我家孩子從小學(xué)二年級(jí)開始練習(xí)軟筆，每周一次每次2小時(shí)，基本上每一次我都在陪，剛剛開始孩子太小最怕坐不住家長必須盯著，慢慢習(xí)慣了就好了。

他一直練到七年級(jí)上半學(xué)期結(jié)束，也過了軟筆十級(jí)。基本上七年級(jí)后就不去老師那里上課了，學(xué)業(yè)太緊時(shí)間上不夠，有時(shí)過節(jié)或?qū)W校有組織比賽他會(huì)參與一下。

其實(shí)書法孩子練習(xí)一定是家長堅(jiān)持了，只有你堅(jiān)持督促孩子才會(huì)堅(jiān)持才會(huì)進(jìn)步。持之以恒，對(duì)于孩子以后無論是學(xué)業(yè)還是其他都是非常重要的。書法也考驗(yàn)孩子的耐心與細(xì)致，也能了解古詩詞，對(duì)以后高年級(jí)學(xué)習(xí)古文是有幫助的。

另外我兒子由于練習(xí)書法對(duì)字、畫都比較感興趣，他在小學(xué)階段硬筆寫得并不好，但他喜歡研究字的架構(gòu)，在七下半學(xué)期硬筆字就慢慢突顯了，后來越寫越好，他自己也非常驕傲自豪，根本不用督促很用心寫字。只要孩子自己內(nèi)心愿意什么苦他都會(huì)樂意吃的，因?yàn)橹锌甲址浅Ｖ匾矊懙酶鼛帕恕?/p>

其實(shí)參不參加比賽或得獎(jiǎng)項(xiàng)并不是太重要，重要的是孩子在練習(xí)這些年學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了舉一反三，學(xué)會(huì)將軟筆字結(jié)構(gòu)運(yùn)用到硬筆，這都是他自己學(xué)會(huì)了融會(huì)貫通，我覺得這才是最重要的。

謝謝邀請(qǐng)，個(gè)人認(rèn)為，

一，是看你所認(rèn)為"好“的標(biāo)準(zhǔn)是什么？目標(biāo)是什么？

二，有老師指導(dǎo)，跟沒老師是不一樣的，方法正確跟不正確也不一樣

三，天賦也很重要

四，貴在堅(jiān)持

五，正確的方法下，每天半個(gè)小時(shí)左右，半年就可以看到明顯進(jìn)步了，但是要熟練的寫得好，就是又快又好，這需要3丶5年的功夫

首先我覺得寫好書法和時(shí)間長短關(guān)系不大，或者說如果用時(shí)間去衡量是否學(xué)好書法這個(gè)觀點(diǎn)本身就比較片面。下面就此觀點(diǎn)我分享一下個(gè)人學(xué)習(xí)寫字的經(jīng)驗(yàn)和大家探討一下。

我從高一開始在語文老師的感染下喜歡上了寫字，這一喜歡不要緊，重要的是斷斷續(xù)續(xù)的我堅(jiān)持到現(xiàn)在也有十來年了，這十年里我一直在走彎路，我自認(rèn)為在沒有老師指點(diǎn)的基礎(chǔ)上可以學(xué)好毛筆字和鋼筆字，但我這個(gè)想法在今天看來是個(gè)很大的錯(cuò)誤。如今，我的字依舊是馬馬虎虎，不成模樣。

有用的經(jīng)驗(yàn)大多數(shù)是從失敗之中學(xué)到的。

第一，寫好字最重要的是興趣，如果你發(fā)自內(nèi)心的喜歡書法，你就會(huì)想盡一切辦法去學(xué)習(xí)，研究它，喜歡它了就不存在學(xué)不好的觀念。這里順便提一下，研究書法這對(duì)于學(xué)習(xí)書法相當(dāng)重要。

