我目前就經營著一家輔導機構，2020年半年沒有營業，影響是肯定的，煙都戒了，能省一點是一點。2021年會怎樣還是未知數，隨疫情波動吧。受疫情影響不只是教培機構，各行各業都受其影響。
疫情原因不是人力所能為的，但是如果你的培訓做的不錯，疫情過后可以快速恢復。例如去年冬天年前收的培訓費，年后在群里主動給退費，只有幾個退的，其他都順延了。六月份開工學員并沒有減少，反而增加了。
我是做的課后輔導，只是一個小小的機構。我認為這工作不能用經營公司的理念來做。做教育不能只盯錢看錢，每天想著成本，計算著利潤，把學生家長看做自己客戶一樣是做不好的，除非你有資本去運作。每一個來到我這里的孩子我要做的更多的是喚醒。喚醒孩子內心對學習的認知，喚醒孩子去自律和努力，并且陪伴他們順著這個方向一直堅持走下去。其實不用多，只一個學期孩子就會有很大變化。
2021是充滿未知的一年，是挑戰的一年，也將是有收獲的一年。提前祝大家新的一年大吉大利，萬事如意。
簡單來說教培機構將來希望渺茫。
小型的會慢慢退出，大型的連鎖教培機構會占據大部分教培市場份額。
在幾方面和幾個點簡單闡述一下。
一、大環境，疫情不會短期結束消失。
教育培訓大部分是線下的面授課。一旦出現疫情，首先受到影響的是教培機構，面臨著停課關校等問題。
二，大部分家長不認可線上課。
線上課的效果沒有面授課的效果好，這是大部分家長的共識。
線上課，學員會出現注意力不集中和學習效果差等問題。同時長時間面對電腦對孩子的視力和身體的影響，大部分家長都會擔心。
三、政府的教育部門對于教培機構的要求和管理要求越來越高。
現在不是十年前的政策，國家鼓勵民辦教培機構。現在對于新辦教培機構的場地、師資、規模的要求和管理越來越高。
一套申辦流程下來直至拿到辦學許可，沒有雄厚的資金和管理團隊是完不成的。
四、現在社會廣大群體對于教培機構有抵觸情緒。
究其原因是由于長期發生的補課費用，已經占據了家庭中必要開銷。孩子培訓學習就需要支出，不參加培訓怕會落后于已經參加培訓的同學。
在今后小型的教培機構會慢慢消失，大型連鎖的教培機構會慢慢占據市場份額。所以教培機構正在經歷著一場裂變，優勝劣汰的選擇。
我是：Hola長春， 教育從業者。請關注我
不論是2021年還是2022年還是以后的每一年，教培機構都有希望！小學生家長不希望孩子輸在起跑線上，要去教培機構去培訓。初中生為了考上好的高中，要去教培機構。高中生呢為了考上名牌大學，也要去教培機構！所以無論那一年教培機構都是有希望的！
有希望，搞成精品，一對一，一對二，壓縮成本，刪減客服前臺，10個人的公司學校壓縮到5人，比如場地，比如廣告，對于特別需要者，可以安排優秀老師上門，能挺過去，畢竟中考高考客觀存在，補課需求存在，過去有錢人家不是幾個人家，五六個人家聘私塾老師嘛，如今也可以學習這模式，畢竟年資高的老師不多，市場需要，
【原創】
隨著國家教委對培訓機構的整頓，及教育教學的改革，培訓機構只能勉強維持，在生死線上掙扎。
首先，嚴禁在職教師兼職任課一條禁令，給培訓機構涂上了一層寒霜。他們只能在社會上招聘教師。這些教師盡管有教師資格證書，但沒有經過國辦學校培訓實習，很難把握教材，掌握一定的教學方法，更不了解不同年齡學生心理特征，何談教育理念，教學質量，教學藝術，教書育人。
其次，各地方教育局取消小升初招生考試，填報志愿搖號錄取的實施，使培訓機構生存雪上加霜。家長擇校熱大大降溫，誰還愿意讓孩子占用休息日去上文化課。再次，有門路有關系家長已把初高中較優質生源轉移到在職把關教師手中，招不到優質生源，沒有教學質量，影響聲譽，難以生存。
