偉大領(lǐng)袖毛主席是師范生。阿里巴巴的 馬云是師范生。現(xiàn)在還有個(gè)北京新學(xué)道的董事長梁勇也是師范生。聯(lián)合國教科文組織報(bào)告曾經(jīng)指出，中國的師范教育體系是世界教育史上最成熟的教育體系之一！中國的師范教育所施行的教育，是中國素質(zhì)教育的一座，至今沒有被逾越的高峰?。。煼督逃钦嬲慕逃?！所以，師范生應(yīng)該是最幸福的學(xué)生！是個(gè)人素養(yǎng)全面提升，徳智體美勞得到全面發(fā)展的學(xué)生！

讀師范風(fēng)險(xiǎn)還是蠻大的 。除非是公費(fèi)生能夠進(jìn)編制做教師 ，這樣是非常不錯(cuò)的。但是如果是普通師范生，特別是大城市的學(xué)生 ，想回原籍地大城市做教師，那是比較有風(fēng)險(xiǎn)的 ，現(xiàn)在沿海省會(huì)城市的一個(gè)小學(xué)教師崗位都有上百個(gè)人競爭 ，好一點(diǎn)的高中都是名牌的碩博 。所以普通師范生想在大城市找到一個(gè)有編制的教師崗位也是有一定困難的。而師范生除了當(dāng)老師想做別的行業(yè)就沒什么優(yōu)勢了，沒有什么技術(shù)特色 ，競爭力不夠。

和非師范類學(xué)生一樣啊！不過我們每月有18元國家補(bǔ)助。

早上，我們被宿舍老師叫醒，開啟一天的學(xué)習(xí)生活。冬天北方的天氣，寒冷著膩，我們集體跑步??♀?，跑步回來我們上早自習(xí)，我喜歡在校園樹下背課文，復(fù)習(xí)筆記，被清晨的第一縷陽光照在身上。到吃早飯的時(shí)間，我們沖到食堂，八十年代，物質(zhì)比現(xiàn)在貧乏，吃飽就好！我們的飯票還是紙質(zhì)的膩，現(xiàn)在都是支付寶，微信，一卡通啦。我們精讀課在自己班教室上，上其他課和別的班合并，或者上聽說教室。記得我們班主任老師的第一節(jié)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)課，地上掉根針都能聽到，老師講資本家為什么把牛奶倒入海中，什么是剩余價(jià)值等，也記得精讀課老師嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，聽說課老師課前放的英語歌...

一晃我們就畢業(yè)了，我們師范類學(xué)生要到當(dāng)?shù)貙W(xué)校實(shí)習(xí)，聽課，做班主任，上課，記得我還被評(píng)為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生了膩！

長大以后我就成了你...

你好，我從以下兩個(gè)方面來分享：

1.學(xué)習(xí)角度。不同的師范學(xué)校定位不一樣，有學(xué)前教育，基礎(chǔ)教育，職業(yè)教育等。我曾就讀的大學(xué)是天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)，學(xué)校主要定位是培養(yǎng)中職校的師資，因此對(duì)于專業(yè)技術(shù)能力要求相對(duì)較高，我就讀的時(shí)候以學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)為主，畢竟學(xué)好一門技術(shù)，對(duì)于將來的就業(yè)會(huì)有很大的幫助。

2.就業(yè)方面。師范類學(xué)校主要以培養(yǎng)師資力量為主，基本上在校期間會(huì)考取教師資格證，同時(shí)也要在相應(yīng)專業(yè)上有所造詣。當(dāng)然，也不一定師范學(xué)校畢業(yè)后就一定去當(dāng)老師，像我就讀的學(xué)校就有相當(dāng)一大半的同學(xué)去企業(yè)，也有不錯(cuò)的發(fā)展。

