我在職業(yè)技術(shù)學(xué)校當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候,有一個(gè)老師在計(jì)算機(jī)技術(shù)方面非常厲害,他帶領(lǐng)的學(xué)生參加全省中專生職業(yè)技能比賽,計(jì)算機(jī)所有單項(xiàng)獎(jiǎng),他帶領(lǐng)的學(xué)生囊括了所有的第一名;單憑著計(jì)算機(jī)專業(yè)優(yōu)勢,就獲得了全省總分排名第一名。
回來后,學(xué)校當(dāng)時(shí)正好缺一位副校長,大家都認(rèn)為他勞苦功高,應(yīng)該提拔為副校長。但是,我卻極力反對。原因有2:
- 他技術(shù)能力很強(qiáng),如果讓他當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo),那么,他整天參加我們各種各樣的會(huì)議,還有沒有盡頭的各種理論學(xué)習(xí),勢必影響他在技術(shù)能力方面的發(fā)揮。計(jì)算機(jī)技術(shù)日新月異,不進(jìn)則退,他不把心思放在學(xué)習(xí)新的技術(shù)上,而是放在俗務(wù)纏身上,放在阿諛逢迎上,勢必影響他的技術(shù)能力提升。
- 技術(shù)能力強(qiáng),他的溝通協(xié)調(diào)能力必然是弱項(xiàng)。當(dāng)時(shí),分管教育的副縣長,她老公就在我們學(xué)校當(dāng)老師。我們必須提拔副縣長的老公起來當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們的電腦設(shè)備十分落后,必須更新?lián)Q代了,如果提拔了學(xué)校里的技術(shù)能力專家,他除了技術(shù),是不能協(xié)調(diào)各種關(guān)系,為我們爭取到資金購買和更新計(jì)算機(jī)設(shè)備的!只能提拔副縣長老公。時(shí)機(jī),天機(jī)啊!
后來,我到方志辦任領(lǐng)導(dǎo)。我們方志辦,也是一個(gè)靠技術(shù)能力吃飯的地方。我們有一名員工,在修志方面是專家,曾經(jīng)是省一級(jí)的修志委員會(huì)委員,參加過多部志書的審驗(yàn)工作,發(fā)表過學(xué)術(shù)專著多篇。后來,組織上要求我們提拔一個(gè)年輕人。我們把她報(bào)上去了。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一看,說不行。他們反饋的理由是:這個(gè)年輕人雖是技術(shù)業(yè)務(wù)骨干,能力很強(qiáng),但是她的情商不高,經(jīng)常懟領(lǐng)導(dǎo)。
這一點(diǎn),我們必須承認(rèn)。曾經(jīng)有一次,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到我們方志辦調(diào)研。方志辦人少,才有5個(gè)人,年輕人就更少了。座談會(huì)進(jìn)行的時(shí)候,方志辦分管辦公室的領(lǐng)導(dǎo)讓她去給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)添茶,她不干,隨口說出:“為什么讓我去倒茶啊?!”
“為什么?因?yàn)檎麄€(gè)方志辦就只有你年輕啊!就你是女性啊!”
她當(dāng)場發(fā)飆:“你歧視女性!”
搞得領(lǐng)導(dǎo)很下不來臺(tái)。
技術(shù)能力很強(qiáng)的人普遍有一個(gè)特點(diǎn),就是比較清高,情商低,不肯摧眉折腰伺候別人。
在職場混跡多年,我發(fā)現(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)普遍不重用技術(shù)能力很強(qiáng)的人,原因就是這些人普遍情商低,不愿意伺候別人。另外,領(lǐng)導(dǎo)不是不重用,而是重用他們在技術(shù)崗位上,而不是重用在領(lǐng)導(dǎo)崗位上。
如果技術(shù)能力強(qiáng)的人,想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),那么就必須改正以下缺點(diǎn):
- 增加溝通協(xié)調(diào)能力。
- 在做好技術(shù)活的同時(shí),也要做好各種俗務(wù)工作。
- 提高自己的情商。
我是犁子,職場精英培訓(xùn)師。大家對此有什么看法,請?jiān)谠u論區(qū)留言。