作為兒科醫生，兒保問題的回答十分樂意。首先題主問題是個月孩子生長發育中大運動發育，即寶寶何時能夠站立？假如過早站立有什么影響？
其實，孩子的生長發育是有一定的規律的，不可“拔苗助長”，也不能太“順其自然”——即不聞不問，而是遵循規律，進行必要的訓練，才能使孩子在每一個生理期健康發育。因為嬰兒之所以不能過早站立，是因為嬰兒的肌肉、骨骼、關節發育與神經系統發育還不協調、不成熟。
一、寶寶學站立早了為什么不好？
主要是嬰兒嬰兒早期發育，看似胳膊、腿腳齊整，但是骨、關節、韌帶、肌肉還都在發育，孩子要站立首先是腰部的力量，其次就是關節的發育。
小兒骨骼中所含的有機物較多，無機鹽相對較少，所以硬度小、彈性大，過早地學站容易使嬰兒的下肢發生彎曲畸形。
另外，嬰兒脊椎骨之間的軟骨盤比較厚，而外面的韌帶較松，所以長時間勉強站立，很容易導致脊椎變形。
二、影響寶寶站立的因素有哪些？
1、大運動發育的時間：
二抬四翻六會坐、七滾八爬周會走，的口訣家長可能也耳熟能詳了，這是嬰兒大運動發育的平均時間，但是具體到每個孩子身上時間是不同的。這個時間還和大人的撫養方式有關。
如果家長經常鼓勵寶寶進行爬行，自然對于腰椎和下肢力量的鍛煉會更多，所以家長的干預也會影響嬰兒站立的時間。
2、體重：
一個簡單的道理，體重越重，孩子的支撐壓力就越大，事實上，過于肥胖的寶寶在大運動發育上，表現的就是不愛活動，因為他的體重加上下肢力量發育不足，所以大運動發育會比較遲。
3、足底的發育需要時間：
嬰兒早期發育的時候，看似胳膊、腿腳齊整，但是骨、關節、韌帶、肌肉還都在發育，孩子要站立首先是腰部的力量，其次就是關節的發育。
孩子在1歲時由于髖關節的特殊位置，所以看似走路“羅圈腿”，再有孩子2歲前是“扁平足”，是因為孩子沒有足弓和足底韌帶比較松弛。
4、其他因素：
比如早產兒，由于發育較足月而落后，他需要追趕生長，如果營養狀況、疾病等，都會影響孩子的站立行走。
其次有部分遺傳因素，假如父母之一的發育比較晚，那么相對應的孩子發育可能就會晚。
三、嬰兒幾個月能夠站立？
嬰兒爬行的時間在7－9個月，在9－11個月嬰兒可以扶著茶幾或桌子，獨自站立，也有寶寶站立較早，會在8個月左右開始嘗試站立。站立不僅僅是運動功能的發育，同時也能促進嬰兒的神經、感統能力的發展。
但是，就如同“高樓平地起”的道理一樣，孩子要能夠站立，首先是從抬頭、抬胸、翻身、坐立及爬行，一天天、一步步、循序漸進的進行的，不可能孩子躺著，突然某一天就會站起來的“神童”高光表現。因此，在孩子每一天的成長過程中，都應進行大運動能力的訓練。
四、嬰兒站立前該怎么訓練？
如果孩子在7~9月間的爬行練習已經非常好，那么就要開始訓練站立：
1、逐漸提高爬行難度：
爸爸媽媽可以在寶寶爬行的時候設置障礙物，比如枕頭，被子甚至斜坡，讓寶寶去爬坡。
當寶寶開始對站立躍躍欲試時，下肢重力會增加，所以在學站之前讓寶寶盡可能多爬行，爬行可以鍛煉腿部協調，可能鍛煉腰部和背部的肌肉。提高孩子爬行的難度，可以通過爬行難度增加腿部力量，而且爬行可以鍛煉孩子全身的協調性。
2、引領寶寶做蹲下-起立的練習：
在寶寶已經能夠熟練爬行之后，還未開始學習站立的時候去做蹲下-起立練習，不要時間過早。盡量引導孩子多做爬行練習。
爸爸媽媽扶著寶寶的胳膊，讓寶寶站在床上或者墊子上，扶著寶寶腋下使他起立，在寶寶腿將伸直的時候，開始讓他下蹲，通過起立-下蹲來反復練習寶寶腿部肌肉。
3、兩手扶站練習：
訓練寶寶站立時，要由易到難逐漸進行。
剛開始時，可用雙手支持在寶寶的腋下，讓其練習站立。當寶寶兩手扶站較穩時，可訓練一手扶站，讓寶寶一手扶站，另一只手去取玩具。
4、練習獨立站立：
爸爸媽媽用雙手扶著寶寶的腋下，讓寶寶背和屁股靠墻，兩足跟稍離墻，雙下肢稍分開站穩，然后慢慢放手，并拍手鼓勵寶寶獨站。
5、跪站起練習
爸爸媽媽保護下，讓寶寶從俯臥位雙手撐起身體，再雙腿跪起來，呈爬姿，抓住欄桿站起來。
總而言之，任何事物都是有其內在規律的，嬰兒的生長發育也是離不開其規律。在尊重規律的同時，有的放矢，科學訓練，才能讓你家寶寶健康成長。