這是必須的，筆劃就是寫字的基礎(chǔ)，根基沒打好怎么能起飛呢？
一個(gè)字的好壞在于兩點(diǎn)，就是筆劃和結(jié)構(gòu)。兩點(diǎn)之間也有先后，先筆劃后結(jié)構(gòu)。中國文字的筆劃繁多，點(diǎn)橫豎勾各種組合，運(yùn)筆方式也不一樣，想要寫好一個(gè)字，首先就要深刻的了解每個(gè)筆劃的書寫方式。
臨帖就是把你所學(xué)到的筆劃以一定的法度組合起來，讓它生動(dòng)起來，符合藝術(shù)審美觀，也就是所說的間架結(jié)構(gòu)。但如果你連基本折筆劃寫得都不是很標(biāo)準(zhǔn)，再怎么組合都是一團(tuán)線條而已，沒有任何美感可言。
所以說，筆劃很重要，熟練了再臨帖是應(yīng)該的。
這是一個(gè)比較大的誤區(qū)，我的建議是先手洗了筆畫的基本寫法之后，就可以結(jié)合具體的字例進(jìn)行深入學(xué)習(xí)了。
我們總是覺得，書法中的筆畫結(jié)構(gòu)章法是割裂開的三部分，先把筆畫寫好了，就在去練習(xí)結(jié)構(gòu)，然后再去學(xué)章法，其實(shí)不然，這三個(gè)部分是環(huán)環(huán)相扣，緊密聯(lián)系的。
我自己就是一個(gè)親身經(jīng)歷者，我曾經(jīng)用了很長時(shí)間去單單練習(xí)筆畫，結(jié)果呢，是收效甚微，根本就不能支撐我去寫出一個(gè)字來。我們都知道，其實(shí)書法最根本的單位不是一個(gè)個(gè)構(gòu)成漢字的筆畫，而是漢字本身，一個(gè)個(gè)筆畫單獨(dú)拿出來是沒有任何意義的。
因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們自認(rèn)為把單個(gè)筆畫寫好了，寫出一個(gè)字來也就容易了，其實(shí)不然。組合成一個(gè)字仍然是不好的，至少效果上很成問題。
雖然我們不同意單獨(dú)練習(xí)筆畫這種方式，但是他在背后其實(shí)折射的一種思維方式是分步驟，循序漸進(jìn)的解決問題，總體上講，這個(gè)思路是對(duì)的，但是在方式方法上卻出了偏差。
對(duì)于書法，這樣一個(gè)有著深厚悠久歷史傳統(tǒng)的藝術(shù)，自然是一個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng)，那么要想掌握好這門藝術(shù)，首先就要分批、有計(jì)劃有步驟的去實(shí)現(xiàn)計(jì)劃，因此，將中國書法分為筆畫、結(jié)構(gòu)、章法是非常合情理也是非常符合我們學(xué)習(xí)習(xí)慣和邏輯的，因此，這樣也就容易在學(xué)習(xí)的各個(gè)階段有所側(cè)重，有階段性。但是這里存在的問題是這種分批分步驟應(yīng)不應(yīng)該完全獨(dú)立的進(jìn)行？
答案當(dāng)然是否定的。
什么意思呢？就是說我們學(xué)習(xí)書法，最好可以將學(xué)習(xí)的對(duì)象字例進(jìn)行區(qū)分，那一部分有利于我初步學(xué)習(xí)筆畫，那一部分有利于我進(jìn)一步學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)，這樣將各個(gè)學(xué)習(xí)過程通過具體的字聯(lián)系在一起，也就好學(xué)多了。
具體來說，我們首先開始階段，學(xué)習(xí)筆畫，應(yīng)該是選擇那些筆畫相對(duì)簡(jiǎn)單，結(jié)構(gòu)不復(fù)雜的獨(dú)體字，例如大，日，天，木，水，小，也，之等字。這些字，筆畫很少，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，也不復(fù)雜，而且筆畫一般來說比較舒展、俊朗，可以很好地鍛煉筆畫的書寫能力，同時(shí)也不會(huì)因?yàn)閱为?dú)鍛煉筆畫而書寫不佳。
