嬰兒從一生下來。敏感是聰明的第一表現，遺傳因子起絕對作用。

在婦產科有六位產婦，先后都生了孩子，除孩子饑渴和拉散，是先天性的生理循環外，就有一種聰明的表示。

如果是自己的父母用手摸他，他就有一種舒服的感受，睡夢中也會伸腿展腰。

如果是別人用手摸他的小腿，孩子在睡夢中首先就是圈腿和哭聲。這是孩子聰明和靈敏的第一表現。

嬰兒的大腦是一片空白，和一盤空白磁帶一樣。

接觸社會的剎那間，對周圍細微的聲音都會和接收信號一樣儲存下來，雖著時間的移動和成長，對周邊環境逐漸擴大儲存信號就有了選擇。常在一種環境下成長，他就會對這一種環境的信號儲存量越強。

所以，孩子聰明的表現。環境是很關鍵的第一教材。

在環境優越，接觸周邊環境沒有吵雜音中成長的孩子，和在環境差和不清凈的環境中成長孩相比，優越環境中成長的孩子大腦反應快，差環境中成長的孩子大腦反應就慢的多。

這就是孩子的機靈，也是聰明的表現之一。

在孩子成長過程中，父母是第一任導師。言行舉止都在孩子的監控之中，孩子從小所接受的第一影響教育，來自于父母。這就是言傳身教的基因。

再大一點就是受社會環境影響，近朱者赤，近墨者黑。

所以看孩子聰明不聰明行為表現，都是受環境影響決定的。

在我們傳統的觀點中，可能認為孩子學習好、學東西快就是聰明，其實聰明是一個非常廣義的概念，不光是學習好這一個標準，還有很多其他的標準，在每個階段的發展也有所不同。評價一個孩子是否聰明，可以從下列幾個方面入手：

語言能力

一般聰明的孩子都是小話嘮，平時嘟嘟囔囔的自說自話，其實這是大腦活躍的象征。現在都講究演講能力，哪個大腕不是演講高手呢，所以語言能力非常重要。

語言其實包括很豐富的內容，從嬰兒期的笑聲、哭聲、尖叫聲、手勢、喉嚨中發出聲音，都是語言能力的范疇。所以，媽媽們從孩子一出生就要關注語言能力的發展，對孩子的各種聲音及時回應，開發語言能力。

大運動能力

運動是一切智能發育的基礎，人們常說“頭腦簡單四肢發達”是不科學的，正確的說法應該是“四肢發達頭腦發達。”人在運動時需要激活的腦區，和其他認知活動的腦區是重合的。運動能力好，心肺功能強，給大腦提供更多的血液和氧氣，大腦運轉起來更高效，有利于孩子自控力、注意力的提高，學習能力就會更強。

所以要重視孩子大運動的發展能力，孩子小時候抬頭、翻身、坐起來、爬行、站立、走路、會跑、會跳，這些動作一個個發展起來，不滯后的，就會比較聰明。孩子大一些以后，多帶孩子玩運動游戲、球類運動、集體活動等，促進孩子運動能力的發展。

動手能力

動手能力也就是我們常說的精細運動，包括手、手腕、手指的運動，寫字、畫畫、算術都要用到手，如果經常使用手做一些事情，能夠發展復雜的認知能力，大腦就會更加靈活。有研究發現，上幼兒園之前精細動作好的孩子，進入幼兒園后，社會能力、注意力都會相對較好。

孩子的手開始是不靈活的，喜歡吃拳頭，其實這是鍛煉手部靈活性的開始，孩子一步步的會拿比較大的物體，慢慢會對細小的物體感興趣，逐漸用手指捏住。大一些會蓋蓋子、會用勺子、會用筷子、會用剪刀、會搭積木、會彈琴、會畫畫、會寫字，這些事情都可以鍛煉孩子的動手能力。

認知能力

認知能力也就是孩子認識事物理解事物的能力，包括用眼睛看見事物、模仿大人動作、注意力控制、記憶能力、想象力等多方面的能力。孩子很小的時候能認識一個常見的物品，我們都會忍不住夸獎孩子“真聰明”，這種夸獎也是有道理的。

孩子的認知能力是一步步發展的，從眼睛能追蹤物體開始，然后能找聲音、會玩玩具、會模仿成人的動作表情、能記住一些事情、能認識更多的物體、會進行簡單的推理、能進行想象，這些能力一步步發展，不要錯過，孩子就會很聰明。

自理能力

如果孩子開始自己做一些事情了，我們肯定很欣慰，又會夸獎孩子很聰明。如果一個智力不太正常的人，自理能力就會很差，需要外人的照顧。如果智力很好的人，自己就可以完全照顧自己。

