全國(guó)教育看江蘇，江蘇教育看南通

相信很多人都聽(tīng)過(guò)這句話，這句話最先提出的是啟東中學(xué)原校長(zhǎng)王生，大概有十多年了，當(dāng)然后面還有兩句:南通教育看啟東，啟東教育看啟中。說(shuō)到這可能有些人就不服氣了，這不是自賣(mài)自夸么，誰(shuí)還不會(huì)吹？

不服歸不服，但不得不承認(rèn)江蘇教育在全國(guó)來(lái)說(shuō)就是領(lǐng)先的。人家說(shuō)這話有底氣，有實(shí)力！下面我們就以啟東中學(xué)為例來(lái)看看當(dāng)時(shí)王校長(zhǎng)這句話說(shuō)的有沒(méi)有道理:

1999年高考，該校本科上線率達(dá)99.7%，其中重點(diǎn)本科上線率達(dá)90.6%。

2000年高考，該校本科上線率達(dá)99.7%，重點(diǎn)上線率達(dá)96.3%。

2001年高考，該校理科均分597.12分，文科均分593.40分，分別高出省本科線97.12分和113.40分。

2002年高考，該校高考平均總分592.65分，名列全省第一。

2003年高考，理科實(shí)驗(yàn)班有21人考取清華、北大，20多人考取復(fù)旦、交大。

2004年高考，倪同學(xué)以719的成績(jī)位列江蘇省第二、南通市第一。

2005年高考，231人高考總分超過(guò)600分。

2011年，在全國(guó)普通高校自主招生選拔錄取工作中，啟東中學(xué)97名學(xué)生被北大、清華等高校提前錄取。其中，獲北大、清華保送資格7人，獲北大、清華預(yù)錄取資格7人，獲上海交大、中科大、南大等其它高校保送資格13人。

看到啟東中學(xué)歷年高考取得的成績(jī)簡(jiǎn)直驚呆了有沒(méi)有！不得不服！

當(dāng)然啟東中學(xué)并不能代表整個(gè)江蘇，但是當(dāng)江蘇不下于十所甚至二十所中學(xué)取得過(guò)跟啟東中學(xué)差不多的成績(jī)時(shí)，你就不得不承認(rèn)人家的教育水平確實(shí)高到一定境界了！下面給大家看一個(gè)排名:

2017年江蘇省重點(diǎn)中學(xué)排名，截取綜合評(píng)分90分以上的學(xué)校
1.南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校99.5
2.南師附中93.3
3.江蘇省蘇州中學(xué)92.7
4.江蘇省揚(yáng)州中學(xué)92.5
5.南京金陵中學(xué)92.1
6.無(wú)錫市第一中學(xué)91.4
7.江蘇省天一中學(xué)90.9
8.江蘇省泰興中學(xué)90.8
9.徐州市第一中學(xué)90.7
10.江蘇省蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)90.5
11.江蘇省南通中學(xué)90.45
12.南京市第一中學(xué)90.4
13.無(wú)錫市輔仁高級(jí)中學(xué)90.35
14.江蘇省常州高級(jí)中學(xué)90.2
15.南京市中華中學(xué)90.1
16.江蘇省啟東中學(xué)90.0

沒(méi)錯(cuò)！啟東中學(xué)居然在這個(gè)排名里墊底！是不是又驚了個(gè)呆！天吶，有沒(méi)有覺(jué)得小心臟都快要承受不住了！

以上反應(yīng)了江蘇省中學(xué)階段的教育情況，那么大學(xué)教育呢？

江蘇現(xiàn)在有普通高校166所，高校教師更是超過(guò)10萬(wàn)人，擁有的普通高校數(shù)量位居全國(guó)第一，其中僅僅本科高校就高達(dá)77所（含民辦和中外合作辦學(xué)），其中“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校2所，國(guó)家“211工程”建設(shè)高校11所，居全國(guó)第二，全日制在校大學(xué)生近190萬(wàn)，高校數(shù)量和在校生人數(shù)均居全國(guó)首位。

