感謝邀請。

肯定的回答你，不值。

你陪讀的目的是什么？如果說是孩子需要你陪讀，那說明已經出現問題了！如果說是你認為孩子需要陪讀，你也需要好好學習提升了，因為你正在實踐你的巨嬰計劃。

我是國家二級心理咨詢師蹇明軍，歡迎咨詢。

我的身邊有兩個例子，他們放棄工作、放棄事業去陪孩子上學，卻贏得了更好的工作，換來了事業的更好發展。

我們單位的一位同事，他始終覺得本地的教育不能夠實現他的孩子的最好發展，就把孩子送到了離家有兩三百里路程的省會城市的寄宿學校上初中。但是，孩子以前沒有離開過父母沒有離開過家，剛送過去時就很不適應，因此，他的老婆就辭去了工作，來到了省城陪讀。當時，我們就覺得不可理解，但同事的老婆說，為了孩子什么都值得。她也不是一個安于現狀的女人。她在學校附近租房住下來，就想方設法尋找尋找自己的發展機遇，沒過2個月，就在省城這樣的大環境里找到了自己的愛好。她在離學校比較近的瑜伽館報名學習瑜伽。

她剛進入學習時，就覺得自己對瑜伽的領悟力比較強，老師也認為他比其他的朋友學得快，接受得好，動作也做得到位，效果也比其他人明顯，她就發現自己在這一方面有潛在的天賦，于是她就更加刻苦的學習。除了跟老師學習，還買了不少專業書籍書，由最初的健身愛好變成了專業鉆研，結果他學得非常好，鉆研j 非常深透，有些方面已經超過了她的教練。孩子在這里上完了初中又上完了高中，一共6年時間，她也把瑜伽學到了爐火純青的地步。

孩子上大學了，離開了省城，她在省城待著也沒有其他的價值，因此他選擇了回到我們的小縣城，畢竟她人愛人、家還在這里。她的瑜伽技藝在我們這個地方已經達到了頂尖水平，于是她就在縣城里租了一層樓，開了一個瑜伽館。大家看了她的瑜伽表演水平，同時也聽了她的理論講授，還有她對待朋友、客戶的熱情和耐心，讓朋友們都愿意跟著她學習瑜伽，覺得跟她學習是一種享受。她的人氣越來越旺，于是瑜伽館的生意越來越火。如今孩子大學畢業了，瑜伽館的利潤每一年都是上百萬，自己每天都在瑜伽館鍛煉身體，做自己喜歡和擅長的事兒，心情也非常愉快。她說她得感謝孩子，感謝這幾年的陪讀，孩子成長了，她也成長了，他找到了更好的事業，更適合于自己的發展方向。

另一位是我的表姐，她把孩子送到省城上學，孩子的自理能力還是不錯的，但是進入初中二年級時，孩子叛逆思想非常嚴重，老師三天兩頭打電話來找家長，弄得他們焦頭爛額，不知怎么樣教育孩子才好。她跑學校的次數多了也覺得累，于是她毅然決然地辭去了自己的工作，大家都認為，她為了孩子辭去機關單位的公務員工作，還是非常可惜的，但是她認為孩子的成長比她的工作更重要。

他在學校附近租了一個房子，每天把孩把孩子送進學校之后，自己就有很多的空余時間，不知道怎么辦好，覺得這些時間也挺浪費的。但孩子叛逆調皮，她也只好忍著，，耐著性子把孩子教育好再說吧。她幾乎每天都要跟老師接觸，老師的辦公室去交流孩子的教育問題。跟老師聊天的時候她就發現，這個叛逆期間的孩子有各種不同的表現，實際上他們也是追求上進的，可能因為青春發育期，這孩子自己有些方面也沒法掌控自己。如果引導得不好，教育得不好，孩子就有可能走上邪路；為了把孩子教育好，老師比教其他年級的學生花的時間更多，家長也不停地出入老師的辦公室，讓老師也非常辛苦。