很自豪，我是師范生。從初中的小狀元成長為專業(yè)領(lǐng)域的行家里手，師范學(xué)校培養(yǎng)了一專多能的我們。還記得當(dāng)年去肇東師范學(xué)校第一課學(xué)的《語文基礎(chǔ)知識(shí)》，那可真是基礎(chǔ)啊，從我們進(jìn)入小學(xué)最先接觸的漢語拼音教起，從發(fā)音方法到發(fā)音部位講得那叫一個(gè)透徹。再后來又學(xué)到了教材教法，作為畢業(yè)考試必修科目之一，無論是數(shù)學(xué)還是語文，無論遇到計(jì)算題還是應(yīng)用題，都會(huì)針對(duì)不同題型給出不同的教學(xué)方法，針對(duì)性既強(qiáng)又準(zhǔn)，為我們后續(xù)登上三尺講臺(tái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還有連續(xù)三年的五項(xiàng)基本功訓(xùn)練，無論是哪一名學(xué)生，三筆字、簡筆畫、朗讀、演講、講故事還有說說唱唱等特長表演，都和剛?cè)雽W(xué)時(shí)的小白有著天壤之別。真的很感謝國家，給我們窮苦人家的孩子提供免費(fèi)師范生的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我愛你，師范學(xué)校！我自豪，我是師范生??！

我本科是師范畢業(yè)，當(dāng)師范類學(xué)校的學(xué)生，感覺就是各方面要求都挺嚴(yán)的，沒辦法，學(xué)高為師身正為范嘛，不過好在學(xué)費(fèi)相對(duì)低一點(diǎn)，同學(xué)之間相處也挺融洽的。

我印象最深刻的就是體育課考核抓得很嚴(yán)格，四年大學(xué)，體育考試考過籃球、雙杠、跳馬、拳術(shù)、太極拳、前滾翻后滾翻、還有我最害怕的跨欄等等等等，到大四最后一學(xué)期還考了800米[捂臉]對(duì)于我這樣的天生體育不好的人來說，簡直就是折磨，都不知道是怎樣熬著通過考試的……

大四的實(shí)習(xí)讓人難忘，實(shí)習(xí)中學(xué)的學(xué)生很黏人，實(shí)習(xí)結(jié)束我們要離開的時(shí)候，好多孩子都哭了。

大學(xué)畢業(yè)后大部分同學(xué)都做了老師，各地的中學(xué)老師，到現(xiàn)在畢業(yè)18年了，聽說有同學(xué)做到了校長，還有從政做到副縣長的，考上公務(wù)員的也有一些，在公司做的也不少。大部分畢業(yè)后就再也沒見面了……

還是挺懷念的！

80后老阿姨來答一個(gè)。

我是師范生我驕傲哈哈。家里女眷們基本都是老師，可能遺傳基因里就寫著三字，當(dāng)老師。初一期中考試完老師讓我上講臺(tái)給大家講題，感覺很不錯(cuò)，立志當(dāng)老師。

大學(xué)選專業(yè)，陰差陽錯(cuò)學(xué)了學(xué)前，目前已經(jīng)讀書加工作20年了，覺得很有意義！

我教室里的每一個(gè)學(xué)生，都是某些人的整個(gè)世界。

讀書那會(huì)，有生活補(bǔ)助。本科畢業(yè)回老家生源地還能安排就業(yè)。小地方，當(dāng)年本科生還是奇貨可居。

本科畢業(yè)考上研究生，公費(fèi)不交學(xué)費(fèi)，每月生活費(fèi)200+具體數(shù)字不記得了。物價(jià)漲了，我們70后的碩導(dǎo)說他們90年代讀研也是這標(biāo)準(zhǔn)，自己花不完還能往家寄錢。[呲牙]

選你喜歡的，愛你所做的。[呲牙]

如果是好的師范學(xué)校。

很開心，自豪，我以學(xué)校為榮！別人聽到你是某某某學(xué)校(985/211)的學(xué)生，嗯，聽過這學(xué)校，很厲害，頓時(shí)會(huì)產(chǎn)生羨慕之情，那種感覺你懂得。

另外好的師范學(xué)校，會(huì)給我們更好的平臺(tái)，學(xué)到的知識(shí)會(huì)更多，見識(shí)也會(huì)更多，自己的視野會(huì)更開闊，各種基礎(chǔ)設(shè)施等各方面都會(huì)好一些！

最重要的是好找?guī)煼额惞ぷ?！頭上有了這個(gè)名牌師范大學(xué)，不愁找不到工作，愁的是我該簽?zāi)膫€(gè)學(xué)校！

如果是差的師范學(xué)校，呃呃呃，遇到的困難會(huì)大一些，等待以后學(xué)校以我為榮！

就河南省來說，高考的時(shí)候過分?jǐn)?shù)線錄取的學(xué)校有很多個(gè)師范學(xué)校。給人的額印象是，你高考沒考好才被迫上的這些不怎么好的師范學(xué)校。

