謝友邀，游戲能鍛煉人的手腦協(xié)同能力，提高智力，但同時(shí)又容易上癮荒廢主業(yè)，費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)錢，其實(shí)什么東西一旦上癮都不好，關(guān)鍵是把握住一個(gè)度，合理安排，這需要一個(gè)人的意志力，處理的好一切都好。

玩兒游戲?對(duì)于孩子來說：是 天性！既然是 天性，就不應(yīng)該 人為地去 扼殺！孩子們 通過玩兒游戲?，可以 激發(fā)想象，拓展思維，而且，通過玩兒游戲?，可以鍛煉 手 腦 的 協(xié)調(diào)配合能力.... 至于 利弊 ??失，我認(rèn)為：只要合理安排好 玩兒游戲?的時(shí)間??，不耽誤正常的學(xué)習(xí)，都是??以的！任何一件事，利和弊，都不是 絕對(duì) 對(duì)立的！把握好尺度，掌握好平衡，才是 最重要！就像切菜的 刀?，鋒利，??以 讓我們 切起菜?來，省時(shí)省力，事半功倍；但是，如果 使用不當(dāng)，亦?? 傷人害己！

對(duì)于這個(gè)問題，對(duì)孩子來說戲是不是洪水猛獸，是利大于弊或弊大于利呢?。?/p>

至今，人們?nèi)匀浑y做出科學(xué)論證。就目前來說，我只能根據(jù)個(gè)人，談?wù)勎易约杭彝デ闆r和孩子們，關(guān)于玩游戲的事。只能說利弊參半吧！雖然說，仍然是沒有明斷，但是，我個(gè)人認(rèn)為還是應(yīng)該加以引導(dǎo)，加強(qiáng)管理的！

我有一個(gè)獨(dú)苗，在他很小的時(shí)候，就受到我丈夫的寵愛。尤其是我公公婆婆，孩子的爺奶奶

更是隔代親，他們疼愛有加。好吃好喝小心的伺候著，生怕有點(diǎn)閃失。

孩子即頑劣又頑皮，總是做些大人難以想象的動(dòng)作，比如:裝假哭，裝小大人。常說些假話騙人等。這些個(gè)如果不注意甄別對(duì)待，等孩子長(zhǎng)大都會(huì)產(chǎn)生不良的后果。

那時(shí)，孩子留在家里跟著爺奶奶生活，我和丈夫一起在距離千里之外的省城做生意。我們一年只能回家一次。父子關(guān)系與母子關(guān)系有點(diǎn)淡漠，只想孩子吃好穿暖，對(duì)孩子的也就疏于管理了。

而孩子的爺奶奶，又不懂得怎樣管教，孩子零發(fā)錢后來都用于了在網(wǎng)吧打游戲了。

孩子到八九歲時(shí)，他已經(jīng)把游戲?qū)W得很精通了！

以至于后來，孩子在網(wǎng)吧吃住，全天逃課在網(wǎng)吧。

孩子正是成長(zhǎng)教育階段，一張白紙，你怎么寫，怎么描繪都可以的。對(duì)于教師應(yīng)該發(fā)現(xiàn)有逃課的苗頭，結(jié)合他爺奶奶齊抓共管，甚至于告訴給他的爹媽都是可以的。

而恰恰相反，爺奶奶不知，等后來知道又不告訴他的爹媽！而他的爹娘又遠(yuǎn)在千里之外。

后來孩子也慢慢長(zhǎng)大，早已經(jīng)形成打游戲習(xí)慣′養(yǎng)成愛好了！

學(xué)習(xí)，顯然跟不上，又缺少父母親之愛，爺奶奶又不善于教育，所以，就厭倦了學(xué)習(xí)。

游戲，只有游戲才是他最終最美最快樂的選擇！

有人把打游戲比作洪水猛獸，百害無一例。

我丈夫就是這么一個(gè)人。看問題總是偏面的，而不用正確的眼光看。這是不對(duì)的！

我們?cè)撊绾慰创兀?/p>

未成年網(wǎng)上游戲，應(yīng)該有成年人監(jiān)督之下有安排有規(guī)律有節(jié)制的上網(wǎng)。在提升他的自制力和自控能力上下功夫，安排上網(wǎng)次數(shù)和時(shí)間。