第二，學(xué)習(xí)方法很重要。這里方法包括你選擇的書法字體類型，有沒有師傅指點(diǎn)等因素。在沒有任何功底的基礎(chǔ)上你選擇草書那就相當(dāng)于不會(huì)走路的孩子就想學(xué)跑，這是荒唐的一件事，所以個(gè)人認(rèn)為學(xué)書法先學(xué)習(xí)楷書，推薦顏真卿的《多寶塔碑》。筆畫是基礎(chǔ)，學(xué)好筆畫對(duì)于以后的學(xué)習(xí)書法會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

其次，如果有師傅帶，那就是站在巨人的肩膀攀登，學(xué)書法進(jìn)步的效果會(huì)格外的明顯。你也會(huì)少走很多彎路，畢竟，師傅是過來人，有經(jīng)驗(yàn)，有技巧。

第三，很勉強(qiáng)的可以歸類到時(shí)間問題，這個(gè)時(shí)間不是籠統(tǒng)的時(shí)間，而是有效時(shí)間，指的是你堅(jiān)持的時(shí)間，你真正用心寫字的時(shí)間。堅(jiān)持寫書法是非常難能可貴的一件事，也是學(xué)好書法的關(guān)鍵點(diǎn)之一。有效時(shí)間就是你真正用心投入到寫字的時(shí)間，如果沒心思學(xué)還拿個(gè)筆在那里寫，這樣沒什么效果，就算你寫多久也不會(huì)有明顯的進(jìn)步。

第四，天賦。這點(diǎn)我放在最后談，就是因?yàn)樘熨x固然重要，但它不是決定性因素，能爬到金字塔的不僅僅是老鷹，還有蝸牛。這個(gè)道理大家應(yīng)該都明白。

所以，我感覺學(xué)好書法的條件不要用時(shí)間來衡量，太片面了，而是要把握學(xué)寫字的各種細(xì)節(jié)，這樣我覺得學(xué)好書法更實(shí)用。

冰凍三尺非一日之寒，

書法藝術(shù)不是簡(jiǎn)單的寫字，書法藝術(shù)是無止境的，永遠(yuǎn)保持學(xué)生的心態(tài)最好，書法藝術(shù)的提升是綜合素質(zhì)的提升，書法藝術(shù)的美感來自于(苦修)從字里面的看到苦水，汗水，淚水才行，是很長時(shí)間的追求。

書法一般幾年可以練好？

去掉天賦異稟的和資質(zhì)愚笨的人，普通人在有明師的指導(dǎo)下，本人又刻苦勤奮，五年可以寫的不錯(cuò)，如果以三種書體以上的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，寫好了至少需要十年。

如果是一個(gè)人單干的話，這就沒有定數(shù)了。其實(shí)就是兩個(gè)資質(zhì)完全相同的人，也不可能用多少年來計(jì)算好壞。兩個(gè)人一起學(xué)，一個(gè)每天都堅(jiān)持三四個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，十年如一日，無間寒暑。而另外的一個(gè)，三天打魚兩天曬網(wǎng)，空有學(xué)習(xí)書法的名，我說十年可以寫好，用后者分分鐘就能駁倒。這個(gè)不算。好吧。你一天練四小時(shí)，我一天練六小時(shí)，六小時(shí)的這個(gè)人，就要比練四小時(shí)的人早幾年練好。

在同一個(gè)教師的指導(dǎo)下，教師還有偏心的時(shí)候。對(duì)勤奮好學(xué)的學(xué)生，教師就會(huì)多傳授一些干貨。說正經(jīng)的，每天學(xué)習(xí)二小時(shí)，方法得當(dāng)?shù)脑挘荒昴苡行〕桑昕赏醭桑甏笾履軌颡?dú)立，二十年能形成自己的風(fēng)格，三十年生出新意，四十年進(jìn)入成熟期，五十年人書俱老………

我曾見過一位江蘇小伙子，學(xué)書法3年不到，就數(shù)次入展國家級(jí)展覽，并加入中國書協(xié)；

我也曾見過一位陜西老大爺，每天練習(xí)書法七八個(gè)小時(shí)，數(shù)年下來仍未能入門。

書法的學(xué)習(xí)，與天賦、閱歷、方法等因素密切相關(guān)。

一、天賦

不得不承認(rèn)，各項(xiàng)學(xué)問的學(xué)習(xí)，都與天賦相關(guān)。有的人天生就是學(xué)書法的料，有的人如何學(xué)卻都不能窺其門徑。

