這個問題問得好！如果當年的多爾袞、豪格等殺人魔頭聽到此等問題，他們會回答說：小子啊，不是咱家不辦，而是辦不到??！

努爾哈赤于1616年創建后金，根據蒙古文字母創立了滿文，到1644年入關，滿文從草創到普及也不過四十年光景，想必能正常使用滿文的人口除了上層貴族，下層平民士兵基本上都還是滿文文盲吧！

當年滿清十萬鐵騎能破關而入，進而征服全國，一是得益于吳三桂等漢奸引狼入室；二是鉆了明朝內亂腐敗空檔。僅十萬鐵騎的民族，其民眾充其量人口不過三四百萬，就算這三四百萬人個個都是滿文高才，拿出一半人口去一個有近億人口的民族去辦教育，推廣滿文，也只能是撒撒胡椒面，不咸不淡??！何況滿清還有更重要的任務，那就是鞏固政權，強化統治。

滿清可以用馬刀強迫一個民族剃發易服，留頭不留發，留發不留頭?？神R刀也不是萬能的，你總不能拿馬刀逼迫一個啞巴說話吧？剃發易服已經搞得天怒人怨，再用馬刀逼迫人限期說滿語，讓人走投無路，那就只能拼死抵抗了，真要形成了象抗日戰爭時期那樣的統一戰線，億萬人形成血肉長城和人民戰爭的汪洋大海，區區四五百萬人在中原被吞滅只是早晚。

滿清統治者中也不乏有識之士，知道入關的目的不是為了搶掠一把退回東北，而是為了建立一個滿人統治的王朝，讓滿人高高在上，才符合滿人最終利益。馬刀可以建立政權，改變民族信仰，但要建立長久有效統治，還得有軟的一手，那就是籠絡，所謂兩手都要硬，才能長治久安。

在滿清政權強化和鞏固了后，按理說應該有條件辦教育推廣滿文滿語了吧？可他們突然發現，自己的五十年文化基礎，比起一個五千年文化傳統的泱泱大國，那還真的就是幼兒園水平還達不到。要統治好這樣一個大國，還非得學好漢語不可，于是從康熙到平民，無不以自己有較高水平的漢文化為榮。雖然滿文是官方規定的第一語言文字，但要想讓它貫徹下去，還非得譯成漢語不可，這樣久而久之，第一語言文字逐漸成了擺設，滿語也成了更小的小語種，再也回不去了！

為什么滿清入關，中華還是中華，只不過是一場改朝換代的浩劫，塵埃落定，又能勃發生機？因為中華核心文化一刻也不曾斷絕，文化傳承不曾改變，而且還有發揚光大。

日寇入侵中國，那就不一樣了，那真的就是亡國滅種之時！日本自甲午戰爭獲取巨大戰爭紅利后，大辦教育，其識字率已達到現代國家水平，完全有實力和能力在占領區推廣日語，推行日本文化。日據臺灣五十年，吞并朝鮮四十年，就是所謂的皇民化成功實例。日寇投降，整個半島如喪考妣，有幾十萬所謂皇民跟著剖腹陪葬。如果日寇真的能在神州大地建立起有效統治，用不了五十年，世界上真的就不會再有中華了。幸虧天佑中華，讓日寇覆滅，讓中華鳳凰涅槃，浴火重生！

葛大小姐回答這個問題

早先的時候，因為工作關系，認識了一個黑龍江的朋友，交談中才知道，原來他們那里高考的外語不是英語，而是日語。

這就是當年日軍在中國東北實行奴化教學的后遺癥，日軍打到哪里，神社就修到哪里，日語也常常是當地學生的必修課。

那么，我們就有疑問了，清軍入關之后，強迫漢人剃發易服，“留發不留頭，留頭不留發”，雖然遭遇了很強的抵抗，但是最終還是都束了“金錢鼠尾辮”，可清朝統治中國267年，卻始終沒有推廣滿文滿語，難道他們不知道文化教化的重要性？

其實，從滿洲統治者的角度來講，他們何嘗不想對漢人進行文化改造以更加有利于自己的統治呢！

只可惜三個字：辦不到！

背后有著比較復雜的原因！

一是，從人口和實力來對比，滿洲和明朝原本不是一個等量級的，如果不是趁著李自成的起義和吳三桂的臨陣倒戈，這群來自西伯利亞的通古斯人根本不可能入主中原，就算入主中原，就靠他們入關時帶來的30萬直接從原始社會過渡過來的女真人去教會幾千萬漢族人學會滿語，這絕對是不可能完成的任務。