江蘇省211高校名單:

當(dāng)然作為江蘇省高校的代表，南京大學(xué)和東南大學(xué)在全國(guó)高校的表現(xiàn)也非常強(qiáng)勁！在中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)公布的2017--2018中國(guó)大學(xué)排名700強(qiáng)名單中分別排在第8名和第22名！

看了上面所列的數(shù)據(jù)，相信你對(duì)江蘇的教育水平也有了一定的了解，江蘇教育水平高是不爭(zhēng)的事實(shí)，作為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省和教育大省，江蘇的小伙伴真的有福氣！

因?yàn)檫@是事實(shí)。我前幾年查過(guò)我國(guó)院士的籍貫，幾十間我國(guó)共出院士2500人，其中江蘇籍貫500人左右，也就是說(shuō)建國(guó)以來(lái)五分之一的院士出自江蘇，其教育水平可見(jiàn)一斑。而且你去問(wèn)問(wèn)，江蘇本三的學(xué)生有很多過(guò)6級(jí)的，更別說(shuō)本二本一的，不過(guò)6級(jí)都不好意思說(shuō)自己是江蘇學(xué)生，6級(jí)全國(guó)統(tǒng)一試卷吧，絕對(duì)碾壓其他省的學(xué)生。

我看很多人在談高考，說(shuō)的也還行，但是沒(méi)人說(shuō)小學(xué)和初中的教育。因?yàn)槟壳敖K初升高有50%的硬性淘汰率，沒(méi)考上你再有錢(qián)也上不了高中，可見(jiàn)江蘇對(duì)義務(wù)教育階段的重視程度。所以我就在這說(shuō)一說(shuō)義務(wù)教育階段的江蘇教育。

首先，我想說(shuō)的是，在江蘇哪種職業(yè)最有地位？答案其實(shí)是老師。江蘇省對(duì)教育的重視程度是其他省無(wú)法想象的。

這可以從兩個(gè)方面看出，一是對(duì)老師的尊敬程度，在江蘇不管你是小初高的老師，還是補(bǔ)習(xí)班的非編制老師，只要你從事教育工作，大家都會(huì)肅然起敬，就像醫(yī)生一樣。同時(shí)還有其他現(xiàn)象反映這一點(diǎn)的就是家長(zhǎng)給老師送紅包屢禁不止，以前送錢(qián)，現(xiàn)在是送超市購(gòu)物卡，可以說(shuō)是變著花樣給老師送錢(qián)，你不要有些家長(zhǎng)能天天在來(lái)學(xué)校等你。目的就是為了希望老師多注意他家孩子，讓孩子得到良好的教育；

二是學(xué)生的補(bǔ)課行為。如果你在江蘇，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，補(bǔ)課和成績(jī)無(wú)關(guān)，和有沒(méi)有錢(qián)有關(guān)。不管是成績(jī)好的，中等的還是差的，只要家里負(fù)擔(dān)的起，都會(huì)去補(bǔ)課。補(bǔ)課費(fèi)相當(dāng)?shù)馁F，現(xiàn)在初中的是150左右90分鐘，高中早就200-300了，就這價(jià)格很多家長(zhǎng)搶著要去給孩子補(bǔ)課。在江蘇一個(gè)小縣級(jí)市補(bǔ)課機(jī)構(gòu)的老師月入過(guò)萬(wàn)一點(diǎn)都不難，一個(gè)假期靠辦補(bǔ)習(xí)班掙幾十萬(wàn)的也大有人在。這足以凸顯出江蘇人對(duì)教育的重視程度。

成本投入增大產(chǎn)出就高，你對(duì)教育上花錢(qián)越多，那教育質(zhì)量自然就會(huì)升高，這是客觀規(guī)律，也是實(shí)際情況。

至于有些人說(shuō)高考只看三門(mén)主科，比其他省簡(jiǎn)單，那我真是笑了，我就單說(shuō)數(shù)學(xué)，江蘇數(shù)學(xué)卷只有填空沒(méi)有選擇，蒙的機(jī)會(huì)都不給你，其他省能做到？逗，難度在那擺著呢。你考一百門(mén)卻都是初中難度，有用嗎？

