國家教育部即便沒有出臺相關文件，制約退休教師在家輔導學生；但曾經(jīng)是教師隊伍里的一員，在家里辦輔導班輔導學生的事就免了吧！

我母親是一名退休教師。由于剛退休下來，一時還適應不了大環(huán)境的生活，又加上自己一直從事的是教育工作。想當初，我母親也毛焦火辣的想在家里辦學生輔導班。

當時，我剛成家立業(yè)，很少有時間陪我母親；于是，我便與我母親想辦輔導班的事促膝長談。至今，我依然記得曾經(jīng)與母親說過的一番話:

“媽媽，您剛退休確實不習慣，我剛立業(yè)又沒有足夠的時間陪你，悶得慌的時候，就與您的老姐妹組團旅游。閑著的時間，就在親戚和兒女當中走一走、散一散心。您不是喜歡養(yǎng)兔、雞、鴨、鵝，以及小貓小狗之類的東西嗎？這些也可以打磨時光呀！退休了之后就去做一些力所能及的事，又何必抱定輔導班不放呢？”

“再說，您從事了這多年的教育工作，深知學生是離不開學校大課堂的。如果您在輔導當中，學生學習成績是否能提高，那另外是一碼事。如果在輔導過程中，發(fā)生學生擠樓摔死、打架斗毆致殘致死，相關部門追究下來，你負得起這個責任嗎？”

“何況補課是件昧良心的事，你看大街小巷辦的這些五花八門的輔導班，學習成績好的和最差的學生能有幾個。多數(shù)學生的學習成績都是中等，您能補得完嗎？再說，從輔導班里考取大學的學生能有幾個？我沒有進過輔導班，還不是考上了大學。”

“媽媽，你看外面辦的這些學生輔導班，大部分輔導機構是忽悠家長的，目的就是想賺學生家長的錢。您剛退休之前，鄰居家不是發(fā)生過一件事嗎？鄰居花上近萬元的補課費，結果孩子高考失敗。鄰居就跑到輔導班里鬧，去質(zhì)問輔導老師怎么包不了她的孩子考取大學？”

“對于補課現(xiàn)象，你當年還反對過學生補課。緣于此，您就沒有必要為辦輔導班的事耿耿于懷了。如果鄰居的孩子有想學習的，需要某些知識而親自找上門來的時候，您就盡個義務，幫忙學生解答疑難就行了”。

“再說，我父親去世得早，您把我們幾姊妹養(yǎng)大也不容易。我不希望您教書辛苦了大半輩子，退休后又來吸粉筆灰，畢竟退了休就得享受晚年生活。”

最終，我母親聽從了我說的這一席話。如今，我母親八十多歲了，還能愜意的過著她的退休生活。

退休教師可以做一些利所能及的事情。這樣不但可以發(fā)揮余熱，還可以鍛煉身體。但是一個退休教師在家輔導十幾個學生，我覺得恐怕是力不從心。因為，即然是需要輔導的學生，多數(shù)是學習過程中知識丟失或思維能力較差一點的孩子，一個老年人要捕導十幾個學生那是相當費精力的。