二是，與日軍的文化侵略不同，當年的日本無論是在政治上、軍事上、經濟上還是科技上都全面超越了中國，是一種強勢文化的入侵，今天我們漢語中的“關照”“共和”這些詞都是從日語中演化過來的。滿族語言是由努爾哈赤命人將蒙古文字母借來創制而成的，他背后承載的內容遠遠落后于有幾千年歷史的漢語，而且這些滿語在滿人之中也不是完全普及。

三是，困難重重，我們都學習過英語，從小學到大學，又有多少人能流利的與外國人交流，英語八級的恐怕都不敢保證。去學校學習一種語言，沒有幾年功夫你什么都學不來，不要說復雜的滿語、就是漢字，解放后為了掃盲，推廣普通話，國家花費了多年的時間才有成效。剃頭發就是一個儀式，抓過來剃掉就行了，大不了砍腦袋，但是你要教全國人滿文，哪里去找那么多的滿文老師，就算把所有的滿族文化人拉去教學也不夠使，況且，當時很多的滿人自己就是文盲和半文盲，教育自己的八旗子弟就已經夠費勁了，還如何去教化數千萬的漢人。

四是、不敢冒這個風險，滿族推行剃發易服的同時就是觀察廣大漢族人的反應，如果推行的順利，就可以隨后將滿文向全國推廣，但是，沒有想到的是，漢人幾千年留下的“身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始”的傳統會這么牢固，剃發易服遭受了全國人的強烈反對，由此引起的民變導致大量人員死傷，很多人為逃避剃發易服甚至逃到海外、遁入空門，帶發修行，清政府由此看到漢族強大的反抗力量，考慮到政權未穩，也就不敢輕易做出普及滿語的決定。

五是、清政府不是沒有想到這個事，他們也曾經嘗試推廣滿語，順治年間，清政府要求參加科舉的考生要用滿語作答，結果很多士子寧愿放棄考試，也不愿意使用那種彎彎曲曲的文字來書寫圣人的文章，導致應試的考生寥寥無幾，清政府也搞得十分尷尬，最終這件事也就不了了之。

雖然沒有推行滿文，但是清朝統治者對會說滿語的官員還是另眼看待，格外重視，比如張廷玉父子備受三朝皇帝的倚重，會講一口流利的滿語也是其中的一個原因。

我們去故宮參觀，如果留意的話，就會發現很多的牌匾都是用滿漢兩種文字書寫的，但是，如果你以為清朝統治者把漢語提高到和滿語同等的地位的話，那你就錯了，為了鞏固自己的統治地位，他們不得已才學習漢語，但是，除了漢語之外，還學習蒙古語、藏語、維吾爾語，在清朝的正式官方外交文件中，我們是找不到一個漢字的，比如當年與沙俄簽訂的《尼布楚條約》，官方文本只有滿語、俄語、拉丁語三種版本，漢語是不作數的。

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因為滿語是小語種，成不了大氣候。

作為清朝鞏固中原統治的重要手段，“剃發易服”成為奴化漢人，消除民族符號的最直接方式。也正因為如此，廣大漢人尤其是江南地區的漢人才群起反抗，甚至降而復叛，和清朝統治者進行了長達30年的斗爭。

應該說，清朝推行“剃發易服”是真正的廢了九牛二虎之力。但和滿語的推廣比起來，“剃發易服”簡直就是小巫見大巫。

為什么這么說呢？靜夜史認為有以下幾點原因：

1、滿語本身是落后的

滿語起源于1599年，是努爾哈赤命額爾德尼和噶蓋兩人將回鶻蒙古文字母借來創制的，這種帶有蒙古特色的文字雖然為后金的崛起立下不朽功勛，但它終歸是落后的。

這種移花接木以及速成的滿語，語言不夠成體系，缺少豐富的詞匯，沒有完善的語法，有些甚至沒有足夠的音節。這樣的語言無法承載恢弘的文化，無法闡述深奧的理論，無法清晰的展示復雜的邏輯。

如果使用滿語，意味著我國數千年的文化典籍無從解讀，因為單薄的滿語難以準確表達漢語的博大精深，這不可避免地會導致文明的斷層。今日的韓國、越南及蒙古等國就深受其害，新生代的年輕人看不懂典籍，失去了基本的內涵和靈魂。

除了“滿化”帶來的文明斷層，更重要的是連清朝皇帝也對落后的滿文不屑一顧。自清朝入關以來，清朝高層的漢化就不可避免的開始了，包括康熙乾隆等皇帝以熟讀中華典籍為榮，乾隆更是作了40000多首詩。等到嘉慶皇帝以后，連皇帝也不會說滿語了，何況下屬。

