了老師，所以這類孩子非常不好管。

聽我閨蜜講完，我突然意識到：孩子真的是父母和家教的一面鏡子！孩子的一舉一動最初都是模仿父母的；他的言談舉止也都來源于家庭成員的教育；他的表情和心態也反映出家庭中是否給孩子足夠的安全感！那么父母應該如何給孩子營造一個健康的、快樂的成長環境呢？我閨蜜總結了以下10點。

• 1.父母要規范自己的言談、舉止，至少在孩子面前互相表現出禮貌和尊重；
• 2.父母要及時地發現、調整自己的情緒，不要總是把負面信息傳遞、發泄給孩子；
• 3.父母盡量自己帶孩子，至少每天都要見到孩子，給他關愛、與他溝通；
• 4.父母、老人主要有一個管孩子，不要形成教育“拉鋸”，誰都想管，誰也不服對方，容易讓孩子對錯不分、是非不明；
• 5.多帶孩子去接觸外面的世界和環境，不要總悶在家里；
• 6.父母在人際交往時，也要注意自己的心態和方向，多一些善良少一點自私；
• 7.父母鍛煉孩子獨立思考的能力，不要總是幫他做選擇；
• 8.適當培養孩子的抗挫折能力；
• 9.多跟孩子溝通、交流，聽孩子的想法和意見；
• 10.父母對于孩子的事情不要太情緒化，過分焦慮和急躁，要多聽多看多問多觀察。

以上，是我跟幼兒園當老師的閨蜜聊天完的感想和總結，希望能對家長朋友們有所幫助。

是的，大部分孩子可以這樣判斷，大部分也就是一般的孩子都是這樣，我們只討論普遍現象。

孩子可以分為兩種，第一種就是在家里老老實實的到外面反而很鬧。有的人說這種孩子是人來瘋，其實還是不好管。第二種就是在家里鬧出門也很鬧，尤其是這里孩子更體現了“從一個孩子見陌生人的眼神和臉上的表情以及動作就知道家庭教育怎么樣”。說說我身邊一個典型的男孩兒和女孩兒的例子。

首先是女孩兒

女孩看人的時候既想看又不敢看的樣子，關鍵是臉上的表情是想笑，再控制笑又控制不住笑。不論是在家里還是在外面說起話來又蹦又跳，還有口頭禪“真是煩死了”尤其是讓她幫忙做點事不情愿就一通怪腔調。

再說男孩

典型的人不到聲音先到，拉長聲調啊啊啊。別人說話就插嘴，大人說他的話他又反過來說大人，越有人越來勁，去他家里，非把家人弄點動靜出來，把弟弟妹妹惹得哇哇哭，然后學弟弟妹妹的哭聲…吐舌頭翻白眼…眼神、表情、動作，家教一目了然。

我始終相信一個人最自然的時候也是最真實的時候，孩子在家里怎么樣在外面也差不多，在外面很鬧，在家里很老實的也不多。

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木心有一句話大意是，想了解一個人的性格，只要看他走兩步就知道了。

其實，不光是走兩步，很多小事都能夠從細節處暴露一個人的內在，比如和他交談幾句，比如看他的眼神，比如觀察他的表情。這也是為什么我們看《非誠勿擾》時，有時嘉賓會觀察場上嘉賓的微表情的緣故。一個人的整體形象，其實就是一切一切微小的細節構成的，這些細節已經深深植入他的品格、內在，成為一個特別的他。也許他自己并不知道自己不經意間展現的自我是什么樣子，但是外人，僅僅通過一兩分鐘或者幾秒鐘，也許就能看出一些端倪。

所謂看一個孩子的這個問題也是一樣的。小孩子身上帶有更重的家庭教育的痕跡，在有限的生活范圍內，他所展現的一切，其實都是父母平素潛移默化影響出來的結果。父母什么樣子，孩子就吸引什么樣子，因為他的生活范圍太狹窄，他只能學到這些東西，換句話說，孩子就是父母的影子。

從小孩子的細微表情中，就能看到父母所帶給孩子的教育，人們看起來是在贊揚或者抨擊孩子，其實潛意識里贊揚或抨擊的都是孩子背后的大人。只不過人們往往會蒙蔽雙眼，有時只看表象，而不是去挖掘深層，所以有時人們會說，這個孩子真是個熊孩子，這個孩子真討厭，其實，孩子只不過是大人的復制品，真正應該厭惡的是把孩子拖入深淵的大人。但人們往往更傾向于抨擊弱小，而不是直面成人，所以孩子就成了失敗教育的犧牲品。同理，成功的孩子也一定是良好的家教分不開的，孩子在最初的啟蒙階段，一定是家庭因素占首位，所以，做父母的一定要警惕，孩子其實就是你自己，只有自己謹言慎行，孩子才能正常成長。