江蘇例來(lái)重視教育。

浙江、福建、廣東等省雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人民富裕，但是對(duì)教育不太重視，尤其是學(xué)校教育，他們更多的是選擇經(jīng)商。

河南、山東、江西和兩湖等，比較重視教育，但是他們出的人才相對(duì)少。所謂江南才子，那是說(shuō)南京、蘇州和無(wú)錫一帶。

就目前來(lái)說(shuō)，江蘇籍的院士，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他省。

江蘇高校多，質(zhì)量好，幾乎可以和上海一拼。

985有2所，南京大學(xué)，東南大學(xué)。

211有11所（包括985），南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)、蘇州大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、河海大學(xué)、江南大學(xué)、南京師范大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)藥科大學(xué)。

一流學(xué)科大學(xué)15所（包括原211、985），南京醫(yī)科大學(xué)，南京信息工程大學(xué)，南京郵電大學(xué)，南京林業(yè)大學(xué)。

比較好的一本大學(xué)（可惜沒(méi)有進(jìn)一流學(xué)科），江蘇大學(xué)，南京工業(yè)大學(xué)，江蘇科技大學(xué)，南京審計(jì)大學(xué)，南京工程學(xué)院，揚(yáng)州大學(xué)。

然而江蘇高校的錄取條件很苛刻，對(duì)江蘇考生沒(méi)有一絲照顧，甚至設(shè)置更高的門(mén)檻。

江蘇教育廳制訂了中考分流方案，也就是要求一半以上的初中生不進(jìn)入高中，而是進(jìn)入職業(yè)學(xué)校。導(dǎo)致8000萬(wàn)人口大省的江蘇，參加高考人數(shù)只有33萬(wàn)。而同期河南考生有86萬(wàn)之多，廣東有75萬(wàn)之多。

就是在這樣少的考生前提下，江蘇省最后的高考錄取率依然排在后列。

我們知道河南一向以考大學(xué)困難而有名。實(shí)際上河南的一本錄取率是9%，江蘇為12%。如果考慮到河南考生人數(shù)是江蘇2.5倍以上，那么實(shí)際錄取人數(shù)，河南是江蘇的兩倍以上。

2017年，河南省考進(jìn)一本的接近8萬(wàn)人。而江蘇省考入一本高校的只有不到4萬(wàn)人。然而河南總?cè)丝诤彤厴I(yè)生并不比江蘇多多少。河南還是屬于高考比較難的。顯然江蘇省教育廳這幫人根本不向著自己人。

單就考試分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)，如果參加全國(guó)統(tǒng)一試卷考試，江蘇應(yīng)該是最高的。這里除了老百姓本身崇文重教外，主要是教育主管部門(mén)的指導(dǎo)思想有待改變。他們自編教材，增加難度和考試科目，再加上減少重點(diǎn)大學(xué)錄取名額，學(xué)校和老師們只能跟著他們的指揮棒進(jìn)行教學(xué)，壓得學(xué)生喘不過(guò)氣來(lái)。結(jié)果分?jǐn)?shù)上去了，學(xué)生的整體素質(zhì)并非就非常高。由于沒(méi)有時(shí)間閱讀課外書(shū)籍，也沒(méi)空參加社會(huì)活動(dòng)，對(duì)社會(huì)的認(rèn)知普遍較差，自我管理能力也不夠。所以我并不認(rèn)同這種教育模式。除了上學(xué)，學(xué)生應(yīng)該有足夠時(shí)間接觸社會(huì)，掌握一般的生活技能，了解工人農(nóng)民的生存方式，這樣將來(lái)才能適應(yīng)社會(huì)的需求。

江蘇教育水平在全國(guó)處于領(lǐng)先位置，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：

