我當(dāng)過高考的監(jiān)考員,也在高考的考點(diǎn)辦公室當(dāng)過工作人員,我來(lái)回答一下這個(gè)問題。我告訴你,那個(gè)“小紙條”叫“夾帶”,在考場(chǎng)拿“夾帶”叫“作弊”,是違紀(jì)行為。不過,你問的意思我明白,先給你吃個(gè)“定心丸”,這次沒有造成作弊后果,讓你同學(xué)放下心等待高考成績(jī)吧。
根據(jù)題目提供的信息,我談三個(gè)方面的內(nèi)容吧:
一、對(duì)當(dāng)時(shí)考場(chǎng)上發(fā)生的事件的猜想
1、學(xué)生帶紙條是事實(shí),可老師發(fā)現(xiàn)得早,把問題“消滅在了萌芽狀態(tài)”。“紙條”沒有發(fā)揮作用,沒有形成作弊的事實(shí)。
2,老師果斷沒收了“紙條”,但怕影響其他考生答題,“老師什么都沒有說(shuō)”。
3,本考生自被老師發(fā)現(xiàn)夾帶后,再沒有其他作弊動(dòng)機(jī)。
二、考點(diǎn)對(duì)此類作弊行為處理的一般程序
如果考生已經(jīng)利用夾帶,造成了作弊事實(shí),即我們常說(shuō)的“已經(jīng)抄上了”,那老師絕不會(huì)就此罷休的。一般會(huì)這樣做:
1、也不會(huì)大聲宣布,并還會(huì)安慰作弊者繼續(xù)安心答后面的題。然后告訴另一個(gè)監(jiān)考老師,把夾帶放在考場(chǎng)前面,不有意回避其他考生。
2、利用巡視的老師,把問題及時(shí)反映到考點(diǎn)辦公室。填寫《考場(chǎng)情況記錄單》,寫清作弊過程和程度。兩監(jiān)考老師都簽字確認(rèn)。
3、本堂考試結(jié)束,監(jiān)考老師留下作弊者,在考點(diǎn)辦公室告知《記錄單》的內(nèi)容并交給“紙條”的收據(jù)。
4、《考場(chǎng)情況記錄單》由考點(diǎn)主任和巡視(或督導(dǎo))組長(zhǎng)過目,并簽字確認(rèn)。之后,和本科考試卷一同上交。
三、此類作弊行為的嚴(yán)重后果
上交后,肯定就影響本人的高考成績(jī)和錄取了。這種作弊行為,按其作弊程度、本學(xué)科考試的排序先后和《記錄單》記載的情節(jié),一般有如下結(jié)果:
1、本科成績(jī)不計(jì)入總分。
2、取消本次考試全部成績(jī)。
3、1至3年不得參加各種國(guó)家教育考試。包括高考。
4、將違紀(jì)情況記入考生誠(chéng)信電子檔案。
結(jié)束語(yǔ):
綜上所述,你的同學(xué)的“帶小紙條”行為,顯然沒有被記錄和上報(bào)。但是,沒有造成后果,不代表做得就對(duì)。“吃一塹長(zhǎng)一智”,請(qǐng)告訴你的同學(xué),要守住公平、公正的原則,考試前再不要胡思亂想了。
預(yù)祝本考生金榜題名!
(圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò))