你一定較真不學楷書，其他的書體能否學好？答案是肯定的，能！

可是，你需要比別人付出更多心血去臨帖！因為你的楷書有所欠缺，你就需要在學其他書體時補充楷書所落下的欠缺！

比如，行書與草書里的方筆，沒有楷書的基礎，你想把行草的方筆寫好很難！理解方筆也難！但是，你有楷書基礎的話，就可能在理解方筆時會有熟路的感覺！

我個人還是建議學行草的人，回頭練一練楷書，練習楷書不一定必須在行草之前練，可惜在練習行草很長時間后練，非但不會影響楷書，反而會有意外的收獲！

本人幾十年的經驗和教訓總結，沒有楷書的訓練，對書法筆法的理解和線條的功力表達很難到位，甚至一輩子都難有所成。不是危言聳聽，是本人切身彎路，或許，大部分人不贊同，但是，我見過太多的書法愛好者，蹉跎幾十年，難登藝術圣殿，又不想潛心臨帖，造成丑書當道，還想舞文弄墨，附庸風雅。言重了，不喜勿噴，隨心就好。

沒有寫不好的書法，只要用心學習，一切都不在話下。

實際上中華書法文字的發展和演變順序，是按照甲骨、篆、隸、草、行、楷的順序演變而來的。所以，學習書法并不一定非要從楷書學起。

另外，從書法角度來講，對篆、隸、草、行、楷幾種字體無論哪一種字體寫好，都可以稱做好的書法作品。

兩晉南北朝時期書法的發展

在兩晉南北朝時期，是中華書法發展的重要時期，其草書、行書在這個時期已經成熟。我們最熟悉的王羲之即是東晉杰出的書法家。其《蘭亭序》自古以來就被稱為舉世無雙的“天下第一行書”。

唐朝，書法發展的全盛時期

在唐朝，經過書法體裁的不斷演變，楷書應運而生并走向成熟。具有代表性的就是顏真卿的《多寶塔碑》，以及柳公權的《玄秘塔牌》等。

從書法的演變過程來看，楷書的形成與成熟是在唐朝，在擁有了篆書、隸書、草書和行書之后，才有了成熟的楷書。所以，在學習書法上，并不一定非要從楷書開始學習。從楷書開始學習書法作為練習書法的基礎，是后來各家在練習書法過程中認為楷書學習作為初學者來說，更容易被接受，更容易掌握其筆畫與結構而已。

因此，如果不寫楷書，是不是能寫好書法，主要在于一個人對書法的理解。對書法的理解比較到位，那么無論從什么體開始學習書法是無所謂的。當然，如果從楷書開始學習的話，對認識意識還不完善的少年兒童是非常必要的。

謝謝你的提問和邀請?！安粚W楷書能不能學好書法？”估計這個問題就是針對“楷書是書法的基礎”這個命題而來對。

對于“楷書是書法的基礎”這個命題，千里馬已經說過多次了，它有兩面性。一方面，楷書作為書法的基礎，主要是以唐代以后的書法體系作為重要參考的。

因為，唐代以前和唐代以后，中國的書法體系有重大的發展變化。

那就是，唐代以后，中國書法全面進入了以“楷書、行書、 草書”為主流的書法時代。

楷書是科舉的必要書法，唐代以后，中國有以后很重要的制度，就是科舉，這是讀書人的最大希望的精神寄托，而科舉對書法的要求是很高的，特別是楷書如果不好，直接影響科舉提名。所以，楷書的地位非常重要，讀書人非常重視。

如果不把楷書先學好，那么，行書、草書即使學得再好，也是沒有用的。

因此，學習楷書是唐代以來的書法基礎，這是楷書可以作為“書法基礎”的特殊歷史定位。

此外，如果先把楷書學好，確實對行書和草書是有書法基本功意義的，這是沒有問題的。

請看，在老師指導下15歲少年寫的篆書。估計沒有以楷書為基礎，直接學習篆書了。

但是，我們從實踐看。如果把楷書學好了，也不代表你在行書和草書方面就自然而然的很容易。

書法各有各的難點?？瑫y以工整精致，行書難以流連顧盼，草書難以神采飛動，直抒胸臆。

如果要學好行書、草書，還需要另辟門徑，重新學習。所以，學好楷書是不等于學好行書、草書的，更不等于學好隸書和篆書，即使你有楷書的書法基礎。

這是因為，書法的用筆和結構是不一樣的。

楷書有楷書自己的用筆體系，行書有行書的用筆體系，草書有草書的用筆體系，都不能完全互相代替。

例如，現代書法家，被大家看好的田英章、盧中南，他們的楷書應該是沒有什么問題的，但是，他們的行書就不如他們的楷書那樣好。

再比如說，歐陽中石先生，有人翻出他的楷書，確實不怎么樣，但是，歐陽中石的行書就比田英章、盧中南他們的書法成就高出得多。

書法好主要看質量，如果以“寫出來”為標志，那就沒有什么意義了。

所以，寫出來還得有質量。例如，楷書就得有楷書的合格質量，行書就要有行書的質量，草書就有應該草書的質量。

如果達不到“合格”的質量，那么，就不能算做“善于”寫書法了，更不能稱為書法藝術作品。

在這個意義上來說，所謂的“楷書是書法的基礎”也并沒有說，楷書好了，行書草書自然好。只是說，有基礎而已。

那么，有了“楷書”基礎怎么辦？

我們不可能只寫楷書，不寫行書、草書吧？

那就要再學習，在進入行書、草書的研究過程中，如果又有新的書法筆法的要求，我們就得重新學習，因為行書不等于楷書，很多筆法結構都與楷書不一樣。這對于僅僅學習了楷書的人來說，仍然是很不夠的。

所以，我們看，不是楷書好了就代表其它書體也容易好了。

前面我們說的是在“楷書、行書、草書”這個體系里學習書法。

但是，書法有不僅僅只有“楷書、行書和草書”這一個體系。

中國書法博大精深，除了唐代以后的這個主流書法體系，還有書法歷史體系。

例如，篆書、隸書就是我們書法藝術中的奇葩。

但是，這個書法傳統在唐代以后就中斷了使用和學習。所以，唐代以后的讀書人，起碼95%的人已經不寫隸書和篆書了。

后來，從清代開始，又興起了一股追古風氣，把唐代以前不學習、不欣賞的一些書法，重新作為學問來研究，成為一種時尚。這些書法有篆書、隸書還有楷書的另一種風格魏碑。

這樣，中國的書法藝術，從清代就開始全面繼承了中國書法藝術的大傳統：形成了一個以真、草、隸、篆、行五大書法為一體的書法新體系。

在這個新體系里，盡管“楷書、行書、草書”仍然是主流，但是，作為書法藝術體系，篆書、隸書重新在藝術地位上與唐代書法新體系是平起平坐了。而不像之前，唯有楷書、行書是書法的主流，并副之以草書。

