根據我們國家機關事業單位的劃分,義務教育階段的學校是屬于公益一類學校,是最重要最基礎的學校。高中和高等院校,屬于公益二類。但是他們都屬于體制內的學校都是由國家財政作為保障的。他們的工資是按照國家的統一規定來執行。
除此之外還有廣大私立院校,實際上民辦的中小學和教育培訓機構教師不是用國家的工資標準的。比如新東方剛入職的大學生,工資都能月薪過萬。但是很多五六線城市的培訓教師,兩三千元卻是常態。馬云建立的湖畔大學,只說工資待遇讓你滿意,大家可以有很多想象的空間。
體制內的事業編教師,工資待遇實際上包括4到5部分。
第一部分是基本工資,又包含崗位工資和薪級工資兩類,全國實行統一標準。根據國家規定,事業單位是每兩年調整一次基本工資表,2014、2016、2018,理論上都應該進行調整。如果調整的話,所有的在編教師工資都會按照要求進行增加。不過國家統一設置調整的時間點。

第二部分是國家統一規定的津貼補貼,比如教齡津貼、鄉鎮津貼、鄉村教師生活補貼等等。
第三部分,是人社部門和教育部門統一規定的績效工資,每年根據國家要求統一核定,基本上每年都會增加一點。事業單位的績效工資又分為兩部分,基礎性績效和獎勵性績效。義務教育階段的教師基礎性績效和獎勵性績效比例分別是7:3,70%都會發到職工的基本工資里。30%會用來作為統一的獎勵基金供學校使用,一般班主任教師、特殊成果獎勵、超課時獎勵,都是從這里面出錢。
今年黑龍江省出臺政策,將落實班主任教師績效工資是普通績效工資的150%的規定,這樣有利于提升班主任教師的待遇。

第四部分是改革性津貼,這一部分比較存在爭議,主要分為住房補貼和車輛補貼。車補教師多數是沒有的。改革性補貼,一般不列入繳費基數范圍。
第五部分,一般是指精神文明獎和年終一次性工作獎勵等其他待遇。比如前些日子,六安教師所要的工資就是年終一次性工資獎勵。由于有寒暑假,教師沒有未休年休假補貼。
像北京大學、清華大學這樣的高等學校,他們的工資待遇會在事業單位的基礎上額外設置一些校內的補貼,另外,還有一些課題費等等。
所以,事業單位增長工資的話,一般都是指國家兩年一調整的機關事業單位基本工資。所有機關事業單位職工都會受益。