大年初三我見到了老公一個朋友的兒子，男孩大四了，長得高高大大，說起話來卻含糊不清，眼神躲閃，實在讓人嘆息。

初三那天我跟老公一起赴宴，跟他幾個朋友坐在一起，我鄰座是他好朋友的兒子。男孩身材高大，長相也很精神。聊天中得知他大四了，在南方一家專升本讀護理專業。

男孩跟我說話時，眼睛飄忽不定，問一句答一句，我得把身體向他使勁靠攏才勉強聽得清楚。談到將來的打算很迷茫：上班吧？工作難找，讀研呢？目前還沒打算好。

男孩讀高中時跟他爸爸來過我家，看見我家的小狗嚇得差點跳爸爸背上。男孩爸爸老實，媽媽聰明強勢，我不知道他父母對他進行過怎樣的家庭教育，但從目前看顯然是不成功的。

他就讀的護理專業有十七個男生，女生三十多，女多男少，他居然連女朋友也沒有。我如果是小姑娘，我也看不上這樣不自信的男孩，可惜了一副好皮囊。

家庭教育表現在方方面面。自信的孩子看到陌生人眼神不躲閃，禮貌的孩子表情自然，磊落的孩子舉止落落大方。

這樣的孩子通常都受過良好的家庭教育。因為內心強大所以自信，因為受到過良好的教育所以有禮貌，因為大量的閱讀所以磊落。

這樣的孩子必會出人頭地，至少，會活得通透。

從一個孩子見到陌生人時看人的眼神，臉上的表情，及肢體動作，確實能知道這個孩子的家庭教育。眼晴是心靈的窗戶，眼里的神采折射出的自信、怯懦、閃躲能看得出這個孩子的性格、及家庭背景。同樣的，孩子的心純靜，臉上的表情跟肢體動作也不會隱藏他們的內心，很容易能從孩子的言行中看出孩子的教養。

一、眼神有光的孩子

這類孩子，眼睛炯炯有神，你能從他的一眨眼、一皺眉能看出他眼神、表情中的內容。這類孩子通常給人聰明、機靈的感覺。相對的，這些孩子也比較調皮搗蛋。對陌生環境他們能迅速融入，好奇心強、探索心重，學習能力也強。說起話來也大方自信又條理清晰，不會因為對方是陌生人而犯怵。想干什么會立即去干，妥妥的行動派。

家庭教育

這類自信的孩子，背后一般有一個相對開放、民主的家庭。

孩子在輕松、有愛、生活環境比較積極的家庭中成長。父母對孩子的教育也很上心，他們不僅在孩子的學習上用心，他們更關注孩子良好生活、學習習慣的培養；更在意當孩子遇到問題時，面對困難孩子會以怎樣的心態、方法去應對，這類思維方式的積極引導。

這類孩子在父母的引導下，自信、大方、開朗、學識廣博。

二、眼神羞怯的孩子

羞怯的孩子有性格的原因，也有后來后天環境的因素影響。

這類孩子在熟悉的人面前會談笑自如，在陌生人面前則比較慢熱，甚至是緊張不安。并不是說羞怯不好，每一種性格都有自帶的特質，羞怯的孩子相對來說，更細致、嚴謹、內斂、對環境或是文字有更敏銳的感受力。

家庭環境

很早以前的一位鄰居，爸爸因工作常年出差在外，媽媽全職在家照顧女兒。媽媽對女兒的要求較高，家教甚嚴；爸爸卻是女兒奴，因為常年不見面，但凡女兒想要的，他都想辦法滿足。孩子也知道父母的期望，很努力懂事。

這樣，在高期望的前提下，有來自媽媽的嚴格，有來自父親的寵愛，小女孩雖然害羞也不失落落大方，懂事。

三、眼神閃躲的孩子

眼神閃躲、不自信的孩子心里有事兒。這類孩子大多沒有主見，孩子們玩在一起多扮演小跟班的角色。

家庭環境

孩子同桌是個瘦弱的女生，作業經常不坐，上課時也不會安心聽課，考試自然是蜀回回兜底。女孩父親是開餐館的，早晨3點去買菜、準備、營業，晚上要忙到凌晨才關門，對女兒的教導心有余而力不足。媽媽喜歡搓麻將，對女兒的學習完全放手。孩子經常無法完成作業，老師約談請家長多督促，媽媽卻說，讀書是孩子自己的事。

這孩子成績不好，老師雖然關注，但也多是批評。孩子也挺機靈的，每次看到我都很親熱地打招呼，但每當我想跟她多說幾句話，她便眼神閃躲，不好意思地跑開了。成績不好，主要是家長沒有規范學習習慣。成績不好，在學校沒自信，長期如此，被打擊得眼神都是黯淡的。

所以，根據以上分析，從一個孩子見到陌生人時，從孩子看人的眼神、臉上的表情以及動作就知道家庭教育是怎樣也是有一定道理的。

我是【仟言】讀書、育兒，關注親子關系與家庭教育，歡迎關注，我們一同成長。

不一定，我就倆孩子，老大小時候不用特別教他，出門見人，他看我們打招呼，他就跟著問好。老二，教她800遍，她出門也是看自己心情，高興了嘴就甜就愛打招呼，不高興誰都不使。

你好，我是魚媽。

大多數情況下，孩子表現得好與壞是反映父母教育好壞的一面鏡子。作為父母常常有這樣的情況，如果是別人家的孩子就覺得“難怪如此”，可是一提到自己的孩子就不這樣想了，往往推卸責任說：“一定是在哪兒學壞的。”

看到自己培養的孩子以后，不要不分青紅皂白地斥責“自己的孩子不好”。當然，并不是說只嬌生慣養而不加管教。更重要的是，在培養自己孩子的過程中應注意不斷反省自己。只有這種反省能力，才是不斷促進自己前進的“方向盤”。反省能力的強弱也是我們大人優劣的具體體現。

“孩子的姿態不是天生就有的，而是父母育兒的成績。”這句話是千真萬確的。

父母培養孩子的情況都會在孩子的成長過程中具體表現出來。因此大人要認真評價自己，完善自己，從而使孩子變得好上加好。

這是對的，孩子就是父母的翻版

說得很有道理。

這就是相由心生。