應(yīng)該規(guī)定在30分鐘內(nèi)，在不影響學(xué)習(xí)的情形之下。

每天中午或者晚上，可以上網(wǎng)。

選擇一些對(duì)自己學(xué)習(xí)利的網(wǎng)站，對(duì)于勵(lì)志，有正能量的，下載或登錄。

選取一些能開發(fā)人類智力性強(qiáng)，有助于開發(fā)大腦的網(wǎng)上游戲！

引導(dǎo)，他們不能玩游戲，而是玩游戲。要讓他們多想，以提高他們的思想和形象思維能力。

正確玩游戲，把有利變大于有弊，而不是把弊大于利！

游戲?qū)τ谡诔砷L(zhǎng)的孩子們來說，危害不亞于洪水猛獸，勝于‘’鴉片‘’，一旦上癮，很難戒掉；處于學(xué)生時(shí)期的孩子，應(yīng)該把主要精力、興趣放在‘’德、智、體‘’全面發(fā)展上，適當(dāng)玩一玩，未嘗不可，但萬萬不可沉迷其中。

這個(gè)要區(qū)別理性的看。有些孩子沉溺游戲，玩物喪志，確實(shí)讓人心痛。那么，在孩子玩手機(jī)的初衷，卻成了害孩子的根由，家長(zhǎng)深深自責(zé)，痛苦如掉冰窟！但有些孩子，確能把游戲當(dāng)增長(zhǎng)知識(shí)的工具，家長(zhǎng)其樂無窮！同樣是玩游戲，卻是兩個(gè)極端的結(jié)果，家長(zhǎng)們就應(yīng)反思，這是為什么？我認(rèn)為，必須給孩子灌輸，游戲的目的是什么，而且有強(qiáng)有力的約束。天下沒有沒有約束的自由，家長(zhǎng)陪著孩子玩(監(jiān)督)游戲，不然，孩子畢竟是孩子，若有故，必是家長(zhǎng)的錯(cuò)！個(gè)人建議！

謝謝邀請(qǐng)不感興趣

朋友們大家好！很高興回答你的問題，我用視頻的方式和大家探討，謝謝朋友們，謝謝！

引導(dǎo)比封堵更重要，現(xiàn)階段的孩子，不接觸游戲幾乎不可能，所以如何讓孩子正確理解游戲遠(yuǎn)比直接封殺更重要。你不玩，不代表你孩子的同學(xué)不玩，他們交流游戲的過程，你孩子插不上嘴，只會(huì)增加孩子對(duì)游戲的渴望，所以如何讓孩子控制游戲時(shí)間，如何讓孩子更有效的分配時(shí)間和精力，才是家長(zhǎng)應(yīng)該重點(diǎn)考慮的，一味封堵就是懶政，你覺得呢？

先否定一點(diǎn)：成功人士就沒有玩游戲的。不知道怎么界定這個(gè)成功，現(xiàn)在游戲已經(jīng)成為一種職業(yè)，某些游戲甚至是亞運(yùn)會(huì)的項(xiàng)目，而諸如PDD（劉謀）、大司馬等游戲主播，不僅僅在游戲界功成名就，也為大家傳遞了不少正能量，感興趣可以查查他們的事情，在此按下不表，更不希望題主以此為范本去和妻子“討教”，跪鍵盤不是鬧著玩的。

回到主題中來，游戲?qū)τ诤⒆觼碚f是不是洪水猛獸？是利大于弊還是弊大于利？

（相信題主所指的是電子游戲、電腦游戲、手機(jī)游戲，而不是諸如跳繩、彈珠、炸牛糞這些我們兒時(shí)的游戲）

這些電子游戲，并不能視之為洪水猛獸，往往如此看待游戲的家長(zhǎng)，其實(shí)自身連這些游戲是怎么樣的都沒體驗(yàn)過，只是聽多了、看多了，也就隨波逐流的認(rèn)為游戲壞處多多。

實(shí)際上，如果對(duì)孩子有合理的引導(dǎo)，這些游戲?qū)⒆拥暮锰庍€是很多的：

1. 增進(jìn)親子共同話題

不知大家是否和孩子一起探討過游戲的內(nèi)容，當(dāng)你和他們交談這些游戲內(nèi)容的時(shí)候，他們會(huì)非常興奮，而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)能力遠(yuǎn)超我們的想象。

而孩子的成長(zhǎng)是非?？斓模S著孩子的成長(zhǎng)親子間的共同話題就越來越少，親子間有一項(xiàng)共同興趣是非常重要的。不論是電子游戲還是體育競(jìng)技類目。