2、滿族人口是不足的

世界上無論民族還是語言都是一個不斷融合的過程，而且一般都是大眾融合小眾，雖然清朝建立時滿足人口多達幾十萬，但相比于幾千萬甚至上億的漢人，滿族人口少到幾乎可以忽略不計。

在人口如此懸殊的情況下，逆勢而動推廣滿語的難度可想而知。剃發易服好歹一下子，而且表面的東西易監督好操作，但是語言這個東西首先就特別耗精力，其次是難以管控。

在“王權止于縣政”的古代，即便清朝加強中央集權，以八旗綠營將觸角延伸到鄉村，但教化民眾的艱巨任務，還是需要地主和士紳階層去完成。而地主士紳階層最關心的四書五經，從來不考滿語。和功名利祿不沾邊的東西，指望他們的自覺性終歸是不靠譜的。

而且老百姓口口相傳的語言慣性，足以反噬任何一個敢于改革語言的努力，最要命的是，這不是大開殺戒就可以簡單解決的，注定比剃發易服困難得多。

3、清朝政策是失誤的

作為典型的二元制帝國，清朝在疆域統治方面無疑是極其成功的，但這種成功建立在清朝嚴酷的民族隔閡之上的。

為防止漢人進入蒙古高原和東北，清朝除加固長城，還在東北地區修建柳條邊，將帝國分成了幾乎涇渭分明的三大部分。

不僅如此，清朝在內地還處處搞特殊化，比如在杭州等地設置專門供滿洲八旗駐防的“滿城”，和周邊的漢人區嚴格區分。

這種做法對于人數較少的滿族人來說，有一定的保護作用。但是歷史大勢如此，清朝皇帝的做法反而阻斷了滿語幾乎所有的傳播途徑。

等到清朝末年，漢人大增并開始向滿族人生活的東北瘋狂移民時，滿語的地位就更加岌岌可危。

4、滿語是變相成功的

滿語的推廣無疑是失敗的，否則清朝中前期的皇帝也不會不厭其煩地要求八旗子弟學習騎射和滿語了。但從另一個角度來講，滿語的推廣卻又取得了一定的成功。

雖然滿語未能在全國范圍內推廣，但是在200多年的時間里，在東北地區不斷融合發展，成為東北方言的一部分。而當東北話風靡全國時，這些夾雜在其中的滿語就走向了全國。

而不管如何，滿語作為清朝統治者的母語，確實無法在全國推廣，即便清朝將統治延伸到全國的各個角落。

而滿語的另類成功方式，也恰好說明了漢語包括漢文明在數千年的歷史發展過程中強大的融合能力，正是由于對周邊少數民族文明的不斷接納，我國才最終形成了統一的多民族國家，漢語才成為世界上最博大精深和最有生命力的語言。

多有疏漏，煩請斧正。

我是靜夜史，期待您的關注。

我是東北的，其實普通話里有很多滿語，因為漢字影響力確實大，文化深厚，滿文本來就不夠系統！

這是因為滿族人本來也是炎黃子孫，滿漢本是一家，只是因為漢族文化發達，滿人進關后大力推廣漢文化，學習漢文化，所謂“清風不識字，何故亂翻書”是對滿人的誤解。

清朝在入關后為了區分反抗者和歸順者，就制訂了“留頭不留發，留發不留頭”的鐵律，當時在頭和頭發上較勁的人不少，因此喪命的更多，不見得把頭發剃了就證明對清朝有好感，清朝之所以在這件事情上較真，無非也就是出來尋找個心理安慰。（歡迎關注我的頭條號：歷史三日談）

不管是留頭還是剃發，這還是很表面的東西，至少把頭發剃了不會影響一個人身體任何一個部位功能的發揮，但真要是推行滿語，那就是另一個層面的問題了，因為不同民族間的語言，是需要通過學習掌握的。

這個過程可長可短，畢竟每個人的語言天賦不同，但不得不說清朝根本就沒有推行下去的條件，因為這需要很長的時間來堅持推行，再一個就是需要很多人從事，這兩個條件在當時都不具備，而且教習的效果也無法保證。

清軍入關，入關后進行了將近十多年的戰爭來掃清天下的反對者，也就是長期的軍事對峙下，根本沒有徹底推行滿語需要的安定時間，再一個當時最優秀的人幾乎都上了戰場，不可能養活這么一群不疼不癢的人來推行滿語。

