【職場筆桿子創(chuàng)業(yè)】獨(dú)特觀點(diǎn)：公司招聘，之所以敢光明正大地『亮出底牌』，劃出『及格線』，非985、211畢業(yè)生不要，那可是公司一系列『慘不忍睹』的招聘教訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。“存在即是合理”！如果招聘市出普遍存在這種現(xiàn)象，那就證明985、211院校畢業(yè)生的“價(jià)值”和“含金量”有相對優(yōu)勢。既然要問這種招聘方式“合理”嗎？答案是肯定的，很合理！
一、985、211院校畢業(yè)生的『含金量』在哪里？
對公司而言，畢業(yè)生的“含金量”評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)到底是什么？什么樣的畢業(yè)生才是公司想要的員工？我認(rèn)為有以下五點(diǎn)：
（1）“蹲坑型”員工
“蹲坑型”員工，顧名思義就是“穩(wěn)定型”員工，能夠以極強(qiáng)的毅力和信任支撐自己走下去。這類員工信奉的一句哲理名言是：“自己選擇的路，就是跪著走，也要走下去。”
985、211院校的畢業(yè)生，對就業(yè)選擇，往往是慎重之慎重，幾乎不可能出現(xiàn)動(dòng)輒離職、辭職或跳槽的現(xiàn)象，因?yàn)樗麄儗β殬I(yè)和人生出奇地負(fù)責(zé)，這也是公司對招聘來的員工的基本要求。
（2）“自奮型”員工
“自奮型”員工，顧名思義就是“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”，無需領(lǐng)導(dǎo)鞭策和激勵(lì)，永遠(yuǎn)像“永動(dòng)機(jī)”一般，運(yùn)轉(zhuǎn)的齒輪咔咔作響。
職場存在一個(gè)普遍共識(shí)：985、211畢業(yè)生，曾經(jīng)都是那類“黑夜里起床、深夜里睡覺、假期內(nèi)充電”的奮斗型學(xué)生，他們對人生的規(guī)劃清晰而具體，職場生涯更是他們精細(xì)耕耘的領(lǐng)域，所以這類員工一旦進(jìn)入職場，帶動(dòng)的就是公司內(nèi)“爭先創(chuàng)優(yōu)”的氛圍。
（3）“突破型”員工
“突破型”員工，顧名思義就是“創(chuàng)新型”員工，不滿足傳統(tǒng)的條條框框，不屑于既定的規(guī)矩線條，希望在未知的領(lǐng)域探索和實(shí)踐。
創(chuàng)新精神，本質(zhì)上就是一種探索精神、科研精神，沒有深厚的理論底子，沒有系統(tǒng)的思維框架，沒有自成的邏輯體系，很難在創(chuàng)新的高地上站穩(wěn)腳跟。
如果你是非985、211院校的畢業(yè)生，你可以捫心自問：你進(jìn)入職場以來，工作中有哪些創(chuàng)新？
（4）“超前型”員工
“超前型”員工，顧名思義就是不做“跟隨型”員工，不愿意跟在別人的腳跟后，看著別人指向的方向前行。
985、211畢業(yè)生，根本優(yōu)勢就是極強(qiáng)的“自學(xué)能力”，簡稱“學(xué)習(xí)力”。他們在職場中，渴望“充電”，有極強(qiáng)的“危機(jī)意識(shí)”，總是擔(dān)心自己本領(lǐng)不強(qiáng)，總是擔(dān)憂自己能力不足。
（5）“落地型”員工
“落地型”員工，顧名思義就是“落實(shí)型”員工，能夠經(jīng)常走在“管理”之前，善于自己管理自己。
什么樣的領(lǐng)導(dǎo)水平較高？就是不靠人管理、也不靠制度管理、更不靠文化管理，而是靠員工自己管理。985、211畢業(yè)生，從求學(xué)時(shí)開始，就養(yǎng)成了極強(qiáng)的“自我管理”意識(shí)，工作自覺完成、進(jìn)度自動(dòng)匯報(bào)、任務(wù)自己跟進(jìn)。
二、985、211為什么是公司招聘員工的『門檻條件』和『用人底牌』？
排除畢業(yè)生個(gè)人因素，985、211之所以能夠成為公司招聘員工的“門檻”條件和“用人”指標(biāo)，還存在以下三個(gè)因素：
（1）985、211院校不是“浪得虛名”