正如黑旋風(fēng)李逵，天生就是練武習(xí)拳的料，若是讓他提筆練字，怕是要了他的命。

二、方向

學(xué)習(xí)書法，所選的方向非常重要。如何衡量書法學(xué)習(xí)的成績(jī)，入展國家級(jí)展覽和加入中國書協(xié)，不得不說是一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

而要想在展覽中取得成績(jī)，學(xué)習(xí)的方向和取法的風(fēng)格，在某種程度上講是一條捷徑。

比如，前些年二王書風(fēng)盛行，一個(gè)展覽放眼望去，幾乎全是二王，在這樣的環(huán)境中，寫二王的競(jìng)爭(zhēng)要大很多，入展也就難很多。而如果寫書風(fēng)偏冷的，則競(jìng)爭(zhēng)要小很多。

三、閱歷

書法不僅是技法上的事，更重要的是文化素養(yǎng)與社會(huì)閱歷，所以有人說，書法拼到最后是拼文化。

有人說，小孩子學(xué)書法，有一點(diǎn)不得不承認(rèn)，那就是他們閱歷不夠，對(duì)書法的理解不夠深入，這是正常的事，也是自然現(xiàn)象。

四、方法

好的方法能讓人事半功倍，文章開頭提到的那位小伙子，能在不到3年的時(shí)間里取得那樣的成績(jī)，就在于他找到了一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法。

他學(xué)書法，總是先將漢字按結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分類，再按類練習(xí)，這一樣能盡快找到其書寫特點(diǎn)，效率更高。

所以，回到問題，幾年能寫好書法？有的人也許一年半載就能初具規(guī)模，而有的人也許一輩子也寫不好。

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得法，一輩子或許可以練好，不得法，一輩子都不可能練好。不得法如，南轅北轍，緣木求魚?。具體到書法實(shí)踐，抄帖，抄一輩子也是在重復(fù)自己的錯(cuò)誤和不規(guī)范的字形。

得法就是臨摹，嚴(yán)格認(rèn)真的臨摹，寫好字，一輩子可以做到。書法只有學(xué)習(xí)書法大大軍中的一部分人能夠入門或到達(dá)彼岸。

俗話說藝無止境，對(duì)于書法或藝術(shù)而言，好的標(biāo)準(zhǔn)雖然有，但更多的是仁者見仁，智者見智。

作為一位書法愛好者，還是把扎實(shí)的臨摹作為第一思考目標(biāo)為最佳選擇。因?yàn)椋瑫ň毢没虿缓茫遣蝗菀子媚晗藿缍ǖ摹１热缑总溃?8歲就寫出了《蜀素帖》和《苕溪詩卷》，而林散之到了晚年才開始學(xué)習(xí)書法，都取得了不俗的成就，但更多的人則名和作品不見經(jīng)傳。所以說學(xué)習(xí)書法還是以取法臨摹練習(xí)為上就像老牛耕田那樣在書法海洋中勞作吧，不要去計(jì)算或計(jì)劃什么學(xué)習(xí)時(shí)間，給自己安排時(shí)間管理，做藝術(shù)是很難用時(shí)間來說話。

我的體會(huì)和經(jīng)歷：一年入門，二年打基礎(chǔ)，三年入道，四年徘徊，五年基本定型，六年初創(chuàng)作品，七年交流觀摩，八年入貼出貼，九年從一而終，十年乃可從容于筆墨。

這可不大好說，估計(jì)沒人能夠給出一個(gè)量化的東西來。首先是書法練得好與不好，本身就不容易界定，其次是每個(gè)人的自身?xiàng)l件、學(xué)習(xí)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)能力、學(xué)習(xí)方式等等，客觀上不盡相同，完全不可能產(chǎn)生一個(gè)準(zhǔn)確的回答。