2. 培養(yǎng)孩子的挫商

電子游戲有一個(gè)特點(diǎn)：可以無限重來。如果你細(xì)心點(diǎn)去觀察那些剛剛接觸游戲的孩子，他們大體會(huì)分成兩撥：

一種是遇到困難了，過不去關(guān)卡、打不過敵人，瞬間就自覺無趣地放棄了；

另一種是越挫越勇，無論失敗多少次，他們總是鍥而不舍的想要攻克這些難關(guān)，想要擊敗那些虛擬的敵人；

這就是挫商的區(qū)別，一個(gè)人只有一種做事習(xí)慣，習(xí)慣于放棄的孩子，不僅僅會(huì)體現(xiàn)在游戲中放棄；而習(xí)慣了堅(jiān)持的孩子，生活中也是懂堅(jiān)持的存在。

可能他們的堅(jiān)持體現(xiàn)在負(fù)面的一些狀況中，例如要某個(gè)玩具就一定要買到手，但那只是他們的表達(dá)方式有問題。

真正要對(duì)抗的，不是游戲，而是其負(fù)面影響

游戲?qū)τ诤⒆觼碚f是有莫大的好處的，當(dāng)然這建立在家長(zhǎng)能對(duì)孩子有正確的引導(dǎo)之下，實(shí)際上我們要對(duì)抗的，是游戲的負(fù)面影響。

1. 長(zhǎng)期游戲影響身體健康

長(zhǎng)期坐著低頭玩游戲，對(duì)孩子視力不好，對(duì)孩子的脊柱發(fā)育不好，對(duì)孩子的手指骨發(fā)育不好...

這就要求我們要讓孩子明白“適度游戲”的概念，并讓孩子能做到這一點(diǎn)，同時(shí)也要求家長(zhǎng)能引導(dǎo)好孩子做運(yùn)動(dòng)舒緩身體。

2. 負(fù)面信息流

很多游戲具有社交屬性，而在網(wǎng)絡(luò)上魚龍混雜的情況下，孩子能接受的信息流范圍是非常廣的。

我們更多的是要屏蔽掉孩子能從中獲取的信息流。

諸如一些游戲里面，玩不了多久就會(huì)接入各種廣告，包括付費(fèi)的、情色的、賭博的；而在游戲中與他人的交流，同樣可能會(huì)有一些臟話、噴子的存在。

這就要求我們?cè)诮o孩子篩選游戲時(shí)，要下一番功夫，首先家長(zhǎng)得試玩一番獲取游戲里面可能帶來的信息，才能做好屏蔽動(dòng)作。

規(guī)則+引導(dǎo)，永遠(yuǎn)是對(duì)抗負(fù)面影響的最佳選擇

個(gè)人認(rèn)為，這些視游戲如洪水猛獸的家長(zhǎng)，其實(shí)目光是比較“狹隘”的。別覺得我在罵人，認(rèn)真思考一下，我們幫孩子屏蔽的游戲，生活中孩子就遇不到這些情況嗎：

他們同樣可以沉迷于漫畫而半天不動(dòng)彈，影響視力發(fā)育；他們同樣會(huì)遇到形形色色的人，給予他們各式各樣的信息，而我們不可能永遠(yuǎn)為他們提供一個(gè)強(qiáng)制性的屏障。

而再細(xì)細(xì)品味一番，其實(shí)我們需要孩子有自控力、分辨力，而不是控制孩子，幫孩子辨別，對(duì)此個(gè)人最認(rèn)同的方式是規(guī)則+引導(dǎo)，這一個(gè)方式在我們家兩個(gè)孩子身上十分湊效：

1. 一份規(guī)則，一份包容，一次機(jī)會(huì)

任何事情，當(dāng)我們過分沉迷的時(shí)候都是弊大于利的，而這些讓人沉迷的事情都無一例外地給我們帶來了快樂。

所以實(shí)際上，我們要去克服的是某些快樂的誘惑，即“我想要”的誘惑；規(guī)則，則是“我應(yīng)該”。

而孩子的自控力是很差的，孩子也是很狡猾的，他們會(huì)有意無意地觸犯這些定下的規(guī)則，目的就是測(cè)試家長(zhǎng)的底線，看家長(zhǎng)是否能夠堅(jiān)定地執(zhí)行，這就要求我們給與孩子包容和機(jī)會(huì)。

以我們家為例，游戲可以玩，一天3次（疫情期間，開學(xué)是一天1次），同時(shí)我們約定了，違規(guī)的話就三天不能玩，3次違規(guī)以后都不能玩；