院校的好與差，畢業(yè)生人人心中都“有桿秤”，“秤砣”就是自己大學(xué)四年的收獲。自己即將踏出校門時(shí)，自己是“幾斤幾兩”，自己心里清楚。
不可否認(rèn)，院校對畢業(yè)生的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。為什么？只說一條就足矣：剛步入大學(xué)時(shí)，請問有幾個(gè)大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱娜松缆纷龀銮逦穆殬I(yè)規(guī)劃，能夠明白自己想要什么，能夠清楚自己要走向哪里？很模糊、很迷茫，父母幾乎給不了自己任何有益的人生指引，大學(xué)生只有靠老師了！
教育環(huán)境好的院校，往往給予學(xué)生的是人生的指引，而不是“灌輸式”的幾桶知識(shí)。
（2）“供過于求”和“量中取質(zhì)”
社會(huì)上經(jīng)常會(huì)有人說：招聘是雙向?qū)拥模F(xiàn)在存在“公司招聘不到員工，員工找不到工作”的現(xiàn)狀，難道你們沒看見“用工荒”嗎？
我可以肯定地說：這是一種“職場假象”！為什么？因?yàn)槿瞬攀袌觥肮┻^于求”的現(xiàn)狀，人才市場員工的數(shù)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于企業(yè)需要的員工數(shù)量。那為什么有的公司還是招聘不到員工？根本癥結(jié)就在于“量中取質(zhì)”的原則！
“量中取質(zhì)”，不是單指公司選擇員工，還指員工選擇公司。公司想招到“付出薪資較少、能力又強(qiáng)”的員工，員工想獲得“薪資較高、工作又好”的崗位，這本身就是一對“矛盾體”。恰好又趕上90后、00后大學(xué)生，他們的就業(yè)觀、價(jià)值觀、職業(yè)觀，教育他們從來就不會(huì)“委曲求全”；企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益普遍下滑，也注定企業(yè)不會(huì)“降低標(biāo)準(zhǔn)”。一方不“委曲求全”，一方不“降低標(biāo)準(zhǔn)”，“用工荒”現(xiàn)象自然就出現(xiàn)了。
（3）“沉沒成本”的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
凡是亮出只招985、211畢業(yè)生“底牌”的公司，基本都有過讓人印象深刻的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這種公司一般有兩類：一是新成立的公司，正處于起步階段，需要精兵強(qiáng)將來提升公司的發(fā)展；二是有實(shí)力的公司，這類公司已在市場立足，有過多次招聘的經(jīng)驗(yàn)。
關(guān)鍵是這些“有實(shí)力”的公司，對招聘的風(fēng)向和指標(biāo)影響極大。那為什么這些有實(shí)力的公司要開出這么一個(gè)條件？原因就在于：以往的招聘后續(xù)環(huán)節(jié)和入職試用期環(huán)節(jié)，大量非985、211院校的畢業(yè)生，辭職率、離職率和跳槽率特別高，企業(yè)招聘時(shí)付出的成本代價(jià)、入職后培訓(xùn)投入的成本代價(jià)、崗位空缺付出的成本代價(jià)等，都需要企業(yè)來承擔(dān)，“沉沒成本”太大。
三、『普通院校』的畢業(yè)生應(yīng)該如何辦？
不要『抱怨』、沒有『歧視』，985、211畢業(yè)生客觀存在的『優(yōu)勢』，讓招聘變得『現(xiàn)實(shí)而合理』。
普通院校的畢業(yè)生面對這種“合理的現(xiàn)實(shí)”，針對如何提升“競爭力”的問題，我覺得應(yīng)該從以下三方面予以實(shí)質(zhì)性改進(jìn)：
（1）認(rèn)清自己“幾斤幾兩”，看菜下酒，“先就業(yè)再擇業(yè)”
就業(yè)季，普通院校的畢業(yè)生普遍存在一個(gè)問題：對自己認(rèn)識(shí)不足，過高估足自己的能力和價(jià)值，看不到自己與公司要求的差距，往往“一廂情愿”地認(rèn)為，公司不會(huì)“慧眼識(shí)英才”！