同樣的，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)方面的時(shí)候，可以注意寫一寫筆畫較多的字，那些字比較鍛煉結(jié)構(gòu)布局。
因此，我覺得，沒有必要等到結(jié)構(gòu)都熟悉了在去學(xué)習(xí)臨帖，應(yīng)該同時(shí)進(jìn)行的。
我覺得練筆畫和臨帖應(yīng)該同時(shí)進(jìn)行，不能割裂，但在具體進(jìn)行中可以有所側(cè)重。
小孩子先不說了，一般情況下，成人為啥要練書法，大多是因?yàn)樾蕾p各種書體的美，而這種美，一般情況下首先是整個(gè)字所折射出來的，而后吸引人的眼球的才是具體的筆畫。所以，從這個(gè)角度來說，也不應(yīng)該先練熟了筆畫再臨帖的吧。
最好的方法是在臨帖的過程中逐漸練習(xí)筆畫。因?yàn)榫唧w的筆畫是體現(xiàn)在具體的某個(gè)字中的，某個(gè)筆畫看起來很美，但要是隨便把它放到某個(gè)具體的字中，絕大多數(shù)時(shí)候是不合適的，不是長了就是短了，不是粗了就是細(xì)了，不是角度不對(duì)，就是位置不準(zhǔn)。所以應(yīng)該在臨帖時(shí)，一步步的逐漸把每一個(gè)筆畫寫好，這樣隨著時(shí)間的推移，整個(gè)字或一片字乃至整篇字才會(huì)逐漸好起來。這樣做就避免了單純練習(xí)筆畫的單調(diào)。當(dāng)然，在臨帖的過程中，如果哪個(gè)筆畫比較難寫，那就集中精力重點(diǎn)突破一下。
謝謝悟空問答邀請(qǐng)！剛開始練書法，把筆畫練熟是首要任務(wù)，準(zhǔn)確的表現(xiàn)出精巧的用筆動(dòng)作和筆畫效果，才能掌握好風(fēng)格的大致取向。
（宋代吳琚書法作品）
吳琚行書專學(xué)米芾，峻峭飄逸，和米芾書風(fēng)極為相似，只不過受個(gè)人性情和學(xué)識(shí)意趣影響，比米芾要寫得內(nèi)斂一些，厚重沉實(shí)一些，這個(gè)學(xué)米芾的高手，首先是筆法學(xué)的酷似。
（宋代吳琚書法作品）
吳琚行書筆畫跳蕩，筆畫形態(tài)多變。
如無字的四個(gè)豎畫并列。但起筆角度各異。造成筆畫形態(tài)不同，另外這四個(gè)豎畫傾斜度也有變化，呈輻射線狀。
上圖這三個(gè)字的豎鉤處理形態(tài)有區(qū)別，出鉤的角度和長度有別。
上圖這三個(gè)字中，不字橫畫入筆呈四十五度角，好字右部第一個(gè)橫畫呈六十度角，第二個(gè)橫畫呈九十度角。
上圖中的甲字橫折處理，在轉(zhuǎn)折時(shí)幾乎沒按筆，略停即轉(zhuǎn)，但字橫折轉(zhuǎn)筆時(shí)用力下按，再改變方向行筆。羈字的下部折筆時(shí)，提筆而轉(zhuǎn)呈圓環(huán)狀。堂字長橫鉤折筆另起筆再往左下方掃出。
練習(xí)筆畫時(shí)，要注意用筆節(jié)奏的＂度＂，不注意頓挫，平畫直過，沒有節(jié)奏感。但是夸張過度，用力過猛，形成竹節(jié)似的筆畫，也不恰當(dāng)。
把基本筆畫練熟了，再重點(diǎn)練結(jié)構(gòu)，練章法。是行之有效的。
（吳琚行書作品）
（吳琚行書作品）
（吳琚行書作品）
書法初始階段，以建立興趣為主。多看少寫。寫主要以練習(xí)手的運(yùn)行穩(wěn)定性。單純的筆畫練習(xí)，很容易產(chǎn)生厭煩情緒，這不利于養(yǎng)成長期的興趣愛好。
現(xiàn)在的培訓(xùn)班很多一開始的時(shí)候，都會(huì)讓學(xué)員先練習(xí)筆畫。這樣做我不知對(duì)不對(duì)。我們以前開始學(xué)習(xí)的時(shí)候是不單獨(dú)練習(xí)筆畫的。
單純的筆畫練習(xí)的弊端是，一：在書寫的時(shí)候，都會(huì)寫在中心位置。而在組合成字的時(shí)候，筆畫是不可能在中心位置的。二:筆畫的長短是根據(jù)所寫字的大小來決定的，單獨(dú)的練習(xí)筆畫則是一種形態(tài)。三:每個(gè)字的筆畫有輕重之分，而單獨(dú)練習(xí)時(shí)則沒有。