1.江蘇高等教育全國(guó)領(lǐng)先。江蘇擁有985兩所，211十一所，此外還有揚(yáng)州大學(xué)、南京審計(jì)大學(xué)、江蘇大學(xué)等一批特色學(xué)校，這在全國(guó)各省市中，僅次于北京，比肩上海，超過(guò)湖北、陜西等省市區(qū)。

2.江蘇的基礎(chǔ)教育為高等教育提供了優(yōu)質(zhì)生源基礎(chǔ)，代表性地區(qū)是南通。南通基礎(chǔ)教育確實(shí)在江蘇遙遙領(lǐng)先。比如位列江蘇名校的啟東中學(xué)，每年高考被清北錄取人數(shù)、一本達(dá)線率等指標(biāo)，在全省處于領(lǐng)先地位。不僅如此，與其他地區(qū)名校“一枝獨(dú)秀”不同的是，南通則是“春色滿園”。像啟東中學(xué)這樣的升學(xué)率，南通共有近10所，主要代表是海安中學(xué)、如東中學(xué)、如皋中學(xué)、南通中學(xué)等“老八所”。每個(gè)縣區(qū)都有名校，升學(xué)率都和啟東中學(xué)不相上下。這在全國(guó)可謂絕無(wú)僅有。此外，上述學(xué)校，不僅升學(xué)率高，每家都有自己的特色。比如海安中學(xué)是以顯著提高學(xué)生成績(jī)見(jiàn)長(zhǎng)，啟東中學(xué)則以?shī)W賽獲獎(jiǎng)出名，南通中學(xué)則以學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成為特色。這一切，構(gòu)成了我國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域獨(dú)特的“南通現(xiàn)象”。

3.最近十多年來(lái)，江蘇職業(yè)教育在全國(guó)領(lǐng)先地位，形成職業(yè)教育領(lǐng)域的“江蘇高地”。全國(guó)100所國(guó)家示范性高職院校中，江蘇7所；加上國(guó)家骨干高職，江蘇共15所高職，進(jìn)入全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)的200所高職院長(zhǎng)行列。以南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院等為代表的江蘇高職，正以建設(shè)國(guó)際一流職業(yè)技術(shù)教育為目標(biāo)，形成中國(guó)特色的職業(yè)教育。多年來(lái)，江蘇90所高職和數(shù)百所中職，培養(yǎng)了數(shù)百萬(wàn)技術(shù)工人和一線管理人員，為江蘇乃至長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)騰飛，作出了強(qiáng)有力的人力資源支撐。

江蘇教育水平的領(lǐng)先，不僅體現(xiàn)在高等教育，也體現(xiàn)在基礎(chǔ)教育和職業(yè)技術(shù)教育，是教育領(lǐng)域全面發(fā)展的領(lǐng)先。

打個(gè)比方吧 人人皆說(shuō)好的衡水中學(xué) 學(xué)的是江蘇模式 河北就一所衡水中學(xué) 江蘇類(lèi)似衡水中學(xué)水平的學(xué)校有四十多所 基本上一個(gè)縣城一所

而且 江蘇有更牛逼的“栟茶現(xiàn)象” 栟茶中學(xué)被教育部特地拿出來(lái)研究討論的 一個(gè)生源都是二三流的學(xué)校 連續(xù)幾年創(chuàng)造出本科接近100%的奇跡 衡水中學(xué)的那一套苛刻的軍事管理 栟茶中學(xué)早在二十多年前應(yīng)用好久了

全江蘇省中學(xué)也是那樣做的

我86的 我們小學(xué)開(kāi)始 就沒(méi)有星期天 必須無(wú)條件強(qiáng)制免費(fèi)補(bǔ)課 ????

