按你這么說，考大學只要三天，何必辛辛苦苦學幾年呢？

老師要備課，上課，批改作業，處理學生事情，不是光上課就完事了。老師最大的經歷是處理學生問題，如果光上課就行，老師感謝您。

我是農村寄宿制小學英語教師，教六年級兩個班的英語課。我的上班時間一般是早上六點起床，有早自習六點二十出門，沒有早自習七點半出門，學校到家的距離是電車五分鐘。中午一般不回家，抽大家都休息的時候印試卷，培優補差。沒有晚自習下午七點左右回家，有晚自習九點左右回家。很忙，特別累。一天幾乎沒有閑下來的時候，備課，改作業，改試卷，整理學生學習和考試情況，寫教案，做記錄，印試卷，培優補差……我的學生幾乎都是農村孩子，大部分都是留守兒童，想讓他們成績優秀，老師必須盡心盡力，希望他們的未來越來越好！人累心不累，同事關系融洽，學生單純可愛，學校關愛教師，我覺著挺好的。

很多人的工作都辛苦，最關鍵的是大家都覺得自己很辛苦，而且人與人有時候很難產生共鳴或理解。

看別人做事都很輕松，每個行業的人都在說自己很辛苦。

老師總是說辛苦，并且新聞媒體也總是在報道，那是因為牽涉到千千萬萬個家庭，媒體更能從中得到熱點話題。

從我身邊的老師來看，快退休的那一波老師都覺得現在的老師從工作量來看都比較小了，對收入也更滿意，整天說辛苦收入少的是中年老師，這占了很大一部分。說真的既然是當老師就不要想發財，想發財就不要去當老師。

總結一句話就是，會鬧的孩子有奶吃。

兩三節課后呢，作業要不要批改？需要備課吧！現在都是一體機上課，還要做好PPT，我學校有高中，班主任真的就是六點半到校，晚上十點半后離校，不進一行就不知道一行的事，現在上級對學校的檢查，需要學校配合的事多少，相信家長都有感覺到了，動不動班主任發個鏈接或者二維碼需要家長配合完成，這學習那學習，家長煩吧？其實老師更煩，在學校就不能安心教學了，光應付各種檢查就不得了。

可以嘗試去學校當兩天老師，這樣你就有可能體會準備教案，課堂講解，布置并批改作業，這中間有可能遇上維持紀律，對付聰明學生的提問，解決鈍感學生的難題等等一系列事件…這樣兩天之后你大概率不會再提這樣的問題。

老師越來越貪，越來越懶。書不好好教微信推家長大量作業，打印文件，交班費衛生費，各種要求。。。做這些事加上接送做飯，一個專職主婦才剛剛夠，還得有點文化水平的，小孩一年級入學已經接近兩個月居然拼音都不會，字認識個位數？這些天天就知道發微信的老師到底有沒有教？？學校保安十幾個站門口，家長完全無法接近，外來的危險是有所保護，可是小孩在小學里面的安全誰保護，這樣品質的老師還能相信？

外人看起來了就很輕松，辛不苦辛苦也只有自己知道了

謝邀。高中教師，兩個班的課，每個學生作業算一分鐘改完，需要100分鐘，上午上班時間8點到11點半，不太夠。下午備課算45分鐘，加一個小時學生自習，出每周周清或批改周清，時間滿打滿算。這是只教課的情況下時間安排。其實其他的應付檢查，形式主義占了大部分時間。