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????《日語的由來》????
[華君文]
語言來自生活。首先必須要了解百分之99日本主流民族的由來。日本人種是華夏中國種。早在距今3000多年前,亞洲華夏諸侯國族在人類發展文明洗禮中,衙門,署門兵署一鍋端掉上萬人以上惡教《天神道教》不老而獲罪孽門生,信徒及追隨者痞子們。由于這些邪民數量過于龐大,當年沒有被就地殲滅,而是被採取流放,踢出國門族門,想把它們困死餓死在野外。但是,這些聰明的邪民痞子們,為了謀生,帶著天生罪孽靈魂基因《天神道教》,深懷對華夏大陸刻骨銘心仇恨,利用竹排游戈逃亡《東亞列島》,途中餓了就捉魚生吃魚肉片才踉踉蹌蹌來到新歸宿地《東亞列島》進行新生活。
由于祖德罪孽太深,不思悔改繼續作惡。不久,與華夏《秦始皇朝》統一六國之后,為了鞏固政權,防止被降服六國將臣們聯合造反,顛覆《秦始皇》政權及奪取政權。正當年《秦始皇》想要殺異朝將領時,逃亡而來的《徐福》一行結緣。共同反華仇華。
在一段相當激烈的政治,文化,武藝等博弈。《徐福》一行各項品位都在前世邪民之上。博得倭寇朝巨.們對《徐福》高度認可和敬重。《徐福》成為了倭寇首領。它們把罪孽《天神道教》改名《神道教》。它們倭寇之中的"文強吏史"編造民族假歷史,鼓吹它們是"天照大神"的后裔。!豉吹它們是"大和民族"。!魑魅魍魎,蒙騙天下世人,瞞天過海。
它們在改名后的祖德《神道教》宗旨精神符身下,在教儀靈意中獲取和練就《武士道》精神,歷日,歷月,歷年,歷代進行反華仇華教育。奴役教育,軍國全民教育。念念不忘必須復仇華夏。
這些倭寇們經常沖渡沿海,肆無忌憚掠奪近鄰華夏民族利益供養它們自已,戮取大量金銀財寶歸己有。同時綁架許多華夏大陸建筑師,男女勞力。綁架許多華夏農藝師,農民。押運《東亞列島》進行開荒種植。建造許多以華夏唐,宋,時代模式建筑。并且,奴役華夏許多男女勞力為倭寇們服務。
這些《倭國》罪孽邪民們,為了擺脫華夏大陸文化的束縛,妄圖建立自己的語言文化,它們挪用華夏精典文化文明,利用華夏56個民族地方土語,土話作為它們未來語言發音運作奠基,自編平假名,片假名,與漢字混搭。片假名專門用于外來語名詞,專用名詞及技術性,科技性含量的詞匯。同時自編一些華夏大陸沒有的"漢字"。以此來完成和滿足它們的語言文化儀表裝飾內涵與華夏語言文化不同的自信。
《徐福》在《神道教》靈意中獲取令尊。當即叛變原生華夏大陸《道教》靈魂。可恥投入罪孽《神道教》。并為自已改名《神武》年號。開天辟地成為倭寇第一輪(屆)《天皇》。
公元前217年,《徐福》在《倭國》朝廷隆重擺設的"魚宴"中即位。
《神武天皇》行使它們最高權力。
公元670年始初,以漢文化主流霸權使司繼承《神武天皇》意志,組成新內閣廢除了《倭國》統治。同時建立新國號《日本國》。意為,旭日升起之國。
《日本國》建立于公元670年始初。
歷史的變遷和日本民族罪孽政治的延續,把它們全民族帶進公元1868年《明治維新》成功。日本民族悍然成為了世界帝國列強。終于實現了日本民族祖德遏望的必須要復仇華夏的罪孽美夢。!
《明治維新》成功之后的日本民族進一步孝忠祖德《神道教》宗旨精神符身,運用《武士道》精神,從公元1894年發動《甲午海戰》之后的侵華武力占領中國東北仨省。造成上千萬東北同胞無家可歸,家破人亡。乃至發動二戰《盧溝橋事變》爆發!在它們先進迫擊炮彈掩護下日軍長驅直入,實行三光政策(搶光!殺光!燒光!)慘烈中華大地橫尸遍野,血流成河!野風橫吹血腥味萬里飄遙!同年8月13日發動《淞滬戰爭》!同年12月13日至公元1938年1月在南京大屠殺了30多萬中國同胞!忍無可忍!更加激起中華民族對日本民族的仇恨。
在中國地面上肆無忌憚殺害了3500多萬的日本罪孽民族國,在公元1945年8月15日被聯合國,遠東國際軍事法庭,波莰坦公告踢進《戰犯國》至今74年。銘記歷史,莫忘國恥。!
日本日語是在華夏語言文化基礎l上自行改編的結果。
謝謝
今日頭條一一華君文,作。