對(duì)于一個(gè)4、5歲的孩子而言，他很容易就把規(guī)則拋諸腦后，而我們需要做的就是堅(jiān)定的執(zhí)行，我家孩子觸了兩次雷，一次無意（忘記了規(guī)則）、一次故意（試探底線），兩次我們都沒有批評(píng)，只是強(qiáng)調(diào)了規(guī)則，并且禁玩3天。

這兩次禁玩中，第一次禁玩他還會(huì)鬧別扭（試探底線），我們沒有理會(huì)他，包容他的情緒（他只是覺得無聊）并陪他玩其他的游戲（學(xué)習(xí)英語(yǔ)），而第二次禁玩則是很乖巧了，他只是到了晚上就自己倒數(shù)：還有X天，這次不能再犯規(guī)了。

2. 一份引導(dǎo)、一份思考、一份實(shí)踐

對(duì)于游戲，是需要進(jìn)行引導(dǎo)的，如上所述，他們需要分辨信息，需要學(xué)會(huì)自己過濾信息。

在游戲選擇層面上，我們會(huì)先自己粗略玩一遍，那些惡意引導(dǎo)付費(fèi)、引導(dǎo)下載的一律刪除，這是硬篩選，同時(shí)我們也會(huì)展示給他看，為什么這個(gè)游戲不能玩，它有什么“坑”；

再者是軟篩選，這方面需要陪伴來進(jìn)行，例如某吃雞游戲，開語(yǔ)音的話同樣會(huì)有各種信息出現(xiàn)，我們并不避忌讓孩子聽到那些信息，反而是陪著他，聽到什么就給他引導(dǎo)一番，很快他就自己能辨別--對(duì)于一個(gè)5歲的孩子而言，他需要知道的是，只要隊(duì)友不是在談?wù)撚螒颍蛘哒f談?wù)撚螒驎r(shí)出現(xiàn)粗口，那么就需要自己屏蔽這些信息，有疑問的就來找爸爸媽媽求解釋。

最后一層引導(dǎo)，是一份思考，家長(zhǎng)的思考，以及一份實(shí)踐，親子的實(shí)踐。

所謂家長(zhǎng)的思考，是指就著游戲內(nèi)容，可以給孩子延伸什么知識(shí)：

例如，吃雞游戲涉及槍支，槍支的正面社會(huì)形象是軍警；

例如，某王者游戲涉及歷史人物，如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)人物背后的歷史知識(shí)；

所謂親子的實(shí)踐，是指在思考過后如何與孩子互動(dòng)起來，實(shí)踐起來：

例如，是否有與孩子玩一下軍警游戲（我們給孩子看天安門升旗的視頻，然后他背著自己的98K，學(xué)起了唱國(guó)歌、升旗敬禮），又例如是否與孩子玩角色扮演，演一場(chǎng)迷你歷史?。ㄖv真，三顧茅廬這個(gè)情節(jié)挺好玩的）。

您好，我是陸超，也是一對(duì)雙胞胎的奶爸，很高興能回答您的問題，我想說的是游戲算不上洪水猛獸，不過孩子還是盡量少玩，弊還是大于利，我說下我的觀點(diǎn)吧。

1.想要孩子少玩游戲，首先大人應(yīng)該做好榜樣，以身作則，至少不要在孩子面前老玩游戲。我家里我們夫妻兩個(gè)人甚至爺爺奶奶在這個(gè)意識(shí)上都是統(tǒng)一的。

2.分散孩子的注意力。這里不是說要一刀切，可以慢慢讓孩子從游戲往別的地方去轉(zhuǎn)移。在控制孩子玩游戲的同時(shí)先看孩子有什么興趣，比如說有的孩子愛畫畫，有的孩子愛手工等，可以家長(zhǎng)帶著孩子往這個(gè)方面去，慢慢弱化孩子玩游戲的興趣。

3.多帶孩子出去走走。有時(shí)間天氣好可以多帶孩子出去運(yùn)動(dòng)一下，散散步，爬山，體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，甚至旅游，外面的世界很精彩，有那么多新鮮的事物，讓孩子知道這個(gè)世界有比游戲要精彩很多的地方。

總之，孩子喜歡玩游戲也能理解，也無可厚非，游戲也不是那種戒不了的東西，家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度，才能期待孩子們能做出改變。戒游戲有過程，家長(zhǎng)一定要有耐心！很高興能回答您的問題，希望我的回答可以幫到您！