假如一開始就先把筆畫練得熟練后才開始臨帖，(能不能熬過這種枯燥乏味的練習(xí)，是個(gè)未知數(shù)）對(duì)字的結(jié)構(gòu)，布局，等于從零開始，而且還要重新糾正下筆位置的習(xí)慣。
初始階段，以我的經(jīng)驗(yàn)，先找一些簡(jiǎn)單易寫的字開始，逐步的根據(jù)偏旁字形組合，舉一仿三。經(jīng)過長期的摸索總結(jié)，便會(huì)形成自己的書寫風(fēng)格。
若單獨(dú)的練習(xí)筆畫，即浪費(fèi)時(shí)間，又枯燥乏味?？梢赃@么說，完全是在扼殺對(duì)書法的興趣。是不可取的學(xué)習(xí)方式。
《書法練習(xí)，原則上先練習(xí)筆畫，再練偏旁結(jié)構(gòu) ，最后單字練習(xí)》
現(xiàn)代漢字中基本筆畫主要是“橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、折”六大基本成員。當(dāng)然與書法技法相關(guān)性較高筆畫又?jǐn)U展到8種，因此也有了自古以來的“永”字八法之說。
書法書寫技巧中，“折”筆畫是所有筆畫中分化最多的筆法種類：豎鉤的“鉤”，橫折的“折”，豎彎鉤的“鉤”各自的書寫技巧要求都不一樣。
永字八法中的各種基本書寫方法基本涵蓋了絕大部分筆法基本本技巧。
筆畫的書寫方法是書法的根本基礎(chǔ)。當(dāng)然筆畫書寫難度并不是那么艱難，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)都可以滿足偏旁部首與整字的書寫要求。但是筆畫也是最困難的工作，一個(gè)筆畫在不同的文字中，不同的字體中，甚至不同環(huán)境下的書法作品都可以寫出不同形態(tài)。至少在現(xiàn)代的書法文化中，所有的書法人士都有這樣的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)與審美觀念。
實(shí)際上，先練習(xí)筆畫再練習(xí)字根，最后練習(xí)單字這個(gè)流程中，并非是一開始就要將所有筆畫全部練習(xí)結(jié)束。我們可以先練習(xí)一些簡(jiǎn)單筆畫，然后開始練習(xí)這些筆畫相關(guān)的偏旁與部首字根。
比如，練過“一”橫畫，我們就可以找來“一、二、三”這樣的簡(jiǎn)單字來練習(xí)，實(shí)際中就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)橫畫在不同環(huán)境下還可以寫得各不一樣。依次類推，再加入豎筆畫的書法練習(xí)，然后就可以開始練習(xí)“十”這種字。
其中，最主要的不是練得多快，能做到一個(gè)筆畫一個(gè)偏旁部首練習(xí)到舉一反三的程度才是有效辦法。當(dāng)然通過筆畫到字根的書寫，然后練習(xí)單字，本身就是一種實(shí)現(xiàn)類比舉一反三的方法。
書法練習(xí)中，大家都講究一種所謂的“書法法度”的經(jīng)驗(yàn)。這倒不是什么教條主義，這么個(gè)“法”，其實(shí)只不過也就是前人們書寫積累的各種經(jīng)驗(yàn)。一字怎樣寫了就會(huì)漂亮，一個(gè)筆畫那么寫了就會(huì)更加合理。
借鑒了前人成功者的經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)贂ㄒ簿秃?jiǎn)單多了。當(dāng)然在未來，隨著人們對(duì)漢字書法美學(xué)結(jié)構(gòu)的研究加深，總有一天，有心總會(huì)將書法筆法、結(jié)構(gòu)、章法在理論上進(jìn)行完善、系統(tǒng)化。那以后的人們?cè)倬毩?xí)書法時(shí)，只需要牢記書法的美學(xué)原則，再加上練習(xí)，人們也就能夠?qū)懗鲆皇趾昧恕?br/>