如果真的是家長和孩子們需要，輔導幾個或做家教還是可以的。這樣即可以發(fā)揮余熱，又和孩子在一起，對人對已都有好處！

但要量力而行，掌握好尺度。

謝謝邀請！

個人覺得不可行，原因有以下幾點：

一、退休教師歲數(shù)60以上，拿著國家工資，好好享受退休生活，在家輔導學生，有償服務，不妥當！

二、退休教師在家輔導十幾個學生需要辦理正規(guī)校外辦學證件，不然出現(xiàn)一系列問題，比如安全問題，衛(wèi)生問題等，負擔不起責任！

三、教師職業(yè)就是兩袖清風，教書育人，干了一輩子，何苦退休為了掙幾個錢，付出很大辛苦，擔負責任！

四、現(xiàn)在知識更新?lián)Q代很快，退休在家接觸新教材新方法肯定滯后，用老方法教學效果不行，別誤人子弟！

五、社會對教師有誤解，教師工資高于普通企業(yè)和事業(yè)單位，退休做點公益活動，在社區(qū)在街道未嘗不可！有償服務，少做為好！

六、如果家里孫子孫女下一代需要幫忙，完全可以發(fā)揮余熱，拿出自己多年經(jīng)驗，培養(yǎng)好自家孩子，心滿意足！不涉及太多事！

七、退休后的老教師也要多學習，關心國家大事，與時俱進，不要只想著賺錢辦輔導班這樣的事情！有人說家庭困難，體弱多病，錢不夠花！

那也要明辨是非，體弱多病更需要靜養(yǎng)，錢不夠花找兒女，或者計劃好該存錢存錢，用錢時候拿出來！

以上觀點個人看法僅供參考！

按法理講。這次40號文件明確了。k9階段唯一具備補課資質(zhì)的。是接受監(jiān)管的非營利性機構。包括教材難度，收費，授課時間，面積消防等都有明確規(guī)范。

任何人在家收費輔導，都屬于個體非法經(jīng)營，不具備經(jīng)營資質(zhì)。工商這一塊就說不過去。有人舉報的話，肯定關門，甚至受罰。

唯一漏洞就是老師上門一對一。可以視為朋友串門，就算收費培訓了，也不可定義為經(jīng)營。

其他形式都是不合乎這次大整治基調(diào)的。至于政策實際落實，各地可能不一樣松緊。

但是法理上，這次很明確。就是掐死義務教育階段補課。沒錯就是掐死。

你可以設想下，有個一心讓你死的有權有勢的仇人，你頂著他干的代價多大。

看下試點城市的實際執(zhí)行情況吧。拭目以待

我是一名老教師，從業(yè)30多年了。對于提出提出的這個問題，退休教師在家輔導10個學生的想法，我認為可行，但一定要慎行。下面我想談談自己的看法。

教師在任期間，工作量一直都很大，很多老師退休時已經(jīng)有了不少職業(yè)病，所以，退休以后，為了充實自己晚年生活，防止衰老過快，是可以找些事情做，既可以發(fā)光發(fā)熱，又可以增加收入，所以是可行的。

1. 政策允許。國家的證策、法規(guī)、師德規(guī)范都三令五申，不允許在職中小學教師有償家教，不允許在職中小學教師業(yè)余時間去校外輔導機構兼職，就是未來防止在職中小學教師利用職務之便，強制或變相強制學生參加有償家教和課外輔導。而退休教師不屬于在職教師，不受政策的約束，他們在家輔導十幾個孩子是發(fā)揮余熱，不受政策約束的；
2. 收費低廉。教師在家里輔導孩子，不租房，不請任課教師，沒有更多的成本，僅僅收取一些自己的勞務費，費用比輔導機構要低廉許多，因而有很強的競爭力；
3. 輔導水平高。退休教師一般都是從業(yè)三十年以上的教師，教了一輩子的書，有不少老師還獲得了不少專門的證書和獎勵，在自己的專業(yè)領域里一般都有一定的名氣。這些老師他們了解學生的不足在哪里，輔導起來針對性很強，輔導的實效性很高，很受學生和學生家長的歡迎。

退休教師在家輔導學生，可行但一定要慎行

1. 防范市場監(jiān)管風險。教師為了降低辦班成本，不租房在家里輔導孩子，但容易引起市場監(jiān)管風險。一般而言，像這種輔導，也帶有經(jīng)營性質(zhì)，應該到相關部門登記注冊，接受行政機關的監(jiān)管。但也有人說，我辦了好幾年都沒事，那是因為沒人舉報，若有人舉報，相關部門就會上門進行檢查甚至是處罰；
2. 保障學生人生安全。未成年學生上門接受老師的輔導，十幾個孩子在一起，一定要提醒他們不要打鬧，否則，但凡有學生有一點的人身傷害，退休教師就負有賠償?shù)呢熑危?/li>
3. 提醒學生不要擾鄰。在家里舉辦輔導班，還有另一個注意事項，就是提醒前來接受輔導的孩子，進進出出，不要喧嘩吵鬧，不要驚擾了鄰居。我以前有個鄰居就是在家里舉辦輔導班，但每次孩子們一起下課，出門時大聲喧嘩，有鄰居就跟物業(yè)投訴過。所以，居民樓上辦輔導班，一要提醒孩子們不要擾民，二是教師要多跟鄰居們解釋，得到鄰居們的諒解；
4. 防止自己勞累過度。老教師退休后不宜過度勞累。但因為辦輔導班，平日里生活有規(guī)律，但雙休日陡然增加工作量，對身體健康非常不利。所以，教師一定要認真評估自己的健康狀況，量力而行，切不可讓自己勞累過度，損害健康，就得不償失了。

