學生確診流感隔離在家休息，家長卻到醫(yī)院開假診斷證明要求上學，老師該怎么辦？

對于這種事情，老師沒有權力拒絕學生上學，因為有醫(yī)院診斷證明。老師只能以關心孩子身體為由，勸說家長帶回孩子，等身體好了再上學，并承諾拉下的課會擠出時間補上的。

如果家長不聽勸，執(zhí)意要讓孩子上學，那老師是沒有其他辦法的，只能先讓學生到校上課，你拒絕不了，否則家長一定會告死你。

但是，事情肯定不能到此為止，因為老師要對其他學生負責，如果沒有后續(xù)措施，造成班級流感爆發(fā)，雖然有診斷證明在那里，但是，現(xiàn)在的事情只要跟老師有一絲一毫的聯(lián)系，你就跑不了。所以，老師必須有后續(xù)動作跟上。

首先，要確定那個證明是假的，醫(yī)生開假診斷證明，這可不是兒戲，是要被追究責任的。如果確認是假的，直接向衛(wèi)健委反映情況，要求調查處理。同時向學校和主管部門反映。老師這樣做，并不是跟學生為難，而是為了保護自己，是為了對其他學生負責。

這真的是一個不該發(fā)生的故事，孩子的身體重要還是學習重要，這樣簡單的問題，家長都分不清楚，這樣的家長也真的不知讓人說什么好了。

謝謝?邀我回答。這種現(xiàn)象是肯定有的，醫(yī)院的假證明有個別人是會給開的，有些素質低下的學生家長也是干的出來的。
老師遇上這樣的情況一定要堅持原則，為幾十名班級學生負責任。
一、要與家長溝通指出問題的嚴重性，做好工作讓家長把孩子領回去。對有些不講理的人也不要怕，講明問題的嚴重性做好記錄，身正不怕影子邪。
二、及時向學校匯報情況，哪個學校的領導也不敢讓這種事情發(fā)生在自己負責任的學校，定會處理得當。
總之，沒有什么可怕的，如果你不負責讓流感擴散開來對不起你的尊稱。

學生因確診流感隔離在家休息，家長卻到醫(yī)院開虛假證明要求上學，老師要上報學校，把事情處理好。

1.繼續(xù)隔離。孩子生病，得了流感，家長要求孩子上學，這簡直是無理取鬧，老師不能答應家長的無理要求，要讓孩子繼續(xù)在家隔離休息，不能到校上課。一個班級有幾十個孩子，如果讓生病孩子來學校上課，班級里其他孩子勢必也要傳染，最終班級里的孩子都將感染流感，甚至還要波及到其他班級的孩子，班級還怎么上課？不能因為一個孩子生病而影響整個班級。

2.追究責任。現(xiàn)在是法制社會，什么事情都要以法辦事。家長也真是神通廣大，居然還能到醫(yī)院開來虛假證明，讓孩子復學。醫(yī)院領導也是膽大妄為，違法亂紀的事情也敢做。老師可以把這種情況上報學校，上報上級行政部門，調查事情真相，是誰給家長出具虛假證明，要追究醫(yī)院當事人的責任。同時，對家長也要進行批評教育，他這種做法是錯誤的，是損人不利己的行為。孩子生病，本應該在家休息治療。即使讓孩子到校上課，孩子的身體也吃不消，對孩子也是一種傷害。

3.補習功課。孩子生病得了流感，在家休息治療，等到孩子完全康復才能到學校上學。如果孩子精力還可以，他（她）也可以在家自學，哪里不懂的劃下來，讓家長輔導。如果家長也輔導不了，就等孩子復課以后，讓老師給予補課。其實，孩子得了流感，也不是什么大病，一個星期就能康復，最多也只是兩個禮拜。也落下不了多少課程，復課以后，班主任協(xié)調一下任課老師，有計地給孩子補習功課，一個禮拜就能把孩子落下的功課補完。如果孩子悟性高，點到就明，還用不了一個禮拜。家長也不必要開虛假證明，把一點小事弄得不可收拾。