練習(xí)書法的女子

雖然沒有量化的標(biāo)準(zhǔn)答案，但我們可以按照幾個(gè)類別細(xì)分來判斷或論證：

1、自古英雄出少年

這句話說的是杰出的人往往很早就已經(jīng)成名。張愛玲在她的作品中有一段話是這樣說的：”出名要趁早呀，來的太晚，快樂也不那么痛快。個(gè)人即使等得及，時(shí)代是倉促的......“。兩句話語境不同，但都強(qiáng)調(diào)年少成名。

張愛玲

我覺得學(xué)習(xí)書法更需要年少成名，因?yàn)槿松喽蹋鴮W(xué)習(xí)書法之路偏偏又非常漫長，等到了中年、老年才領(lǐng)略書法真諦，已經(jīng)晚了。

少年成名要求學(xué)習(xí)書法的人要有過人的天賦及非凡的領(lǐng)悟能力。有些人不承認(rèn)世上有什么天賦，那是因?yàn)樗约簺]有發(fā)現(xiàn)自己的天賦！天賦是客觀存在的東西，每個(gè)人都有，但你的天賦在哪個(gè)領(lǐng)域，卻不得而知，有的人窮其一生，都沒有發(fā)現(xiàn)自己究竟擅長什么，這也是沒有辦法的事情。

如果你真的是天賦異稟，學(xué)習(xí)書法自然快人一步，王羲之七歲書法成名，十二歲已經(jīng)名滿天下；我國著名古文字學(xué)家、金石學(xué)家、書法家朱復(fù)戡先生當(dāng)年也是江南神童，也是年僅七歲就已通曉文墨。提筆書寫一副對(duì)聯(lián)收取潤格2塊大洋，要知道當(dāng)時(shí)的大書畫家吳昌碩的潤格也才4塊大洋，可以想象朱復(fù)戡當(dāng)時(shí)的名氣該有多么轟動(dòng)，要知道那時(shí)候可沒有互聯(lián)網(wǎng)！

已故書法大家朱復(fù)戡先生

2、機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人

喜歡書法的人千千萬萬，但不是每個(gè)人都有過人的天賦。絕大多數(shù)的人還是要靠后天驚人的學(xué)習(xí)毅力，就連王羲之、王獻(xiàn)之這樣天賦極高的人后天的努力程度也非常人可比，可見后天學(xué)習(xí)的重要性。我有一個(gè)高中老師，他的板書很差，一片狼藉，有一天在他的宿舍我偶然發(fā)現(xiàn)他的毛筆楷書寫的相當(dāng)好，一問才知道，他已經(jīng)練了幾十年了，書法就這樣硬是給他練出來了。

一代草圣懷素和尚，成名前并沒有拜師，從小就在廟里瘋狂練習(xí)，直到30歲赴京城云游。這期間關(guān)于他苦練書法的故事很多，墻上潑墨、木板寫字、自種芭蕉林，取葉練字等等，都在說著兩個(gè)字：勤奮！

懷素和尚芭蕉葉上練書法

懷素和尚《自敘帖》局部

3、學(xué)習(xí)書法的現(xiàn)實(shí)情況

結(jié)合我看到的具體情況來說，一個(gè)七歲的孩子，在不影響學(xué)業(yè)的情況下，堅(jiān)持練習(xí)書法，通常可以在三至五年時(shí)間把書法練到一個(gè)公認(rèn)的好水平，這個(gè)水平一般人挑不出什么毛病，孩子自己也難以再突破。后邊會(huì)隨著文化課不斷加重，許多孩子就逐漸把這個(gè)愛好束之高閣，久而久之，就忘記了永字八法了。

因此，我非常主張讓孩子們從大學(xué)期間開始練書法，這個(gè)年齡段的孩子有時(shí)間，有精力，有記憶力，有環(huán)境，有經(jīng)濟(jì)能力，持之以恒，必成大器。

以上就是我對(duì)書法練好需要的時(shí)間成本的分析，不知道能不能讓題主滿意。隨文附上一副我自己近期的練習(xí)作品，算是給回答做個(gè)結(jié)尾吧。順祝題主愉快！