自理能力當然也是循序漸進發展起來的，逗引他的時候會回應、看到好吃的會興奮、按到生人會害怕、聽到名字會轉頭、能自己穿衣服、能自己吃飯、知道分享、會做家務、會表達自己的想法、會表示禮貌、知道好行為和壞行為、會表達情緒，這些都是自理能力。

總之，看一個人是否聰明，并不是狹義上的看著聰明就聰明或者學習好就聰明，是多方面綜合能力的表現，這些能力都完全具備，孩子就是一個聰明的孩子。

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二胎寶媽，高級育嬰師，個性化訓練指導師，多平臺原創作者。愛孩子、愛生活，愿與萬千媽媽分享育兒經驗，關注我，獲取更多育兒知識。

你的孩子聰明嗎?這些跡象可以幫助你判斷。

不同年齡段的孩子，表現聰明方式都不一樣，家長要知道。

從孩子剛剛一出生開始，作為父母，我們都想把大部分時間投入到撫養一個孩子上，這個孩子即使不是天才，至少也是聰明的。在每個媽媽懷孕的時候，周圍的人讓我們吃浸泡過的杏仁，牛油果，核桃和其他食物，他們認為這些食物可以幫助滋養子宮里的嬰兒，使他/她變成一個聰明的人。

事實上，每個家長，在內心深處，都是十分渴望自己生出來的孩子會青出于藍，會比我們自己更聰明，更能活出自己的價值。我們都會在懷孕的時候聽莫扎特的音樂（可能這也是我們這一輩唯一聽莫扎特的機會，哈），我們會去背誦唐詩，學習外語。為什么? 因為有人告訴我們，所有這些都能提高胎兒的情商。

實際上，孩子的大腦是一直處于發育過程中，每個孩子發育時間表不同，發育程度有快又慢，也可能這個階段比較慢，下一個階段又比較快。我們無法從一開始，就斷定我們自己的開始是聰明或者是不聰明的。但是有兒科醫生告訴我們，在孩子的不同發育階段，都是有一些明顯的跡象，可以判斷孩子的聰明程度。而且這些標記，是經過科學驗證，是可信的。下面，我們按照不同階段來分別說明孩子表現出聰明的一些跡象。

不同階段聰明的跡象

1. 在新生兒階段

你寶寶的頭圍

一個著名的組織在世界范圍內進行的一項研究表明，頭圍在出生后的第一年與以后的智力有關!這與出生時的頭部大小無關。重要的是嬰兒出生后第一年的生長速度。

寶寶對觸摸的反應

嬰兒的DNA合成往往在懷孕后和出生后的第一年迅速發生。醫生告訴我們，人的觸摸在嬰兒的心智發展中起著重要的作用。如果嬰兒的父母能很好地跟寶寶共同睡眠和或者讓他感受到身體的存在，那么生長激素的作用就會很好。所以，如果你的寶寶經歷了你充滿愛意的撫摸并對它做出了熱情的回應，那么他長大后很可能會聰明自信!

家長要經常抱著你的新生兒，盡可能多地擁抱他/她是很重要的。這為他們的發展創造了奇跡。

寶寶的體重

一個健康的嬰兒體重對智力也是有很重大意義的。你知道體重較重的新生兒更有可能擁有較高的智商嗎?這背后的理由是，人們認為體重較重的嬰兒更有營養，這也促進了他們的智力發展。

注意:雖然健康的嬰兒體重是智力的標志，但通過從小灌輸健康的飲食習慣來防止兒童肥胖是很重要的。

2.一歲到兩歲

接觸不同的語言

你和你丈夫說不同的語言嗎?父母說一種以上語言的嬰兒在智商測試中表現更好。所以，如果你的寶寶表現出對學習和說語言的早期興趣，那說明他有敏銳的大腦!

一般來說，接觸過不止一種語言的幼兒長大后會變得非常聰明。這意味著在孩子很小的時候就開始語言訓練是個好主意。

3.三歲以上

你孩子的身高

在三歲的時候，如果你的孩子的身高高于平均水平，那么他/她更有可能在測試中取得優異成績!個子高的孩子可能更聰明。

4.聰明寶寶的其他跡象

除此之外，聰明的嬰兒在成長過程中還會表現出更多的跡象。所有這些跡象和癥狀都表明你在撫養一個聰明的孩子!