我始終堅(jiān)持一條原則：大學(xué)生求學(xué)的時(shí)間待得過長，已經(jīng)與社會(huì)嚴(yán)重脫節(jié)，而且進(jìn)入社會(huì)是必然選擇，早進(jìn)入比遲進(jìn)入要好得多，而且就業(yè)壓力與日俱增，競爭激烈程度不言而喻，所以畢業(yè)生應(yīng)該“先就業(yè)再擇業(yè)”。
（2）“亡羊補(bǔ)牢”，用勤奮補(bǔ)救差距
我們的思維有一個(gè)誤區(qū)：眼光經(jīng)常過多地聚焦于“起跑線”，而并不注重“過程”。這也是為什么很多成功人士都一直在強(qiáng)調(diào)的：過程大于努力、過程大于選擇、過程大于結(jié)果。
“亡羊補(bǔ)牢”的典故，從小就學(xué)過，但是它在現(xiàn)實(shí)中往往會(huì)被“束之高閣”，遇到關(guān)鍵節(jié)和艱難階段，人們往往沒有自信將“亡羊補(bǔ)牢”作為自己的信念去挽救和努力，代替而行的卻是“心灰意冷”、“一鼓泄氣”。
格力董事長董明珠，被譽(yù)為“鐵娘子”，“霸道總裁”是人們對她的直接印象。但是，有多少人知道，董明珠在多大年齡才辭去干部工作南下闖蕩的嗎？是在36歲！
36歲的年齡，放在一般人身上，早認(rèn)為人生已定，就這副模樣了，哪還有什么未來？但是，董明珠的事例告訴我們一個(gè)道理：人人皆有可能，事事皆有可能。當(dāng)然，董明珠是特例，但“特例中肯定有普遍”，這個(gè)哲學(xué)道理無可否認(rèn)。用馬云的話來講，那就是“夢想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢”！
（3）用心觀察，精耕細(xì)作，后發(fā)而上
職場中處處是學(xué)問，處處是寶藏，只是我們經(jīng)常被自己的意識(shí)蒙住了雙眼、堵住了雙耳，看不到智慧的做法、聽不到哲理的話語。
在我們的價(jià)值認(rèn)同譜系中，結(jié)果好才是真的好！“成名要趁早”的觀念，誤導(dǎo)了我們的價(jià)值觀以及現(xiàn)實(shí)工作生活中的步伐，其實(shí)，回過頭來看過去，“大器晚成”的人，往往才有好的結(jié)果。
所以，不怕落后，而怕不能“后來者居上”！那如何才能追上前行人的步伐？我的經(jīng)驗(yàn)：一是用心觀察、用心感知、用心體悟，無論什么事情，只要用心，結(jié)果就會(huì)明顯不同，欺騙不了人們的眼睛；二是精耕細(xì)作，抓住工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，抓實(shí)每一處環(huán)節(jié)，功夫到了，自己的格局和能力也就提升了。
【小結(jié)】：普通院校畢業(yè)生，本身在起點(diǎn)就落后于別人，所以在自己的起跑線上，一定要穩(wěn)打穩(wěn)地跑出自己的“加速度”。三個(gè)節(jié)點(diǎn)：就業(yè)環(huán)節(jié)，認(rèn)清自己；入職當(dāng)中，勤奮出效；提升階段，用心精細(xì)。
四、結(jié)語
公司亮出985、211的招聘底牌，沒有不合理的地方，普通院校的畢業(yè)生能不能就業(yè)，不是公司多能解決的。在雙向招聘的就業(yè)軌道上，普通院校畢業(yè)生，一定要認(rèn)清三點(diǎn)：
一是自己與985、211院校畢業(yè)生的差距在哪里；
二是公司為什么敢光明正大地劃出自己的“及格線”；
三是作為普通院校的畢業(yè)生，自己應(yīng)該如何“后發(fā)而上”。
—END—
后話：大學(xué)生就業(yè)的話題，是一個(gè)老話題，似乎長盛不衰。但是，能不能從根子上為大學(xué)生提出切實(shí)可行的意見和建議，能不能抓住事物的本質(zhì)去思考解決的方案和路徑，才是“增量信息”需要展現(xiàn)的地方。
我始終相信：“一支筆足以撬動(dòng)職場，一支筆足以結(jié)識(shí)你我。”我是【職場筆桿子創(chuàng)業(yè)】，我以11年的職場經(jīng)驗(yàn)為你解疑釋惑。【關(guān)注】點(diǎn)贊，轉(zhuǎn)發(fā)分享，評(píng)論交流。