孩子得了流行感冒，就應在家休息治療，復學以后把落下的功課補上即可。

歡迎大家留言評論。

家長這樣做、既害了自己的孩子、更會給學校的老師和學生帶來不必要的風險！孩子己感染了流感病毒？當然、1、是否痊愈？2、孩子己過了傳染期？是否有醫(yī)院證明？3、老師又怎么知道學生開的證明是假的？如果老師調查清楚了、學生還沒有全痊？開的假證明？老師有責任提示學生和家長、繼續(xù)給孩子吃藥．或、治療、一切聽從醫(yī)生的建議！謝謝邀請！

真的不明白那些家長是什么心態(tài)？我孩子前天早上發(fā)燒，我趕快帶醫(yī)院去檢查是不是甲流。醫(yī)生問了孩子的癥狀后，問我?guī)Ш⒆拥纳矸葑C戶口本之類的東西了嗎？說如果給他檢查出是甲流，就必須登記上報防疫站。我直接就告訴他，我知道孩子的身份證號碼，如果是甲流，不要說防疫站，你哪怕全國通報，只要能給孩子把病看好。結果確診就是甲流，填完信息我直接就給孩子班主任打電話說明情況并請假了。平心而論，孩子被傳染，自己心疼。但是讓生病的孩子上學，他根本聽不進去，還會傳染給同學。這種損人不利己的事情，怎么會有腦殘父母能干出來？

一-這個學生家長對孩子教育比較重視，但她錯啊。

老師可以先表揚她不想孩子缺課，夲著關心他孩子與其他孩子健康，耐心告訴她這樣做不苻合防疫規(guī)定，開假證明，把感冒傳給其他學生，醫(yī)生和她都要負法律責任的。學生什么情況都是要上報校長，解決不了必須向防疫防控領導匯報。

二-告訴在家可以自習，做作業(yè)。

在家可以先做好，老師告訴他進度，隔離回來，老師指定班上學習好同學幫助給學習筆記，幫助隔離同學跟上學習進度，老師補批改他的作業(yè)。

三-老師是學生的榜樣，諄諄教導，仔細說明道理。

溫暖的關愛，讓學生及家長放心。讓家長明白學習固然重要，但孩子的健康更重要。老師和家長一樣，希望自己學生學習好，身體好，健康快樂成長，將來成為社會的棟梁之材，生活無憂！

這個確診之后，什么證明都沒有用，必須回家隔離規(guī)定的時間才能來校！

哪個醫(yī)院開的假證明？這是很大的問題，醫(yī)生敢這樣做啊？另外還真有一一部分家長，孩子生病了，非要往學校送的，這類家長從幼兒園到中學我都見過，雖然也有原因，但是一是孩子身體需要休養(yǎng)，二是老師和學生有被傳染的風險，家長這樣太不負責任。本人就是老師，當時是在寄宿制學校，某一年冬天，一名學生突然發(fā)燒，校醫(yī)檢查完讓通知家長接回去，結果家長非說忙沒時間，脫了一天，結果班上陸續(xù)開始出現(xiàn)發(fā)燒，感冒癥狀，就是流感，后來達到一半學生都接回了家，教學任務也不能正常開展，雖然也不能證明一定是那位同學傳染的，但是可能性很大吧，后來學校出現(xiàn)類似情況就在校醫(yī)室隔離了。

唉，就因為上一周，班上有好幾個孩子流感，吃著退燒藥，家長還送到學校，還叫老師給注意一下。這個星期一，班級群里有24個孩子請假，全部都是發(fā)燒，一年級的小朋友，這怎么說?

基本不可能吧！現(xiàn)在各地衛(wèi)生防疫對流感監(jiān)控很嚴，一經(jīng)確定流感立刻登記和上報所在幼兒園或學校班級，登記住址等信息，而且限定醫(yī)院住院治療（能吃下奧司他韋不嘔吐的不用住院），最少一周。上學前要去開診斷證明（無病毒），學校班主任一般都再讓孩子多休息一到兩天（不咳嗽，不流鼻涕后）復課。

現(xiàn)在敢開假證明的醫(yī)生應該沒有吧，這是記錄在醫(yī)院病歷檔案的，而且現(xiàn)在國家、省市還有專門的流感督導組在巡視呢！

如真有假開的，只能說明他家長牛掰