• -如果你的寶寶有創造力
  

• -如果你的孩子有演奏樂器的跡象(在6歲時就能相當好地演奏樂器)
  

• -如果你的孩子能在4歲時創造出接近真實的人體圖像
  

• -如果你的孩子在8歲之前就表現出良好的閱讀能力
  

作為父母，我們所有人都有培養聰明、聰明的孩子的夢想。但是，相信我，每個孩子都是獨一無二的，都有自己獨特的智慧。說到底，真正重要的是他們被愛的程度。

在孩子成長的早期，你傾注在他們身上的愛、感情和關注反映了他們成長的過程。他們在成長過程中會變得很好，有禮貌，有感情，他們也許不能達到天才的水平，但肯定會以他們特有的方式讓你感到驕傲。

聰明的父母都會關注J媽學堂，每日分享孕產育兒小知識。

有愛的父母都會分享這篇文章，讓更多的人受益。

我是J媽，創建了寶媽自媒體創業營，帶領全營寶媽實現經濟獨立！曾經以為自己足跡踏遍幾十個國家和地區是值得驕傲的一件事情，現在認為做了媽媽才是人生的王道！曾經的職場達人，現在的育兒達人，專心在頭條碼字，每天更文，專注于育兒經驗和寶媽自我提升以及時間管理，分享我的所學所思，所有文章，一字一標點，全部是我一個一個敲打出來。J媽學堂的美國家庭萬用親子英文教學課程已經上線啦！關注即可免費獲得！

每一個文章都是我的原創，如需轉載，必須取得授權。 文內如果有錯別字，請見諒。 圖片全部來源于網絡，如果有侵權，請聯系刪除。

您好，感謝您的邀請！我是高級育嬰師、母嬰KOL福林媽咪，很高興能回答您的問題。

老人常說，三歲看老。雖說這句話聽著有些迷信色彩，但是口口相傳到現在，也是有一定道理的。

從孩子出生到三歲，孩子的很多性格，或者說是隱藏的智商都反映在他經常有的舉動里。比如下面4個舉動，如果你家寶寶經常做的話，那么恭喜你，你家孩子長大肯定特聰明。

1、愛照鏡子

鏡子在我們日常生活中的作用是觀察我們自己，當寶寶只有幾個月大的時候，他第一次看到鏡子是懵的。他不知道里面是誰，他會感覺到好奇，鏡子會激發他的好奇心，讓他有探索的欲望。

很多寶媽會發現這樣一個現象：寶寶看到鏡子的時候，會去拍打鏡子，模仿鏡子里寶寶的動作。這個舉動對寶寶是好事，因為這可以提高寶寶的運動能力，促進各感官的發育。因此，寶寶愛照鏡子對智商是非常有好處的。

2、愛跑

身邊有個寶媽老說她家的寶寶一歲左右，坐著學步車這跑跑那跑跑，一刻停不下來。其實父母完全不必擔心，首先孩子一歲左右正是學走路的時候，跑個不停也是常有的事情。

還有在這個時期，孩子對一切充滿了新鮮感，孩子想要探索未知的世界。在家里你會發現，他特別喜歡跑向比較偏的地方，這也說明，在孩子的潛意識里是有感知的，就代表著孩子是個聰明的潛力股。

3、愛說話

家里小家伙不會說話的時候話就特別多，一直在那啊嗚嗚，還給他起個小名叫：話嘮。大人自然是聽不懂他的話，就以為他是無聊，可是后來孩子慢慢長大，發現他說話做事都非常有條理，我想應該是和他小時候愛說話有關。

孩子想要說話是想要表達自己的想法，就像你喂他不想吃的飯，他會用哭來抗議一樣，他說著不伶俐的話也是一樣的道理。這個時候，父母千萬不能忽視，不管聽不聽得懂，最好給孩子一些回應，孩子會開心很多。

4、愛笑

每個父母都是喜歡愛笑的孩子吧，純真的笑臉虜獲了多少大人的心。愛笑說起來和智商沒有多大關系，但也有一定的關聯性。孩子愛笑說明孩子的性格比較活潑，這種小孩子長大了一定是高情商，所以說聰明不只是表現在智商上，情商一樣很重要。

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　　不知道從什么時候開始，身邊的天使寶寶開始發生了一些改變。你會越發覺得他們好像開始變壞了！

　　他們似乎開始會養成了一些“壞習慣”——他們開始吃手，開始自言自語，開始亂丟東西。再長大一點，他們會鬧脾氣、摔東西、甚至會開始騙你，和你頂嘴了！

　　其實別誤會！這些看似不好的東西可能都是寶寶變得更聰明的信號哦！

　　1、10個月內吃手并不是壞習慣

　　●能準確控制肢體行為了

　　媽媽們會發現，大多數孩子在3-4個月時候就會開始吮吸手指。其實吮吸手指本身就是一個巨大的進步。因為剛出生的孩子對自己肢體的控制能力還不是很強，你還記得孩子剛出生的時候，只會在空中胡亂揮舞雙手的樣子嗎？必須經過很長時間的成長和嘗試，寶寶終于才能把手指準確地塞進自己的小嘴里。這本身就是小小的進步呢！