剃個頭發都已經殺了那么多人，萬一教習之后老百姓還是不會怎么辦？這好像是另一個留頭不留發問題的翻版吧，是不是也要把人殺掉呢，在全天下推行滿語，意味著把老百姓剝離土地遠離生產，老百姓又不是吃好了撐得，能跟清政府扯這閑篇。

因此不管從沒往外說還是反之，都不具備把滿語推行下去的可能，在小范圍內普及已經是個不錯的結果了，再說了“說滿話”不是小事，仍然關乎民族文化認同，這真的會把天下的士人得罪完，治理天下離了這些人是玩不轉的！

難度太大，對于幾億說了幾千年漢語的人口再推行晦澀難懂的滿語不亞于現在對十幾億人口已經推行了幾十年英語的難度，英語至今也沒能代替漢語成為中國人的主要口語。

為什么滿語沒有普及全國？因為這個問題本身就是異想天開，癡人說夢。這個問題應該改為：滿族作為清朝的統治者，為什么被漢文化同化了？好像性質都是一樣的喔！怎么問都是夸贊漢文化高大上，吐槽滿語low的，好吧！請允許我呆一下！

漢文化在神州大地上傳承到清朝時已達千年之久，已經形成一整套的文化體系和語言系統，使用人數之多，使用范圍之廣，上至天文，下至地理，藝術，軍事，民俗，科學，等等。好多古籍，經書，資料都是用漢語記載的，你一個小語種竟敢跟一個活了千年之久的長者扳手腕，真的是蜉蝣撼樹，自不量力??！

還有就是漢文化有其特別的優點，包容性。時至今日，曾經四大文明古國，唯有我中華屹立不倒，漢文化的傳承經久不息，延綿不絕。就是得益于漢文化強大的包容性，在西方文明快速蠶食著古老文明的今天，雖然有些許改變，但根還在，本質沒變。只是我們的漢文化又多了很多元素而已！非要來一個螞蟻吃大象，不是癡人說夢是什么呢！

據說嘉慶以后的皇帝有的連滿語都不會說了，從古到今都是少數服從多數，大眾同化小眾，優秀先進的傳承下去，落后的要么消失，要么被同化！

還有就是清朝統治者政策不對，野心太大，還逼漢人剃發易服，把漢族人和滿族人化分得太嚴格了，這是想徹底統治漢人的節奏啊！要是當初清朝統治者把滿語作為第二語言讓漢人學習，從小就開始學，并納入考試中，就像今天的英語一樣，或許今天的我們不僅會說漢族，還會說滿語！滿語也不會走向消亡！

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謝邀！我就簡單寫幾點我本人的看法！一一語言隨著時代的變遷發展而改變！滿清入關中原后，可以在髪飾服裝改變漢人，但要維持清朝的長治久安，就非得依靠占全國人口總量百分之九十的漢人支持服從不可。那么，二千多年統一的漢字不能沒有；漢人常用聯系漢字共用的普通話(官話）也不可沒有！誰聽得懂那些滿語胡言！再說，漢字在東亞歷史的地位相當于今時的英文。當時中原大地都有共同構通的普通話（官話)，凡是文化人，官員，商人，京城市民都會普通話（官話)但各地就有各地的方言并存！一一所以一句話，清朝弱勢的文化族體要坐穩中國天朝的寶座，就必須使用漢字，使用中原原有的普通官話！才能在富饒繁盛的中原扎下根來。否則就像蒙古人一樣當武運衰敗早晚被趕下臺逃回漠北去矣！有人說，今天的普通話就是滿語那是沒有根據的胡言亂語。今天全國共用的普通話，是北京話為基礎的普及語言，也是過去說的官話！如果加上一些滿語習慣形容詞的北京話，外地人就聽不太懂。所以有北京話與普通話之別的原因！不過現在信息視頻電視劇很發達，很多帶有濃厚的特色的北京話節目，外地人也基本聽懂了！一一一一個歷盡五千年文明的歷史長河的中國，走到今日太不容易了！中國是世界唯一有幸傳承古老文明的國家。反觀，印度古文明多次被中斷，沒有形成統一強大的囯家，沒有統一的文字，沒有共同語言。三百年前英殖民帝國才統合了印度，英語是印度國家語言。直到今天宗教矛盾，民族矛盾分治依舊！一一中國的國家民族文化融合，國家統一形勢的穩固應是全世界的典范！一一謝謝?！

改發型改服裝還行，改語言絕對不可能！就是現代強力推廣普通話還那么差強人意，何況清代少數人改變多數人、落后語言改變先進語言，那是上帝都做不到的事！