她就覺得這教育孩子特別是叛逆期的孩子，確實是一個非常重要也非常艱難的課題，她就萌生了研究這個課題的念頭。于是他就每天到老師的辦公室去跟老師溝通交流，也經常在課余時間跟孩子的同學、跟自己的孩子一起交流，了解他們的想法、他們的感受，去觀察他們上課的情形，遠遠的看他們的表現。他運用自己在機關單位經常寫作的優勢，就開始寫作研究叛逆期孩子的心理狀態、孩子的表現的文章，研究對叛逆期孩子的教育引導方法，結果寫了很多有價值的東西，他把這些東西分享給老師，分享給其他同學的家長。很多家長也運用他的方法去教育孩子，讓孩子很快得到轉變，走過叛逆期，都得到了較好的發展。她的孩子在班上也很受同學歡迎，和同學關系也相處得比較好。孩子在這里上完了初中再上高中，一共6年下來，她發現自己更適合于做教師做教育，孩子上大學之后他就回到我們老家，開辦了一所民辦學校，她就用自己研究的方法去教育孩子，培養老師，使整個學校產生了非常好的社會效益和經濟效益。她也因為自己的陪讀既成就了孩子，也成就了自己，還為社會創造了更大的價值。

由此可以看出，陪孩子讀書就看你怎么陪，如果在孩子讀書的地方，跟孩子一同成長，所產生的價值遠遠超過了你在單位上班的價值。如果你去陪讀，僅僅是去給孩子當一個做飯洗衣的保姆，那可能這個價值就太小了，確實不值。

希望我的回答對你有用，請關注職場二姐，我們一起聊聊職場的那些事兒。

看你身邊的環境，如果是河南浙江高考大省，或者孩子上的學校學習氛圍不夠，中考競爭壓力大可以陪讀培養，不是說自律的問題，有很多人自己是能知道自己該學習的，但是確實現在社會誘惑太多，還有孩子個人接受能力，我初中是直接去市里住校，兩星期回一次家，有的孩子沒離開過家長天天晚上偷偷哭，你說白天能不能學好，而且有的食堂是真難吃，有些孩子在初中還會被排擠受欺負，多關心關心孩子，如果孩子本身可以，其實初中沒必要陪讀，重點在于高考，個人感覺初中打底子打的一般就可以，重點是養成良好的學習習慣，然后如果感覺自己家孩子理科好就多做數學題物理題，如果文科好就多讀一點課外書，初中學習時間不是太緊湊，課外學習很重要，腹有詩書氣自華。高中的思維跟初中不太一樣很多東西也是重頭再來，只要班級氛圍好就ok要不然也不會有孟母三遷，高中真的要好好學習高考很重要，不然大學剛開頭就被人落下了，真的追悔莫及。

我個人覺得孩子開朗的話不必要陪讀，住宿的孩子明顯比走讀的孩子心理強大很多而且自理能力強很多，然后不經常回家學習也能踏心，如果實在覺得孩子不太放心，可以一星期中間去看一次，買點吃的，跟孩子說說話

一是看你家庭經濟狀況。你的工作對于一個家庭來說的重要性，權衡輕重再做決定。二是看學校性質。學校是寄宿制嗎？如果是寄宿制的話，可以讓孩子鍛煉一下。三是看孩子自律性。如果孩子自律性差，在寄宿一段時間后，學習成績明顯下滑，可以考慮陪讀。

總之，在做出辭職陪讀之前，要充分考慮各方面實際情況。

這問題絕了，都初中了該有的自律自覺自愛自強都該有了，除非你養的是個巨嬰，不然完全沒有必要，初中是大部分孩子處于叛逆的時期，作為家長我們要在一些事情上做好引導，而不是一味的溺愛，幫扶，適當的讓他自己去解決問題，這樣成長起來的孩子會更有責任心和擔當！

我覺得沒有必要，初中學習雖然也很關鍵，尤其是初二算是一個分水嶺，到學習在于個人，父母就算不上班，也只能是給孩子增加點營養，吃飯及時一點，語言上加以鼓勵，讓孩子多感受一點溫暖，學習上家鄉也使不上勁呀，真正優秀的孩子也不需要，學習差一點的，就是對孩子上心一點，下班時間多陪陪她，多交流，多鼓勵就行了，沒必要辭職，真正有出息的孩子，她們的家長根本不需要做這些多余的事情，順其自然就行了。

陪讀也不是幫讀，沒起到作用還瞎操心，給孩子壓力，不如請個家教還好些。至少在學習上有幫助。剛好又把錢掙了有有自己獨立的發展空間。不好嗎？

為了孩子沒什么值不值得

孩子上初中了如果父母就在孩子身邊工作，那就沒必要辭職去陪著。如果父母離孩子很遠，有必要回到離孩子近的地方工作，至少每天回到家能看到孩子。至少每天檢查孩子是否掌握老師所講的內容。未成年人自覺性是很差的，如果做家長的不陪讀，可能會影響孩子考上重點高中，我支持陪讀，為了孩子能考上重點高中，我選擇了就近上班陪讀兩不誤。

沒有必要