所以，一聽到差的師范學(xué)校的名字，你頭上的帽子就無形中有了。不太好的師范大學(xué)，他所提供的條件，平臺(tái)也是有限的，所以你學(xué)到的知識(shí)也會(huì)受限。

另外，同樣是師范大學(xué)當(dāng)然是好的師范大學(xué)好找工作，選擇的機(jī)會(huì)大，去好的城市福利待遇好的地方就業(yè)。稍微差點(diǎn)的師范學(xué)校，選擇的余地會(huì)小些，工作機(jī)會(huì)也會(huì)小些。可能會(huì)選擇去小縣城或者村里，或者其他地方。想進(jìn)好的單位會(huì)更難。當(dāng)然也不排除你是非常優(yōu)秀的人。

優(yōu)秀的人自帶光環(huán)，這里所講的只是一般情況。

以上只是個(gè)人的一點(diǎn)見解。

我現(xiàn)在想來：除了感動(dòng)，還是感動(dòng)。

我自己也教學(xué)生，但我的學(xué)生不用給我行禮，我也不用回禮，彼此相處還是比較隨意的！

回想我上大學(xué)時(shí)，由于是培養(yǎng)老師的師范類院校，我們?nèi)匀谎永m(xù)上高中的禮節(jié)。上課時(shí)，班長喊“起立”，我們同學(xué)一起起身站立喊“老師好”，老師一般會(huì)“躹躬”回禮。

我一直感覺這一切都很正常，別的大學(xué)應(yīng)該也是如此。

直到我和同事交流，以及從一些影視劇中看到一些大學(xué)上課情況，我才知道：他們的大學(xué)好放松呀！也很輕松！而我所上的大學(xué)更像是“高中”呀！每天都要做大量的作業(yè)和實(shí)驗(yàn)，很辛苦！

但當(dāng)時(shí)老師很認(rèn)真，板書字也非常漂亮，我們上課都要記筆記。我們上的馬澤、毛概、法律課都是閉卷考試，我們也舍不得補(bǔ)考。因?yàn)檠a(bǔ)考一門是五十塊，而在當(dāng)時(shí)，這五十塊夠一個(gè)普通大學(xué)生十天的伙食費(fèi)了！

我個(gè)人傾向認(rèn)為：師范生更加“尊師重道，認(rèn)真踏實(shí)”！

好像從1998年到現(xiàn)在，我一直身處學(xué)校。從一個(gè)師范生到一個(gè)老師，大學(xué)四年，轉(zhuǎn)眼教師生涯也有20年了。

實(shí)事求是一點(diǎn)講，師范類學(xué)校也跟其他類高校一樣，什么專業(yè)都有，什么樣的學(xué)生都有，什么樣的教師都有，一樣的作息制度，一樣的校園環(huán)境，所以如果僅僅只是談外在的條件感覺，那還真跟其他專業(yè)沒什么區(qū)別。

但是，從未來的職業(yè)發(fā)展角度來講，那就大大的不一樣了。上學(xué)的時(shí)候不覺得，但是過后見過很多人，一個(gè)最明顯的感覺是，師范類學(xué)生尤其在表達(dá)方面會(huì)明顯優(yōu)于其他專業(yè)，以及在需要公開表達(dá)時(shí)的思維邏輯及程序組織。也許是職業(yè)關(guān)系，對(duì)這方面尤其敏感。明明實(shí)力很強(qiáng)，但是表達(dá)不出來，這個(gè)很要命啊。

還有一點(diǎn)，我不太認(rèn)為師范生將來就一定是當(dāng)教師，其實(shí)路子也一樣很多，再不濟(jì)你把當(dāng)老師留作最后一條路，也是一個(gè)保險(xiǎn)不是？只是如果不是真的認(rèn)為自己適合教師這一行，那還是早點(diǎn)謀劃其他，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，我們很難有勇氣打破現(xiàn)有的條件去承認(rèn)自己不愛它、可以勇敢放棄它，結(jié)果蹉跎的都是歲月。再說現(xiàn)在教師行業(yè)并不像大家以為的那么輕松，也算是高危行業(yè)了。慎重?。?/p>