結語：

一個退休教師利用自己的教學經(jīng)驗，退休以后在家輔導十幾個孩子，國家法律、政策都不再禁止，應該是切實可行的；但同時，由于存在市場監(jiān)管風險、學生人生安全、鄰居投訴糾紛以及自己健康透支等原因，所以，退休教師一定要慎行。

我是一飛沖天2111，一名執(zhí)著的大學教師，一生熱愛教育，愿意跟好友聊聊教育，談談理想，如果您認同，敬請點評、點贊和關注！謝謝！

退休教師在家輔導學生，可行不？

可行但是慎行！

為什么？

我退休了，是自由之身，不在體制內(nèi)！國家規(guī)定在職教師不能兼職或者辦班，退休人員沒有沒有任何限制，所以退休教師不違反此項規(guī)定！

其次，我是在家里給孩子補習，在家！沒有接受任何補習班的邀請，在家補習是發(fā)揮個人優(yōu)勢，幫助需要幫助的孩子，不好么？

第三，我給需要補習的孩子補課，這里沒有說明是否收費了，所以不存在金錢的問題。或者是退休老師發(fā)揮余熱，或者是幫助朋友解決煩惱，或者是個人愛好，這都是應該提倡！

如果真的是以課外輔導學校的形式進行補習，并且對學生進行有償補課，那么只要把補習班所需要的硬件、軟件設施準備齊全好了！

補習是因為孩子在學習上遇到問題，借助外力手段來幫助自己解決問題，是個人意愿！雖然退休教師的精力體力都不如年輕人，但是豐富的經(jīng)驗會給學生的學習帶來幫助，在發(fā)揮自己特長的同時還提高了生活質(zhì)量，實現(xiàn)了個人價值，一舉三得，棒！

我認為，一個退休教師在家輔導十幾個學生，我認為不可行。

退休了，說明你精力已經(jīng)不適應教學工作了。一是記憶力已經(jīng)衰弱，二是邏輯思維能力也沒有那么敏捷了，三是反應遲鈍。在給學生傳授知識的時候會失誤，把學生引入歧途，損毀學生。如果你還有精力，記憶力強，思維敏捷。那么，國家為什么要規(guī)定在一定的年齡退休呢？不如讓你終身從教，也給國家節(jié)約一大筆錢，減少財政支出。

退休了，國家給了你退休金。退休金完全可以滿足你基本生活需求。為什么不去完成自己工作時無法實現(xiàn)自己的愿望呢？快快樂樂，輕輕松松過余生。退休了，還輔導學生掙錢，就是一種貪婪，無止境的欲望。想在一生中多掙點錢，留給兒孫。試想，世界上有誰把錢掙得不想錢了，世上的錢有誰能掙得完？

當然，如果你是教學專家，頂級教學高手，有獨特的教學經(jīng)驗。退休了，你可以在家辦補習班，輔助學生，讓學習優(yōu)秀的更優(yōu)秀，讓成績差迅速提升成績，讓家長感道，花點錢值得。如果你補習、輔導的學生學習效果沒有明顯的提升和變化，你自己都會感到慚愧。

目前，黨和政府不支持和贊成以各種形式辦補習班補課，許多家長也痛恨補課，退休老師應該順應潮流，循規(guī)蹈矩，安分守己，輕松、快樂過好每一天。讓自己的晚年生活過得自由自在，幸福。