　　●開始長牙了

　　還有一個原因就是你的寶寶開始長牙了哦！寶寶的牙床有點不舒適，甚至慢慢會癢，疼。吃手可以減緩自己牙床的不適感，所以這個時期寶寶吃手的現象”幾近瘋狂“。

　　●對外界的“學習”

　　這是一個認識世界的行為。哈哈，媽媽們可不用過于驚訝。寶寶最先可以控制和準確感知的，是自己的嘴巴和舌頭。所以他們喜歡通過用嘴巴的吮吸來了解事物其實無可厚非。這是他們認識外界的一種“學習”行為，可以刺激大腦發育。

　　●穩定自我情緒

　　很多媽媽都知道安撫奶嘴的作用，其實孩子的小手就是最天然的安撫奶嘴，可以讓寶寶更有安全感。

　　2、不停亂拍桌子，發出聲響

　　●學會扔掉手中的東西

　　孩子在6-7個月的時候，手指的發育更加成熟，手指變得比以前更加靈活，開始學會主動放下或者扔掉手中的物體。

　　●學會捏起細小的物件

　　8-9個月，孩子能用拇指和食指捏起細小的東西，說明孩子的手部活動又進入了一個新的階段。這時候，他喜歡像一個小魔王一樣的到處摳摳摳！

　　●學會通過拍打來認識外界

　　對著墻和桌子就是一陣沒有盡頭的花式拍打！這個時期的媽媽們可能會生出很多怨念啦！天使般的寶寶瞬間變成一個日夜不停歇的搗蛋鬼，這里扣扣那里拍拍，又吵又煩，還會把家里搞得亂七八糟的！

　　媽媽們千萬不要誤會了我們的孩子哦！這些看似搗蛋的行為實際上反而說明了我們的寶寶智力處于快速發展的時期，運動能力也在進一步加強，這些都是他們正在認識這個世界的具體表現哦！反而媽媽們應該多把注意力集中力在寶寶手上捉過來的東西，避免危險的發生。

　　3、“認生”，看見陌生人就哭

　　●學會辨別面孔

　　很多寶寶在小的時候，被身邊的叔叔阿姨抱來抱去也不會反感，反而樂呵呵的。但是很多寶寶在6個月的時候開始認生，看見生人或者有不熟悉的叔叔阿姨求抱抱的時候，寶寶往往會立馬通過大哭來顯示自己的不同意！

　　有些媽媽會認為這是寶寶性格內向，同時因為寶寶大哭也讓自己很尷尬，從而認為這是寶寶變壞了。其實不是哦！這可是你們家寶寶變聰明的表現哦！因為這個時期的寶寶開始辨識爸爸媽媽和別的陌生人的面孔，看到不認識的面孔會產生抗拒的情緒，實際上就是這種能力加強的表現呢！

　　4、寶寶開始撕紙和亂畫東西

　　●撕紙巾和撕紙

　　寶寶一周歲之后，開始有了自主意識。你會發現他變得很喜歡撕紙巾和撕紙，一條一條地撕，樂此不彼。這時候媽媽們肯定很為這些“雪花”一樣的垃圾苦惱。那么我們應該指責孩子們嗎？

　　其實孩子們為什么突然變得那么喜歡撕紙巾呢？除了手指關節細小運功的成熟發育之外，大腦的快速發育也成為他們的小指頭能夠很好地聽從大腦的指揮的重要原因。

　　●在墻上亂畫畫

　　很多媽媽都有這個苦惱。白花花的墻壁就這樣給孩子“玷污”了，心疼地很！扭曲的線條，你可能看都看不懂孩子究竟在畫些什么東西，但是這同樣也是大腦和肢體更加緊密配合的結果哦！說明你的寶寶又長大了許多了呢！

　　亂涂團畫同時也能滿足他們好奇心的需要，媽媽們不要隨意阻止哦！你可以給他們提供超級大張的紙給他們盡情“發揮”，現在也有一些專門掛在墻上供孩子畫畫的大卷紙，媽媽們不用再覺得孩子“變壞”啦！他們是長大了！

　　5、自言自語

　　●是自我思考的表現

　　7個月到一歲之后，很多寶寶都開始進入自言自語的階段。嘰里呱啦說一大段，但是我們也聽不懂他們究竟在說什么。有些媽媽可能會覺得煩，想要阻止他們！

　　千萬別哦！這個時期的孩子之所以會自言自語，是因為他們的語言已經有一定進步，掌握了一定的表述能力。同時最重要的是，他們開始學會了“思考”。只不過他們還不能像我們一樣在內心世界里兩個“我”自我爭辯，他們直接就通過語言表述出來而已。