總結(jié)：
練習(xí)毛筆書法，最好練好了基本筆畫再練習(xí)寫偏旁部首，然后再寫臨寫整字，經(jīng)驗(yàn)證明，這樣的練習(xí)效率是最高的。
這個(gè)問題不要刻板！
一些刻板的老師會(huì)要求學(xué)生先練習(xí)筆劃，把筆劃練好了再學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)，行不行呢？當(dāng)然行！可是太過刻板了，所以學(xué)習(xí)起來感覺有些枯燥。
我教學(xué)生，我會(huì)采取靈活一些的方法。在教筆劃的時(shí)候，我會(huì)同時(shí)教學(xué)生帶走此筆劃的簡(jiǎn)單字體，在練筆劃的同時(shí)也練結(jié)構(gòu)，這樣不會(huì)讓課堂或許枯燥。
至于臨帖，需要在學(xué)習(xí)筆劃以后再進(jìn)行。我的觀點(diǎn)是不易過早臨帖，如果草草地把筆劃學(xué)完，或者是結(jié)構(gòu)匆匆學(xué)完就臨帖都不好。學(xué)生需要基礎(chǔ)扎實(shí)，筆劃與結(jié)構(gòu)都一樣，把筆劃與結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)打牢靠了，再臨帖不遲！這就是所謂的，磨刀不誤砍柴工！
首先感謝悟空問答的邀請(qǐng)，樓主問的這個(gè)問題“剛開始練書法，是應(yīng)該把筆畫練熟了再臨帖嗎？” ，這是一個(gè)很有代表性的問題，這是想要學(xué)習(xí)書法首先就要面臨或者說是困惑的一個(gè)問題。
其實(shí)在現(xiàn)在許多的書法的教育之中，基本上對(duì)于書法的學(xué)習(xí)都是先從點(diǎn)畫還是練習(xí)的，比如一個(gè)橫，分為長橫和短橫，豎畫分為懸針豎和垂露豎，點(diǎn)畫的形態(tài)就更多了，分為短點(diǎn)、長點(diǎn)、三點(diǎn)水、四點(diǎn)底等等，細(xì)心的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一學(xué)期或者一年下來，自己的孩子連一個(gè)字都不會(huì)寫，都是一直在寫筆畫什么的，這其實(shí)是十分可怕的。
其實(shí)也沒有辦法，不這樣一點(diǎn)點(diǎn)的教你的話，又怎么能夠有那么多的學(xué)時(shí)來給你收費(fèi)呢？其實(shí)對(duì)于孩子來說，從筆畫學(xué)起沒有問題，但不能過多的在筆畫上太糾結(jié)。要是成人練習(xí)書法的話，直接就可以從漢字開始，甚至應(yīng)該從篆書開始聯(lián)系，而不是什么學(xué)習(xí)書法就要從楷書寫起，這其實(shí)是一種很錯(cuò)誤的方法。小編在其他好多的問題中都提到了這一點(diǎn)，要是樓主對(duì)這個(gè)感興趣的話可以搜一下小編回答的其他問題。書法其實(shí)并沒有那么神秘，有好多彎路是完全可以避免的。
最后，感謝邀請(qǐng)回答，如果感覺回答的有用的話，還望能給我的回答點(diǎn)個(gè)贊，我也會(huì)繼續(xù)努力。有其他的問題也歡迎大家多在悟空問答上提問，讓我們共同維護(hù)好這個(gè)交流的平臺(tái)。謝謝。
剛開始練書法，應(yīng)該把筆畫練熟了再臨帖嗎？如果你是一個(gè)書法的初學(xué)者的話，在正式臨帖之前應(yīng)該把你要學(xué)的這家字體的筆畫稍微練一下，但在這個(gè)階段我不建議停留的時(shí)間過長。目前我正在教九歲的女兒寫字，我把我的一些經(jīng)驗(yàn)分享一下，只作參考：
如果初學(xué)者一上來就臨帖，很可能臨的亂七八糟一點(diǎn)都不像，這樣會(huì)有很強(qiáng)烈的挫敗感。初學(xué)者一般連一個(gè)橫畫都寫不好，你讓他寫一個(gè)字，那就太難了。