退休教師積累了豐富的教學經(jīng)驗，應該提倡鼓勵退休教師輔導學生，發(fā)揮余熱。

我們這里有兩位發(fā)揮余熱的退休教師，一位退休后去了一所私立學校，另一位在家里輔導附近的孩子。

那位去私立學校的老師滿懷教育激情，退休后一時不適應，人體生物鐘全被打亂，險些閑出病來。后來經(jīng)一位同學介紹去了一所私立學校，他教語文，每天和孩子們朝夕相處，臉上又恢復了往日的笑容。人逢喜事精神爽，這位老師在私立學校干了好多年，用他自己的話說“掙錢不多，但開心快樂”。

另一位老師退休后無所事事，就在家里辦了一個輔導班，主要輔導自己的孫子孫女，也招收附近的孩子。最難能可貴的，他輔導這么多年學生，從來沒有收取家長一分錢。對此，他也有話說“咱人退心不退，發(fā)揮余熱做貢獻。”

落紅不是無情物，化作春泥更護花。這些老教師退休之后繼續(xù)發(fā)揮余熱，應該支持，也為他們點贊。

我是高中在職教師，我覺得一個退休教師在家輔導十幾個學生當然可行了！

需要滿足這么幾種條件——

?有閑。

退休教師，前提是已經(jīng)退休。男60周歲開始退休，女55周歲開始退休。

處于這個年齡段的人，多數(shù)是沒有閑暇時間的。

為什么如此說呢？

一是可能上有父母。父母在的話，年齡大約在80多歲，正是需要兒女照顧的時候，恐怕沒有多余時間和精力輔導學生吧？

二是可能下有孫子孫女、外孫子外孫女。因為60歲左右的人的兒女正處于30多歲的年紀，兒女的孩子多數(shù)在小學階段，需要看孩子、需要接送孩子，哪來的時間去輔導學生呢？

如果沒有這些事情煩擾的話，倒是具備輔導學生的條件。

?有才。

教師和教師的水平不一樣，有高有低。

老師們教學的時候，所教班級的成績是存在很大差別的，雖然與多種因素有關系，但是與自身的業(yè)務能力是分不開的。業(yè)務能力強的教學水平自然很高，教學成績當然優(yōu)秀。

退休教師也是如此。

假如一個退休教師的業(yè)務能力一般，輔導學生不得法，誤人子弟，恐怕很快就失去了市場。

?健康。

退休教師想輔導學生，必須有一個健康的身體，否則只能是心有余力不足。

試想，一個渾身是病的退休老師，連自己的身體都照顧不過來，哪里有心思去輔導學生？輔導學生，特別是十多個學生，不是鬧著玩的，需要照顧到每一個學生，否則學生和家長可不會買賬的。

退休教師有償家教違規(guī)嗎？

可以肯定的說，不違規(guī)。因為教育部明令禁止的是：嚴禁在職教師從事有償家教或者辦班。

這里強調(diào)的是在職教師，從來沒有提到過退休教師的事情。

退休教師賦閑在家，如果學生家長愿意找其輔導，那真是周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨的事情。

有網(wǎng)友擔心退休教師輔導學生會占用學生的校內(nèi)學習時間，這種擔心是多余的。退休教師不可能把在校學生拽出來輔導的，頂多利用雙休和節(jié)假日進行輔導的。

以上就是我對這個問題的看法。你同意嗎？歡迎留言和評論。

我是朗月寒雪，感謝閱讀，歡迎關注，一起聊教育。

禁止教師補課的起因是家長反映有老師上課不講，然后補課講。在那個補課野蠻生長的年代這種事肯定是有的，但絕對不多，大多數(shù)教師的素養(yǎng)、品行還是過硬的。然后出臺的禁令是禁止在職的教師有償補課，對于已退休的并沒有禁止。

退休教師在身體允許的情況下，通過自己的勞動來獲得報酬，補貼家用，不知道又刺痛了什么人的敏感神經(jīng)。很多退休教師經(jīng)驗豐富，面對面的進行學習輔導，可以有效解決孩子課內(nèi)沒弄懂的問題。

我接觸過了校外輔導的人員，有的根本不是科班出身。也見過上這種輔導班的孩子的作業(yè)，以量大和難來彪顯其與學校教學的不同，甚少重視基礎知識及知識結構的構建，如果你遇到的是這種，還不如不補。或者是找退休教師補會更合適。

當然，該題問的是是否可行，我想有什么不可行的？法無禁止則合法！