　　下次，你可以留心仔細聽一下孩子的自言自語的內容，你可能會覺得很搞笑也可能覺得很幼稚，但是這都是他們學會思考的過程，我們不要輕易地打擾他們的思路哦！其實每個媽媽都有超能力，只要你能用心多聽幾遍，你很快就能知道你的孩子每天都在“思考”些什么人生大問題了！

　　6、開始學會說謊

　　●說謊是想象力和智慧的結晶

　　孩子什么時候開始學會說謊了呢？研究表明，他們大概在2歲以后就開始掌握了這項“新技能”。但是爸爸媽媽們大可以放寬心，因為這階段孩子學會撒謊是有原因的，不用太緊張呢！

　　孩子在2歲之后想象力得到了空前的發展，很多時候他們在想象和現實當中傻傻分不清楚，會不經意地把想象的虛幻的東西當成真實的東西來表述，并且對此深信不疑。這就是他們變得愛說謊的原因了。

　　但是面對孩子的說謊行為，我們還是應該認真甄別孩子的主觀性。你可以順著孩子的話問下去，如果孩子漸漸顯示出他刻意說謊的跡象，就要問清楚孩子說謊的原因，并好好教育了！

　　7、獨霸東西

　　●分清“你我”，是自我意識的覺醒

　　孩子在18個月的時候開始形成強烈的“自我”，可以卻分你和我之間的概念了。所以這個時候的他們開始喜歡把東西緊緊地“守護”著。這也就是為什么看上去他們總是那么霸道地把東西占為己有，一點也不愿意分享。

　　爸媽應該給孩子適當的引導，在分辨好“我的”和“你的”的同時，要學會尊重別人的東西，不是自己的不要隨便拿。同時也要適當學會分享。

　　8、愛發脾氣，倔得像頭牛

　　●暴脾氣容易成就獨立人格

　　寶寶一歲多的時候時候，開始慢慢形成了自己的“個性”，好像一夜之間，你們家的那個小不點居然會發脾氣了！

　　有些媽媽會覺得孩子“學壞”了，實際上并沒有。孩子開始變得愛發脾氣，倔得像頭牛是因為他們進入了“成長叛逆期”。當你發現自己的寶寶出現這樣的現象的時候，你應該默默感到開心呢！因為凡是強烈抗議反抗的孩子，長大之后更可能成為堅毅而獨立的人哦。而“乖乖寶”的溫順小綿羊長大之后更趨向于“優柔寡斷”，反而并不是一件好事哦！

　　●頂嘴是思維的成熟

　　很多媽媽會覺得寶寶頂嘴是對自己的不尊重，然后馬上惱火，十分生氣！其實孩子開始會頂嘴是自我意識的覺醒。同時他們開始“計量”事情的“對錯”，說明他們已經能夠很好的自我思考，是思維的成熟。

　　媽媽應該拒絕說教式的教育，從細節處和孩子講道理，這個事情他們正在建立“對錯”標準，教育的意義非常重要而深刻。

　　當你覺得孩子“變壞”了，千萬不要急著為他們貼上“壞孩子”的標簽，這可能都是寶寶長大和變聰明的標志呢！

再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗，我家孩子3歲開始我就和他一起看書，但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡，后來我開始尋找動畫類的教育材料，前后使用過多款早教類的應用，普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費，直到我發現了【貓小帥學漢字】應用可積累識字量，養成閱讀好習慣，快速適應幼小銜接。

“聰明”可以指很多不同的方面，我們所說的“聰明”通常和雙商的高低有關，

即智商：通常被用來評判智力高低，學業成績高低；

以及情商：來評判一個人識別、評估、控制和表達情感的能力。

在談論孩子聰明的表現之前，我們需要強調的一點是，孩子是否聰明雖然與先天因素有關，但父母后天的養育也在一定程度上影響著孩子的表現。

接下來就讓我們來看看心理學家總結出的孩子的“聰明”表現，分別涉及智商和情商高的表現。?

1. “工作記憶力“超群

心理學家認為，智商高的孩子會表現出較高的“工作記憶”能力——一種對信息進行暫時加工和貯存的容量有限的記憶系統。這與我們通常所說的記憶力好（比如，記得多年前發生的事）不同，簡單來說，它是一種人在思考時，將需要用的信息從自己的記憶中提取出來并使用的能力。這種能力的高低會影響到孩子的學習、做決策的能力。

比如孩子在幼兒園，老師做游戲時或提出新問題時，孩子能夠很快地回憶起游戲規則的關鍵，或是能夠迅速抓住問題重點提出自己的答案思路，這就是工作記憶能力強的表現。

2. 對事物的強烈好奇心

研究認為，孩子有強烈的好奇心也是高智商的體現，好奇心也是預示未來成功的一樣重要因素。這是因為好奇心通常與強烈的學習興趣相關聯，懷有好奇心的孩子本身更傾向于去探索和了解未知的新鮮事物。

