作為兒科醫生,兒保問題的回答十分樂意。首先題主問題是個月孩子生長發育中大運動發育,即寶寶何時能夠站立?假如過早站立有什么影響?
其實,孩子的生長發育是有一定的規律的,不可“拔苗助長”,也不能太“順其自然”——即不聞不問,而是遵循規律,進行必要的訓練,才能使孩子在每一個生理期健康發育。因為嬰兒之所以不能過早站立,是因為嬰兒的肌肉、骨骼、關節發育與神經系統發育還不協調、不成熟。
一、寶寶學站立早了為什么不好?
主要是嬰兒嬰兒早期發育,看似胳膊、腿腳齊整,但是骨、關節、韌帶、肌肉還都在發育,孩子要站立首先是腰部的力量,其次就是關節的發育。
小兒骨骼中所含的有機物較多,無機鹽相對較少,所以硬度小、彈性大,過早地學站容易使嬰兒的下肢發生彎曲畸形。
另外,嬰兒脊椎骨之間的軟骨盤比較厚,而外面的韌帶較松,所以長時間勉強站立,很容易導致脊椎變形。
二、影響寶寶站立的因素有哪些?
1、大運動發育的時間:
二抬四翻六會坐、七滾八爬周會走,的口訣家長可能也耳熟能詳了,這是嬰兒大運動發育的平均時間,但是具體到每個孩子身上時間是不同的。這個時間還和大人的撫養方式有關。
如果家長經常鼓勵寶寶進行爬行,自然對于腰椎和下肢力量的鍛煉會更多,所以家長的干預也會影響嬰兒站立的時間。
2、體重:
一個簡單的道理,體重越重,孩子的支撐壓力就越大,事實上,過于肥胖的寶寶在大運動發育上,表現的就是不愛活動,因為他的體重加上下肢力量發育不足,所以大運動發育會比較遲。
3、足底的發育需要時間:
嬰兒早期發育的時候,看似胳膊、腿腳齊整,但是骨、關節、韌帶、肌肉還都在發育,孩子要站立首先是腰部的力量,其次就是關節的發育。
孩子在1歲時由于髖關節的特殊位置,所以看似走路“羅圈腿”,再有孩子2歲前是“扁平足”,是因為孩子沒有足弓和足底韌帶比較松弛。
4、其他因素:
比如早產兒,由于發育較足月而落后,他需要追趕生長,如果營養狀況、疾病等,都會影響孩子的站立行走。
其次有部分遺傳因素,假如父母之一的發育比較晚,那么相對應的孩子發育可能就會晚。
三、嬰兒幾個月能夠站立?
嬰兒爬行的時間在7-9個月,在9-11個月嬰兒可以扶著茶幾或桌子,獨自站立,也有寶寶站立較早,會在8個月左右開始嘗試站立。站立不僅僅是運動功能的發育,同時也能促進嬰兒的神經、感統能力的發展。
但是,就如同“高樓平地起”的道理一樣,孩子要能夠站立,首先是從抬頭、抬胸、翻身、坐立及爬行,一天天、一步步、循序漸進的進行的,不可能孩子躺著,突然某一天就會站起來的“神童”高光表現。因此,在孩子每一天的成長過程中,都應進行大運動能力的訓練。
四、嬰兒站立前該怎么訓練?
如果孩子在7~9月間的爬行練習已經非常好,那么就要開始訓練站立:
1、逐漸提高爬行難度:
爸爸媽媽可以在寶寶爬行的時候設置障礙物,比如枕頭,被子甚至斜坡,讓寶寶去爬坡。
當寶寶開始對站立躍躍欲試時,下肢重力會增加,所以在學站之前讓寶寶盡可能多爬行,爬行可以鍛煉腿部協調,可能鍛煉腰部和背部的肌肉。提高孩子爬行的難度,可以通過爬行難度增加腿部力量,而且爬行可以鍛煉孩子全身的協調性。
2、引領寶寶做蹲下-起立的練習:
在寶寶已經能夠熟練爬行之后,還未開始學習站立的時候去做蹲下-起立練習,不要時間過早。盡量引導孩子多做爬行練習。
爸爸媽媽扶著寶寶的胳膊,讓寶寶站在床上或者墊子上,扶著寶寶腋下使他起立,在寶寶腿將伸直的時候,開始讓他下蹲,通過起立-下蹲來反復練習寶寶腿部肌肉。
3、兩手扶站練習:
訓練寶寶站立時,要由易到難逐漸進行。
剛開始時,可用雙手支持在寶寶的腋下,讓其練習站立。當寶寶兩手扶站較穩時,可訓練一手扶站,讓寶寶一手扶站,另一只手去取玩具。
4、練習獨立站立:
爸爸媽媽用雙手扶著寶寶的腋下,讓寶寶背和屁股靠墻,兩足跟稍離墻,雙下肢稍分開站穩,然后慢慢放手,并拍手鼓勵寶寶獨站。
5、跪站起練習
爸爸媽媽保護下,讓寶寶從俯臥位雙手撐起身體,再雙腿跪起來,呈爬姿,抓住欄桿站起來。
總而言之,任何事物都是有其內在規律的,嬰兒的生長發育也是離不開其規律。在尊重規律的同時,有的放矢,科學訓練,才能讓你家寶寶健康成長。