所以，在新的書法體系里，就有一個如何學習書法的問題。

我們說，在古代無論唐代還是清代，都沒有脫離科舉這個制度體系，只要有這個體系，書法的實用功能是無法抗拒的，所以，楷書是必學書法。沒有不選擇的理由。

但是，今天，我們不但不是科舉體系，還因為漢字書寫，有電腦手機幫助我們高效率工作，所以，幾乎可以不寫字，就能傳播信息了。而且，這個趨勢已經不可抗拒地在擴大。

我們完全可以想象：未來不寫字的人幾乎是100%，寫字在個人的生活工作中，可能只有10%的地位甚至更低。

那么，我們今天學習書法，就面臨一個問題：是先學楷書還是先學隸書、篆書甚至行書、草書？

從理論的可能性是來說，作為書法藝術的學習，我認為已經沒有必須要以“楷書”為書法的基礎。

例如，我自己就是這樣學習書法的。開始也是先學楷書，但是，就是感覺不入手，于是就學隸書了，有了隸書的基礎以后又學楷書。

我在學習唐楷的時候，也沒有入門，就學魏碑，結果從學習魏碑才真正入門了。

等我書法入門，我學習書法的時間已經有40年了。這40年，我都是在瞎寫中渡過的。

當然，我屬于自學，沒有把書法作為什么必修課，而是一種業余興趣。

但是，興趣也要入書法這個門??？我很長時間不入門，對我學習的主要課程繪畫，影響非常大，我的繪畫也很長時間不能提高。

一旦我的書法入門以后我才發現，其實，書法是相通的。根本不存在楷書是基礎還是行書是基礎的問題。

從理論是說，書法的基礎是筆法，要學會筆法，就要懂得“起筆、行筆、收筆、接筆”這“四筆”。

但是，我學習了幾十年才發現書法的基礎其實是“四筆”，但是，這是對書法筆法規律的發現，意義當然是重大的。

所以，學習書法，我們要搞清楚兩個問題。

第一個問題是，我們想學什么書法？

是學楷書還是學行書、篆書？這是要搞清楚的。

第二個問題是，我們要怎樣學書法，才能學到書法的基礎。

如果把這兩個問題搞清楚了，選擇什么字體學習書法都不是問題，也都是學習書法的基礎。

既然是這樣，那么，你還會認為楷書就是書法的唯一的基礎嗎？

當然，學習書法最好有老師指導，有了老師的指導，你的基礎才會較早打下。沒有老師指導，就會像我一樣，需要摸索幾十年才會有書法基礎。如果指望書法給自己帶來什么好處，那就更慘了。

友好。問:不學楷書到底能不能學好書法? 答一一難度大。你如果不學楷書，直奔行草書去，相似于你拐了九十九道彎，容易失去學好書學的信心。費了九牛二虎之力，往往是收不到好的效果，事倍功半。但也絕不是不可能，假如不學楷書，學好隸書也是可以的。在隸書書法的基礎上，向行草書法靠攏。硬筆書法一般性不做要求，只要自己喜歡，想怎么練就怎么練習。

練楷書是書法的基礎，基礎打好學那種體都行。如小孩學走。不會走能跑嗎？

非常難。

不寫楷書，無法體會“方塊”的內約間架結構，很容易出現沈鵬一脈無“方塊構型“美作為基礎單元的字，丑向概率很大。見

楷書是其它書體的基礎。首先是站穩，開始走……走穩了才能跑……道理很簡單……

漢字書體的發展，分古文字和今文字階段，甲骨文、金文、籀文(大篆）稱古文字，小篆、隸書、草書、楷書、行書稱今文字，從書體發展來看，沒有楷書的時候草書已經出現，所以學書法從隸書入手也不錯，隸書是漢字的重大變化，廣義的真書(楷書）某一程度上包括隸書，所以學習書法不一定非從唐楷(大家經常認為的楷書)入手。供書法愛好者參考。

學習書法，楷書是非常適合初學的，學好了楷書就是打牢了基礎。但是，楷書絕不是初學者的唯一的選擇，除了楷書，隸書、篆書，都適合初學。那些認為楷書至上的人，其實是夸大了楷書作用。下面我們說一下隸書、篆書為什么適合初學。

隸書。初學者選擇從隸書入門建議從成熟的漢隸入手，如《乙瑛碑》、《禮器碑》、《史晨碑》、《曹全碑》等。這些隸書風格成熟，具有隸書的典型特征即蠶頭燕尾，用筆以中鋒為主，方圓兼施，結字平正中帶有拙趣，章法中規中矩。這種風格的隸書初學的話對用筆、用鋒等的理解有很大幫助，如果將這種隸書練到一定高度，再練起其他書體來自然事半功倍。

篆書。這里我們說的是小篆，如秦篆、唐篆、清篆，都適合初學。小篆用筆藏頭護尾，全以中鋒用筆為之，對中鋒、藏鋒等的理解大有益處。且小篆的線條較為細長，對腕力的訓練也很有幫助。小篆的結字較為對稱，對造型能力也大有裨益。如果有篆書的基礎，那學起其他來就更不在話下了。