具體表現為對于自己認知范圍外的新知識表現出極高的興趣，是大人眼中的“好奇寶寶“，最喜歡對不懂的事問”十萬個為什么”。再者，研究也發現，很多智商較高的孩子在四歲前就會表現出對于閱讀的極大興趣，更容易專注于不同的圖書內容。

3. 有幽默感

幽默感也是孩子高智商的另外一個體現。因為孩子左右腦負責語言功能的區域發展越完善，孩子越能夠理解復雜的話語，其中也包括言語上的幽默。

比如，很多家長喜歡做/說一些逗孩子笑的行為，比如家長會說“小兔子乖乖，把門兒開開，大灰狼來啦” ，有些孩子會咯咯大笑，而有些可能會被嚇哭。當然排除個人性格的影響，智商高的孩子更能理解家長的這種言語和行為背后的意圖是想和他們互動。

4. 通常對自己要求嚴格

高智商的孩子通常對于自己有更高的全面要求。

比如：孩子本身會喜歡給自己制定計劃，在學習上表現出很高的自主性和自覺性。總希望自己能夠學習更多新技能，提升自己的能力，不斷超越自我。

5. 情緒表達能力超群

情商較高的孩子通常能夠較好地表達自己內心的想法，感受。也能更好的接收到別人所表達的情緒感受。

比如，家長不開心時，孩子能夠準確判斷出家長的情緒并主動詢問，表達自己的感受和關心。這些孩子也可能更有“藝術細胞“，喜歡通過畫畫，寫作或其他形式的藝術創作來記錄表達自己的內心感受。

6. 沉著冷靜

最后一個高情商的特點是，在遇到問題時，孩子遇事會表現出沉著冷靜的特質，這是因為他們管理自己情緒的能力更強，不會被情緒“困住”變得不知所措。

比如:學校里，小朋友玩鬧后受傷，孩子并沒有驚慌失措，反而像“領導者”一樣指揮大家，自己在安撫同學情緒的同時讓其他同學馬上去找老師幫忙。

了解完這些反映孩子“聰明“的特質，還有一點需要明白的是：每個孩子都是獨立不同的個體，家長即便知道這些可能預示孩子“聰明”的表現，也不能一味地拿它往自己孩子的身上套。特別在意孩子聰明與否，我們需要弄明白，自己究竟是出于作為家長的一種虛榮心？還是出于對孩子未來發展規劃的考量？

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reference

Nessim, N. (2017). 4 Signs of Emotional Intelligence In Children.Solv.

Street, E. (2017). 7 Sure Signs Your Child Has a High IQ. LEARNINGLIFTOFF.

你好，我是魚媽。

孩子聰明有以下表現：（嬰幼兒期）

1.很早就開始認生

嬰兒剛出生的時候，因為神經也沒有發育完全，不能從視覺上分辨出不同的人。

聰明本質是指大腦內神經之間的聯結與發育比較好，發育得好的孩子會比較早能辨識不同的人－－－認生。

2.有自己的想法

當孩子學會獨立思考以后，才會有自己的想法。

要獨立思考－－首先要學習－形成思維能力－－獨立思考。

3.說話早

幼兒要開始說話，需要先聽懂－吸收理解－說話。嬰幼兒說話早、學會的詞匯多，已經證明與智力呈現正相關，具體可參見《父母的語言》。

要想培養孩子以上3方面，可以試試：

1.黑白卡、彩色卡刺激嬰幼兒的視覺神經發育，教孩子分辨不同的形狀、顏色等等；

2.問孩子的意見而不是幫孩子的決定，在孩子會說話以前孩子就會表達自己的喜好，如果照顧者有關注的話，問孩子喜歡什么選擇，教孩子用手指出TA的喜好，鼓勵孩子的想法而不是忽略；