最后，談談特長培訓機構，應該說是有一定的市場，畢竟德智體美勞全面發展，才是培養人材的標準，學生有一兩項特長技能，必定能立足社會，為今后走入社會打下基礎。
綜上所述，教育培訓機構的發展，特別是主打文化課的培訓機構，沒有希望。隨著國家教委有關政策法規的出臺，慢慢的萎縮消亡。
我覺得是這樣的，看大家怎么想了，現在大政策是學科類不讓做了，初中畢業一半職高一半普高，那就按國家政策走唄，能干哪兒方面的培訓就干哪兒方面的培訓，讓干哪兒方面的培訓就干哪兒方面的培訓，讓轉型就轉型唄，老師的優勢是什么呀？是學習呀！咱們培訓機構的老師學習能力秒殺其它各個行業的人員吧！所以各位培訓機構的校長們，負責人們，不要擔心，海闊憑魚躍，咱們都要加油啊！！！
有朋友建議我說，讓我開個培訓班。因為做的是兒童心理，有自己的培訓課程。可是我還是沒有去做。主要原因在于：
1、有很多人覺得有孩子了，開個培訓班自己孩子還能用上。可事實上，別人上班你下班，別人下班你上班。而且別人孩子在你這里上班的時候，也是你家娃需要陪的時候。
輔導班不是陪孩子，而是培孩子
2、開輔導班，最大的成本在于教師和房租。而且學費看起來收的很多，而事實上那都不是利潤。為什么輔導班跑路的多？因為都是覺得到自己手里的，都是自己的，可要扣完成本才是自己能動的錢。
而且最大的成本是時間成本，一年的學費，一年上完，那余下的就是利潤；如果一年半才上完，那搭進去的房租人員成本，就把利潤吃光了；如果說時間再長些，那就要虧損了。
培訓學校看起來賺錢，實則是風險很大的地方。大機構，生源多才容易輪換，小機構，難
在疫情和“雙減政策”的雙重重拳打擊下，2021年教培行業看不到希望：
中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》的通知。通知指出，堅決從嚴治理，全面規范校外培訓行為。雙減“意見”一落地，近日教育股集體大跌。
國家出臺了“雙減政策”，學科類培訓機構一律不能上市融資，嚴禁資本化運作，更不得占用寒暑假和法定節假日組織學科類培訓，以前的學科類培訓機構也要重新進行審核登記，反正還有很多條規定都是指向這些校外培訓機構的。“雙減”政策的出來，直接就讓新東方的股價暴跌，跟今年2月份最高股價相比，下跌幅度已經超過了90%，市值直接蒸發2000多億，作為新東方的創始人，俞敏洪的壓力有多大可想而知，有消息爆料，俞敏洪在內部的會議上流下了眼淚。
近日廣東和湖北兩地直接將校外培訓機構整治納入了掃黑除惡專項考核。
高中不受影響。小學和初中估計有些轉為周一到周五晚上輔導。或者一對一私教，目前形勢不明朗，大的輔導機構都有意轉型為編程，思維課之類的非學科類輔導。甚至有些把家政服務也一起……學校的課后服務肯定會大范圍進行，教培機構形勢不是很樂觀。
感謝閱讀。
2021年的教培機構能有希望嗎？
教培機構在2021年應該說是非常難做的，由于疫情的影響，很多線下的培訓課程都被取消了，而且誰也無法預料接下來的疫情還會不會波瀾再起，當然在中國政府的領導下，國內的疫情已經控制得很好，但控制較好的基礎就是少聚集。
可是線下培訓是必須要在一個相對封閉的教室里進行，而且關鍵是大部分的家長都信賴線下教學，對于線上教學的效果，大家都覺得并不怎么樣。
整個2020年到2021年，應該說很多的機構都倒閉了，這其中就包括了大量的教培機構。其主要原因還是生源問題，當然也存在其他一些客觀的原因，比方說運營不好，找不到名師等等。
當然也有些機構反而逆勢而上，通過一些高端的在線網絡教學，賣出了大量的課程，反正有利有弊吧。如果說公司規模小，還是建議暫時不要再做教培行業了，可能不久的將來教培行業還會風聲再起，畢竟中國的孩子還是需要課外輔導班的。