我教女兒寫字的時(shí)候，就是根據(jù)陳忠建老師的一套北師大版的書法課程來練的，如果需要這套教程的朋友，可以進(jìn)入到我的書法圈子里，里面有海量的書法教學(xué)資源。
我們剛開始學(xué)毛筆字的時(shí)候，就是先從基本筆畫入手，學(xué)會(huì)基本的入筆，入筆一般都是側(cè)鋒，入筆之后如何轉(zhuǎn)換成中鋒運(yùn)筆，最后怎么收筆。我并不會(huì)要求她每一個(gè)筆畫必須寫得非常完美，而是只要寫出大概就可以，只要明白了入筆、行筆、收筆這個(gè)過程中提按的運(yùn)用就好了。
具體的點(diǎn)畫要想寫得完美，必須結(jié)合臨帖來進(jìn)行，否則，單純的筆畫練的再好也沒有意義，具體的筆畫在組成漢字的時(shí)候，是變化多端的。
即使你把基本筆畫寫好了，進(jìn)入整字書寫的時(shí)候，還是會(huì)寫得亂七八糟。這個(gè)時(shí)候我是建議先從描紅開始，就是古人說的臨摹中的摹。不要小瞧這個(gè)摹的過程，這個(gè)過程應(yīng)該說是學(xué)習(xí)書法必不可少的過程。
古人的摹是用一張紙覆蓋在字帖上寫，現(xiàn)代有專門現(xiàn)成的描紅字帖，這個(gè)更方便，比較偷懶。當(dāng)然如果能摹的話還是建議去摹。摹的過程你不用考慮字的結(jié)構(gòu)，只要關(guān)注每一個(gè)筆畫如何寫好就行，因此對(duì)練習(xí)用筆很有幫助。通過一段時(shí)間的摹，對(duì)筆的掌控越來越熟之后，就可以轉(zhuǎn)向臨的階段了。
摹寫的時(shí)候往往會(huì)忽略整體筆意的表達(dá)，摹了之后容易忘卻，不易鞏固。所以這個(gè)階段不可太長。臨帖靠的是自己的目力、心力去書寫，容易體現(xiàn)原帖的筆意，但間架結(jié)構(gòu)容易變形。因此臨摹都應(yīng)該重視，先摹后臨，或者臨摹互相交替進(jìn)行，興利去弊，取長補(bǔ)短。
這個(gè)問題問得非常好，這是每一個(gè)書法愛好者學(xué)習(xí)書法的方法論。搞清楚了，書法學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。
要想把書法字寫好，主要包括兩個(gè)方面：筆法和結(jié)體。我們一般書法愛好者，會(huì)比較注重書法字的結(jié)構(gòu)，覺得結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)到位了，字就寫好了，實(shí)則不然。我們說書法美，除了說書法字的結(jié)體美之外，還有很重要的一部分就是它的筆法非常的美，而且變化無窮。所以書法的筆畫學(xué)習(xí)是非常重要的，如果一個(gè)書法字的筆畫跟不上，書法美就無從談起。
因此，在開始練習(xí)書法時(shí)，我們非常有必要先練習(xí)筆畫。由于練習(xí)書法用的毛筆和過去我們使用硬筆的感覺完全不一樣，需要在練習(xí)筆畫的過程中，體會(huì)毛筆書寫的特殊性，更好地掌控毛筆。否則如果一開始就練筆畫又要兼顧結(jié)構(gòu)，就會(huì)顧此失彼，越寫越難看，越寫越?jīng)]信心！影響學(xué)習(xí)興趣和效果。
但是不建議等筆畫練熟練以后再臨帖，原因有二：
1、由于筆劃的練習(xí)是一個(gè)長期的過程，不太可能通過比較短的時(shí)間就可以完全掌握筆畫的要領(lǐng)。如果練習(xí)筆畫的時(shí)間過長，你會(huì)喪失對(duì)練書法的興趣。我們學(xué)習(xí)任何東西這個(gè)興趣是最好的老師。因此沒有必要一定要等練習(xí)熟練以后再進(jìn)入臨帖狀態(tài)，而且臨帖本身也是學(xué)習(xí)筆法的過程。
2、臨帖不是把練習(xí)好的筆畫放在一起就能寫出比較好的書法字。要把書法字寫好，筆畫之間的連帶關(guān)系是非常重要的。如果一直練習(xí)筆畫，容易把筆畫寫死，不利于書法結(jié)體的學(xué)習(xí)。
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