3.多和孩子說話，把孩子當人一樣平等對待，而不是當寵物。

以上，希望能幫到你。

以下是聰明寶寶的九大表現：

一、說話語速快的孩子。

孩子說話如果語速特別快，說明他的腦部神經元異常活躍，神經突觸傳遞速度更快。

從獲取信息到思考問題，再到用語言表達出來，神經元處于快速處理和協調運轉當中。處理和運算的時間越短，說明孩子越聰明。

二、走路步速快的孩子。

曾有一項心理學研究說，如果人的步速是正常人的1.5倍，說明他的自信心是非常強大的。

同時，步速快的人血液循環更快，身體各個器官之間協調性更好，腦部獲得的血氧更加充足。表現在思維和肢體動作上，就會更加敏捷。

三、記憶力強大的孩子。

如果你的孩子背誦唐詩時，家長只教了一遍，他就會背誦，這個孩子一定聰明。

這是大腦內部用于存儲的“硬盤”容量大才具有的優點。 珠心算，秒記數字，十五組三位數或四位數的數字相加，必須在10秒內作答，這些神童靠的就是一個“大硬盤”的大腦。

四、提問沒完沒了的孩子。

老是向你提問題，而且問題跳躍性強的孩子，都有一顆好奇心。 凡是好奇，說明孩子對問題有興趣，并且很愿意思考。思維跳躍，說明孩子聚合思維，和發散思維的能力非常強。

五、耳朵特別大的孩子。

俄羅斯的神經學家發現：人類的兩只耳朵，一般會有2~3公分的大小差異。耳朵越大的孩子，往往更加聰明。

右耳朵大的孩子，在數學和物理學科會取得較好的成績。而左耳朵大的孩子，在人文領域有更好的發展。

六、眼睛越亮越靈活的孩子。

來自美國的一項研究：孩子眼睛顏色越淺，智商越高。但是眼睛顏色較深的孩子，在某一專注領域會有更好的發展。意思是說，孩子眼睛顏色深，父母要發現寶寶的興趣和愛好。

同時，眼睛越亮說明孩子的精氣神很足。眼睛越靈活，視覺加工和處理圖像的速度越快，質量更高。而智商低的孩子，則視覺反應比較遲鈍。因此，家長要保護好孩子的視力哦！

七、愛吃早餐的孩子。

英國搏比蘆薩心理研究專家經過測定：經常愛吃早餐的兒童比不吃早餐的孩子，大腦所獲得的能量和健腦營養物質低10%~15%。由此可見，經常不吃早餐對孩子的腦損十分嚴重。

八、異族通婚所生的孩子。

有數據表明：父母異族通婚所生育的孩子，平均智商高達118；而異省通婚的數據是109.35；同省異地的平均智商則是106.17；父母均是本地的兒童平均智商更低，是102.45。

九、媽媽24~28歲生育的孩子。

根據抽樣調研數據，母親在女性最佳生育年齡24~28歲期間所生的孩子，平均智商109.29；低于23歲生育的孩子平均智商為103；而超過29歲生育的孩子平均智商則又開始下降。

最后提示：寶寶聰明，先決條件是爸爸媽媽的培養和悉心照料。天賦異稟的孩子見過不少，但后天的努力才決定孩子的聰明能走多遠！

謝謝你的閱讀！

聰明的孩子都有哪些共同特征？

中國家庭的很多父母都喜歡"望子成龍，望女成鳳"，對孩子寄予厚望，特別希望自家的孩子特別聰明，長大后能有一番大作為。其實孩子智商高不高，從他們小時候身上的一些特征就能看出來，當然，這些不是必然的，所謂三分天注定，七分靠努力，再聰明的孩子，沒有正確的引導與教育，也是很難成才的。

在孩子小的時候，如果他們身上有這些特征，代表這個孩子很聰明，大家來看看你家孩子中了幾條？很多網友表示，自己孩子全中呢！

1.眼睛明亮

都說眼睛是人們心靈的窗戶，一個人聰不聰明，可以看從他們的眼睛來看出，一般聰明的孩子，他們的眼睛明亮，特別有神。

科學解釋來說，胎兒眼睛與大腦發育的時候，都需要DHA的攝入，如果孩子的眼睛明亮有神，則代表胎兒時期DHA攝入充足，同時胎兒的腦部也能得到很好的發育，孩子自然會聰明；相反，如果孩子的眼睛無神，比較呆滯，很可能是胎兒時期DHA缺乏導致的，同時也代表著胎兒腦部發育的時候，DHA沒有得到充足的攝入，大腦不能得到更好的發育。

2.愛笑

有國外專家認為愛笑的孩子智商高，也比較聰明。在他們看來，笑有利于大腦的發育，能夠讓孩子在愉快的情緒中，輕松的接觸新事物、新知識，不僅有利于知識的接收，還能夠促進孩子大腦發育。

在這來說，愛笑的孩子都會很幸運，即使不夠聰明，運氣好也是好的。

3.左撇子

左撇子更聰明一些，很多孩子小時候喜歡左右開弓，家長則會認為，不管是吃飯還是寫字，就應該用右手，然后強制孩子改過來。其實左撇子的孩子更聰明一些，因為在我們使用右手的時候，開發的是左腦，而使用左手的時候，開發的是右腦，右腦是左腦功能的100萬倍。目前人們的大腦只開發4%左右，還有95%以上的空間沒有開發。如果頻繁使用左手，或者左右開弓的話，能夠刺激右腦開發，讓孩子更聰明。