因?yàn)檫@就是事實(shí)啊，全國(guó)高考看江蘇，江蘇高考看南通。相信大家都做過(guò)江蘇的高考原題吧！各位學(xué)霸們，有沒(méi)有被刺激到?江蘇的教育水平在中考時(shí)就提現(xiàn)出來(lái)了，全省平均50%左右的高中升學(xué)率，讓一部分同學(xué)連上高中時(shí)機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，能上高中的，那都是PK掉很多人的，高中那就更不用說(shuō)了，全國(guó)的高考改革每次都是在江蘇先實(shí)驗(yàn)的，別看江蘇那么多名校，但本地孩子要考個(gè)好學(xué)校還是很難的，畢竟很多學(xué)校的名額都給省外了。

為什么普遍認(rèn)為江蘇的教育水平很高，我有幾點(diǎn)看法，首先看幾張圖



1，江蘇自古以來(lái)就是魚(yú)米之鄉(xiāng)，改革開(kāi)放以后，江蘇更是大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)水平屬于全國(guó)前列。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定了上層建筑，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使得江蘇能夠在教育，文化上投入大量資金，同時(shí)江蘇也吸引了大量外省的學(xué)子前來(lái)求學(xué)，落戶(hù)。投入了大量資金在教育上，有著大量高素質(zhì)學(xué)生的江蘇，教育水平一定比較高。

2，江蘇高校眾多，大約有150所高校坐落于江蘇。本科院校有70多所（含獨(dú)立學(xué)院）。專(zhuān)科院校70多所。每年可吸納50萬(wàn)左右的學(xué)子。同時(shí)也輸出50萬(wàn)左右的高等人才。（但大家不要說(shuō)江蘇學(xué)校多，高考多輕松，江蘇把很多招生指標(biāo)給了外省。

3，江蘇的孩子父母很重視教育（不是說(shuō)其他地方不重視，只是相對(duì)而言）。浙商，閩商，徽商大家耳熟能詳，但你們聽(tīng)過(guò)江商或者蘇商嗎？每個(gè)地方有時(shí)側(cè)重點(diǎn)不同

4，江蘇義務(wù)教育階段生學(xué)淘汰率太高，中考淘汰了百分之50的學(xué)生。江蘇學(xué)生初中大部分還都是優(yōu)質(zhì)生源，經(jīng)過(guò)中考淘汰，等到高中基本上留下的都已經(jīng)是優(yōu)質(zhì)生源了。

個(gè)人見(jiàn)解，大家有其他意見(jiàn)可以在評(píng)論留言。我是旭語(yǔ)瀟紅，認(rèn)可的可以點(diǎn)個(gè)贊，關(guān)注一下。

泰山不是堆的，江蘇的教育不是吹出來(lái)的。這主要得益于長(zhǎng)期以來(lái)江蘇對(duì)教育的重視，特別是基礎(chǔ)教育。江蘇是教育大省，更是經(jīng)濟(jì)大省。沒(méi)有經(jīng)濟(jì)作為后盾，教育是沒(méi)辦法繁榮的，更沒(méi)有辦法提高教育的質(zhì)量。

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。自古以來(lái)，江蘇的經(jīng)濟(jì)一直名列前茅，承擔(dān)著國(guó)家巨大的稅收。有錢(qián)了普通人家才會(huì)重視教育，才有可能實(shí)現(xiàn)寒門(mén)子弟的逆襲。歷史上溫飽都解決不了的地區(qū)，怎么可能有那種條件去接受教育人。

江蘇的高等院校共有167所，居全國(guó)第1位，不僅有雙一流院校，也有普通本科，更有專(zhuān)科學(xué)校。這么多的高等院校吸引了全國(guó)的優(yōu)秀學(xué)子，很多人都留在江蘇就業(yè)創(chuàng)業(yè)，也為江蘇的經(jīng)濟(jì)建設(shè)添磚加瓦，不少人成為社會(huì)的中流砥柱。

從江蘇一些著名的高中畢業(yè)以后成長(zhǎng)為兩院院士的數(shù)字，也是排在全國(guó)第1位。在下表中↓可以看出排列前面的一些著名高中，江蘇就有九所。就足以看出江蘇基礎(chǔ)教育的重視程度。

很多人都夸獎(jiǎng)衡水中學(xué)每年有多少多少人考上了清華北大這樣的頂級(jí)高校。他們不知道衡水中學(xué)虹吸了整個(gè)河北省頂級(jí)的學(xué)子前來(lái)就讀，造就了衡水中學(xué)這一個(gè)劇吧。

就如同安徽六安的毛坦廠中學(xué)，它的復(fù)讀的生源來(lái)自于周邊的好幾個(gè)省份，甚至于全國(guó)的一部分生源都被吸引過(guò)來(lái)了，復(fù)讀規(guī)模達(dá)到每年1萬(wàn)多人。在軍事化管理的條件下，學(xué)生們心無(wú)旁騖，一心讀書(shū)，也造就了這一手復(fù)讀航母。

江蘇的學(xué)生起得早睡得晚，每天都要刷很多試卷，可以說(shuō)很多人精神都要崩潰了。但是在家庭重視、社會(huì)重視的前提下，為了前途豁出命了。這種高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)不是一般人能夠承受的。網(wǎng)上有不少人爆料，在江蘇學(xué)習(xí)的孩子回到自己的省份參加高考，基本上都能考上好的學(xué)校，在江蘇只能上一個(gè)專(zhuān)科而已。

當(dāng)然每個(gè)省份有每個(gè)省份的獨(dú)特的教育風(fēng)格，和當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r有著直接的關(guān)系。走好自己的路，對(duì)的起父老鄉(xiāng)親就可以了。

這個(gè)問(wèn)題相對(duì)來(lái)說(shuō)是這樣的。江蘇作為自古以來(lái)的魚(yú)米之鄉(xiāng)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對(duì)雄厚，所以古代的文人騷客相對(duì)較多。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，這也是自古以來(lái)一直不變的真理。

雖然古時(shí)候寒門(mén)出貴子，那也是很多人節(jié)衣縮食請(qǐng)私塾的結(jié)果。想想一個(gè)連溫飽都無(wú)法解決的家庭，哪有余錢(qián)請(qǐng)私塾先生呢？一般來(lái)說(shuō)，古代的文人相對(duì)的經(jīng)濟(jì)條件都是相對(duì)較好的。否則，吟詩(shī)作畫(huà)，把酒言歡都是空談。

現(xiàn)在，在經(jīng)濟(jì)活躍度最高的江蘇，不再是手工業(yè)的制造基地，更多的是科技型工業(yè)。傳統(tǒng)的手工制造市場(chǎng)只能是作為文物保護(hù)咯。曾經(jīng)的機(jī)械加工都是依靠眼睛、經(jīng)驗(yàn)、游標(biāo)卡尺來(lái)進(jìn)行，然而，現(xiàn)在的機(jī)械加工是需要自動(dòng)化操作，精度比經(jīng)驗(yàn)更重要。技術(shù)工不再是要求經(jīng)驗(yàn)而是要求有一定文化和理論基礎(chǔ)相結(jié)合的人才。科技帶動(dòng)的不僅是生活水平的提高，更是對(duì)當(dāng)?shù)匚幕桶l(fā)展的提高。

在江蘇這樣的一個(gè)全國(guó)文化教育強(qiáng)省，大學(xué)教育慢慢普及化專(zhuān)業(yè)化。曾經(jīng)辛苦過(guò)的父母再也不希望自己的孩子走自己走過(guò)的路。農(nóng)村的孩子也不再經(jīng)歷父母的”面朝黃土背朝天”的命運(yùn)。在一個(gè)注重教育的省份，江蘇的孩子要是采用全國(guó)統(tǒng)考試卷，估計(jì)全國(guó)一流大學(xué)要有一半以上是江蘇的學(xué)子。所以，江蘇才有了自主命題的試卷，就是為了拉低升學(xué)率，給其他經(jīng)濟(jì)相對(duì)欠發(fā)達(dá)的省份的學(xué)子多一條求學(xué)之路。而且在經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇，升學(xué)不再是唯一出路，大學(xué)畢業(yè)后的出路相對(duì)貧窮省份來(lái)說(shuō)，要寬廣很多。

其實(shí)看看江蘇的孩子，二十多歲在父母眼里都還是孩子，努力讓孩子過(guò)的更好，在父母的眼里唯有努力讀書(shū)。