4.身材勻稱

孩子的身材跟智力也有很大關系。就拿新生兒來說，足月的胎兒與早產的胎兒對比，足月兒的大腦得到充分的發育，能夠從母體攝取的營養充足，免疫力足夠，孩子也會更聰明一些；而早產兒，他們的體重比較低，身體羸弱，智力得不到充足的發育，可能會比足月兒差一些，不過這種也不用太擔心，后期營養跟上去，孩子的發育也會趨近足月兒的。

青春期的孩子，身材也是很重要的，如果孩子太胖，很可能年紀輕輕出現膽固醇過高，影響孩子的智力發育。

5.話癆

很多朋友家都有位小話癆，讓家長苦不堪言，恨不得把孩子的嘴巴縫起來，真的是很煎熬。先別著急，通常話癆的孩子，他們的語言表達能力好，說話更有邏輯性，喜歡跟別人講道理，能言善辯的，這種孩子的智商普遍要高一些，在跟家長斗智斗勇的過程中，孩子的大腦會快速運轉，更快的發育，讓孩子更加聰明。

6.好奇心強

孩子的好奇心都是很強的，他們喜歡探索新事物，到處涂鴉；他們還喜歡問問題，腦子里裝了十萬個為什么，事情搞不明白，會打破砂鍋問到底，問不出來可能難受的睡不著覺；他們特別調皮，就像多動癥一樣，爬上爬下，還會把玩具拆卸開，搞得家里亂七八糟…這些行為都是他們好奇心強的表現。這種類型的孩子，他們不僅是好奇心強，他們的想象力，動手能力都很棒，自然也會更聰明。

你家孩子中了幾點？不管中了幾點，媽媽們一定要明確，這些都是孩子聰明的表現，但是想要孩子更聰明，媽媽們還需要給孩子提供足夠的空間與教育，幫助孩子贊賞孩子，陪他們一起努力才行！

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聰明，一個人與外界的交流，主要有兩個器官，一個是耳朵，一個是眼睛，所以，古時候把耳朵善于聽到外界的聲音叫“聰”，把眼睛善于觀察外界事物叫“明”，合起來就叫“耳聰目明”，也就是平時說的聰明！

觀察孩子是否充滿，主要看以下幾方面的表現！

第一，記憶力好。記憶力是聰明的基礎，記憶力好指不但能就記住，而且記得牢，這就容易形成積累。

我見過一個孩子，自兩歲開始就能夠說完整的語句，大人教一些事物，兩、三次就能記住，如玩具的名稱，“小白兔”“烏賊”“加菲貓”等，甚至金魚、鯉魚都能分開。

尤其喜歡車，各種車標，指哪答哪，像吉普、三菱、路虎、紅旗、桑塔拉、奧迪、奔馳、凱迪拉克等，無一出錯，路上見到汽車，能準確無誤地說出車名！真不容易，不聰明是做不到的！

第二，語言能力強。如果一個孩子說話早，說明他的大腦語言思維發達，能夠準確模仿大人的說話發音，這也是聰明的表現。

語言能力是綜合能力的表現，既要有很好的耳朵聽力，還要有大腦指揮舌頭靈活調節口腔共鳴，才能發出準確的聲音語言！

而且在描繪外界事物形態時，眼睛觀察，大腦思考形成詞匯，組織完整的語句，都是聰明的表現！而且能舉一反三，如你教會他“我要吃飯！”，他能夠變化出“我要出去玩！”“我要玩具！”等，這都體現出不一般的智力！

第三，數學能力強。從一歲多開始，能夠區分玩具的多少，能夠比較水果的大小，這就說明數學能力是比較強的，到了兩歲多能夠認識數字，10以內的數字認識且能比大小，更進一步說明數學能力不錯！

如果到了小學、初中、高中數學成績一直居高不下，說明孩子對數學有特別的興趣，也說明孩子理性思維強，邏輯思維敏捷，正是孩子聰明的明顯表現！

所以，有人把數學能力作為界定孩子聰明的標準，也不無道理！

其實，還有許多聰明的表現，如注意力集中、好奇心強、情商高等，聰明是一個綜合評價，是一個奇巧的組合！

孩子是我們的未來，也是我們的希望，任何人都希望自己的孩子聰明伶俐，其實，有些孩子聰明是先天基因決定的，有些孩子聰明是后天開發的，作為孩子的爸爸媽媽，自孩子小的時候，就要注意觀察，了解孩子，科學合理對孩子啟蒙教育，極大可能開發孩子心智，讓每一家的每個孩子都成為聰明的孩子！